Методичні рекомендації для керівників гуртків еколого-натуралістичного спрямування Підготувала: методист Новгород-Сіверської станції




Сторінка5/5
Дата конвертації11.09.2018
Розмір0,94 Mb.
1   2   3   4   5

Бліц-турнір

  1. Хто швидше махає криль­цями — джміль чи комар? Як це можна визначити? (Швидше махає крильцями комар. Визначити це можна за висотою звуку, що ви­никає під час польоту комахи. Чим швидше комаха махає крильцями, тим вищим буде звук. Комар ро­бить 594рухи за секунду, а джміль 123—233; тому комар пищить, а джміль дзижчить.)

  2. Чи є крила у світляків? (Світ­ляк звичайний — це жук сімейства м'якотілих. Самці світляків ма­ють крила, а самки безкрилі. На кінці черевця самки є органи сві­тіння — це видозмінене жирове тіло.)

  3. Чому більшість метеликів, відпочиваючи, складають крила? (Забарвлення метеликів добре гар­монує з навколишнім середовищем, тому для ворогів вони малопоміт­ні. Але комаху видає велика чорна тінь від крил, що падає на яскраве листя. Складені разом крила да­ють удвічі менше тіні.)

  4. Скільки часу може жити, не харчуючись, постільний клоп? (Близько року.)

  5. Як можна визначити, чи здійснюють метелики перельоти? (Їх мітять стійкою нешкідливою фарбою, яку наносять у вигляді смужок на нижній бік крила. У Ні­меччині мітять метеликів зеленою фарбою, у Швейцарії – червоною, в Австрії – жовтою. За допомо­гою міток були визначені перельо­ти адмірала, бражника та ін.)

  6. Скільки яєць відкладає до­машня муха? (Одна самка домаш­ньої мухи в середньому відкладає, повторюючи за літо кладку 4-б разів, до 600 яєць.)

  7. Яка риба будує гніздо і пі­клується про свого нащадка? (Колюшка.)

  8. На яку висоту стрибають лосось, форель? (Лосось, ідучи на нерест у річки, переборює пороги і водоспади висотою до 4 метрів. Форель стрибає на висоту 1,5 ме­тра.)

  9. Скільки разів за життя річ­ковий вугор відкладає ікру? (Один раз, після чого гине.)

  10. Як регулюють глибину пла­вання риби, що не мають плаваль­ного міхура? (Серед риб, які не ма­ють плавального міхура, — скумб­рія. При зниженні швидкості вона «тоне», тобто поступово осідає все глибше і глибше. Але розвинув­ши велику швидкість, може підня­тися на попередній рівень.)

  11. Які кінцівки спочатку ви­ростають у пуголовка: задні чи пе­редні? (Задні.)

  12. Як п’є воду жаба? (Жаба не п’є воду звичайним способом. Уся вода, необхідна їй для жит­тя, надходить в організм через шкіру.)

  13. Які кінцівки (передні чи зад­ні) виростають першими в личи­нок тритонів? (Передні.)

  14. Скільки живуть удави? (До 100 років.)

  15. Назвіть 4 найбільш отруйні змії Середньої Азії. (Кобра, гюрза, ефа, щитомордник.)

  16. Яка черепаха живе на те­риторії України? (Болотяна че­репаха.)

  17. Куди відкладає яйця чере­паха? (Коли настає період розмно­ження, черепаха на сухому місці, що добре прогрівається, викопує задніми кінцівками ямку. У цю ямку вона відкладає 9-16 яєць, укритих твердою шкаралупою. Через три місяці з яєць вилуплю­ються молоді черепахи.)

  18. Який птах ночує у снігу? (На ніч під сніг ховаються тетеруки.)

  19. Який птах не сідає на землю? (На землю не сідають стрижі. Вони сідають на стов­бури дерев, карнизи і стіни бу­динків, скелі. Якби стриж сів на землю, то через довгі крила і короткі кінцівки він не зміг би злетіти.)

  20. Назвіть найменшу пташку, яка мешкає на території України. (Кропив’яник.)

  21. Яка співоча пташка, добу­ваючи їжу, може пірнати у воду (зимою – в ополонку) і бігати під водою? (Оляпка.)

  22. У яких пташок самка біль­ша і сильніша за самця? (У хижих птахів.)

  23. Чи може потонути дикобраз? (Дикобраз не може потонути, тому що численні голки, якими вкрите його тіло, наповнені повітрям.)

  24. У якого ссавця новонаро­джене дитинча найважче? (У си­нього кита. Воно важить 2000 кг і має довжину 7 метрів.)

  25. На слідах яких хижих звірів немає відбитків пазурів? (Тварин сімейства котячих. При ходьбі вони втягують пазурі в погли­блення між м’якими подушечками пальців.)

  26. Слід якого хижого звіра схо­жий на людський? (Ведмедя.)

  27. Шкідливий чи корисний для людини борсук узимку? (Взим­ку борсук спить, таму ні шкоди, ні користі від нього немає.)


І конкурс: «Проблеми тварин у місті»

Завдання для учасників: підго­тувати повідомлення (до 7 хв.) про шляхи вирішення проблеми.

  1. Проблема бездомних собак міста. Шляхи її вирішення.

  2. Шляхи вирішення проблеми голубів у місті.

  3. Шляхи вирішення проблеми ворон і граків у місті.

  4. Проблема бездомних котів міста. Шляхи її вирішення.

(Поки команди готують відпові­ді, ведучий пропонує залу запитання на екологічну тематику.)

Запитання до залу

  1. Тварина, що слугувала особис­тим транспортом фараону. (Осел.)

  2. Хто дав імена всім тваринам? (Адам.)

  3. У якої комахи орган слуху роз­ташований на ногах? (У коника.)

  4. Назва великої течії в океані. (Гольфстрім.)

  5. Комаха, що риє. Її передні ноги схожі на лапи крота. (Вовчок.)

  6. Назвіть найменшого ссавця нашого часу. (Землерийка важить не більше 2 грамів.)

  7. Яка найбільша риба у світі? (Ки­това акула до 20м завдовжки.)

  8. Який жук при наближенні небезпеки відразу стає на голову? (Жук-бамбардир.)

  9. Який ссавець пірнає глибше за всіх? (Кашалот, на глибину 1 км і більше.)

  10. Хто важчий: найбільша акула чи слон? (Африканський слон – 6 т, китова акула – 30 т.)


ІІ конкурс: «Птахи садів і пар­ків міста»

(Командам роздаються картки із запитаннями. Відповіді необхідно обґрунтувати).

  1. Які птахи прилітають до нас навесні раніше за інших, а які — останніми?

(Граки, шпаки (березень), жай­воронки (квітень), дрозди, зяблики, качки, чайки, гусаки, горихвістки, піночки, ластівки, мухоловки, солов’ї, стрижі, іволги.)

  1. Орнітологи Київщини ви­рішили поповнити царство птахів і хочуть оселити в нашій області рідкісних птахів – скопу і шуліку, занесених до Червоної книги. Хто з них швидше адаптується до умов місцевості? (Легше і швидше при­стосується шуліка, таму що він усеїдний (поліфаг); із затримкою — скопа, тому що вона стенофаг, хар­чується переважно рибою.)

  2. Чому навесні шпаки і гал­ки сідають на корів, овець, коней? (Птахи виривають вовну для гнізд,видзьобують комах та їх личинки.)

  3. Назвіть птахів, що населяють парки і сади міста. (Синиці, шпаки, дрозди, солов’ї, горлиці, зяблики, ві­всянки, дятли та ін.)

(Поки команди готують відпові­ді, ведучий пропонує залу запитання на екологічну тематику.)

Запитання до залу

  1. Скільки пар ніг у павука? (Чо­тири пари.)

  2. Господарство з розведення рослин і тварин. (Розплідник.)

  3. Що таке «кінський волос»? (Водяний черв’як-волосатик.)

  4. Який птах переносить пташе­нят у лапах? (Вальдшнеп.)

  5. Як п’ють воду голуби? (Голуби занурюють дзьобу воду вище ніздрів, які при цьому закриваються особли­вими лусочками, і п'ють великими ковтками, не піднімаючи голови.)


ІІІ конкурс: «Склади слово»

Командам роздаються картки з назвами тварин. Букви в словах помі­няли місцями. Переможцем буде той, хто найшвидше визначить слово.



Запитання до залу

Як відрізнити вужа від гадюки? (У вужа на потилиці є дві білих або жовтих плями, а в гадюки немає.)
ІV конкурс: «Де чий будинок?»

Капітанам команд демонстру­ють чотири гнізда (ос, очеретянки, дрозда, миші-малятка) і видають на­бір карток із зображенням різнома­нітних тварин. Серед них є такі, що живуть у цих гніздах. Виграє той, хто дасть більш повну відповідь.



Запитання до залу

  1. Як відрізнити жабу від ропу­хи? (Жаба вкрита слизом, а ропуха більш суха, вкрита бородавками.)

  2. Як відрізнити тритона від ящір­ки? (Ящірка вкрита лускою, хвіст конічної форми, а тритон укритий слизом, хвіст стиснутий з боків.)

  3. Чому морську свинку так на­звали? (Спочатку її називали «за­морська» – привезена з-за моря (з Південної Америки), пізніше ця назва трансформувалася в «морська».)


V конкурс: «Склади прислів’я»

Представникам команд пропо­нується скласти прислів’я, пов’язані із життям тварин, використовуючи запропоновані картки:

Ластівка день починає... (А со­ловей закінчує.)

Бджілка маленька... (І та тру­диться.)



Лякана ворона... (І куща бо­їться.)

Сіла чайка на воду... (Чекай гарну погоду.)



Дуб одягається... (Худобина наїдається.)

Влітку багато ос... (Взимку ве­ликий мороз.)

Підгодуй пташок узимку... (Послужать тобі навесні.)

У мишей великі запаси кор­мів... (Зимою чекай великих холодів.)

Соловей заспівав... (Весна піш­ла на спад.)

Починає співати синиця... (Весна приходить.)



Запитання до залу

Як відрізнити самку хвиляс­того папужки від самця? (У самки наддзьоб'я коричневе, у самця бла­китне.)



Чому шпорцеву жабу так на­звали? (На задніх лапах вона має «шпори» чорного кольору.)

Які акваріумні рибки наро­джують живих мальків? (Тупі, мечо­носець.)


VI конкурс: «Домашні тварини»

  1. Чому лебедів не розводять як домашніх гусаків?

(Лебедів розводити не вигідно з таких причин:

а) пізно починають розмножу­ватися (в 3—4 роки);

б) відкладають мало яєць;

в) для кожної самки необхідний самець;

г) лебеді, які розмножуються (особливо кликуни), не терплять у своїй водоймі іншої пари;

д) навесні та восени намагають­ся полетіти.)

  1. Скільки повік на оці в нота? (Якщо обережно розбудити сплячу кішку, то можна помітити, як її очі, крім зовнішніх повік, закриваються ще якоюсь білястою плівкою, що від­разу зникає — це третя повіт.)

  2. Краще чи гірше за нас ба­чить кішка? (Вдень, особливо при яскравому сонячному світлі, зіницікотячих очей звужуються до вузь­кої вертикальної щілини. Світлових променів в очі проникає мало, і кіш­ка бачить у 4 рази гірше за людину. Вночі або в темряві котячі зіниці розширюються, і зір кішки стає в 5 разів гострішім за людський.)

  3. Чому собаки часто бігають із висунутим язиком? (Хутро у собак добре затримує тепло, а потових залоз у шкірі мало, і розташовують­ся вони переважно на пальцях ніг. Щоб охолодити тіло, вони широко розкривають рот і висувають язик. Слина на язику, щелепах і піднебінні починає інтенсивно випаровувати­ся, і температура тіла знижується до нормальної.)

  4. Яка тварина стала першою свійською? (Собака.)

  5. Скільки пальців на ногах у со­баки? (У всіх представників сімей­ства собачих на передніх ногах по 5 пальців, а на задніх по 4.)

Запитання до залу

  1. Яка тварина без крил літає? (Павук.)

  2. Найменший хижий звір. (Ласка.)

  3. У якої тварини будинок з пові­тря? (Павук-сріблянка.)

  4. Чому кішка часто вмивається? (Хижак, який полює із засідки, не повинен мати запаху.)

  5. Хто спить униз головою? (Кажан.)

  6. У хутрі якої тварини живуть водорості? (Лінивець.)


VII конкурс: «Домашній улюб­ленець»

Серед названих тварин потрібно вибрати собі домашнього улюблен­ця (відповідь аргументувати): со­бака, кішка, змія, хом’як, морська свинка, пацюк, кролик, акваріумні рибки, павуки, жаби, папужки та ін. За дотепність і оригінальність да­ються додаткові бали.



Запитання до залу

  1. Що таке зоопарк, для чого він створений? (Зоопарки створені для збереження і розмноження рідкіс­них видів тварин, що зникають.)

  2. Що означає фраза «крокодилячі сльози»? Чи справді крокодили пла­чуть? (Крокодили дійсно проливають багато сліз, але не з жалю, а від вели­кої кількості солей. Нирки в них недо­сконалі, зате добре розвинені особливі залози, розташовані біля очей, що до­помагають ниркам виводити солі)

  3. У якої тварини кількість очей дорівнює кількості ніг? (У павука.)

  4. Чому їжачка малюють з яблу­ками і грибами на голках? (У такий спосіб вони чистять голки від шкід­ників.)


VIII конкурс: «Екскурсія до зоопарку»

  1. Скільки важить новонародже­не ведмежа? (Близько 500 г.)

  2. У яких оленів і самці, і самки мають роги? (Північні олені.)

  3. Як сплять слони? (Лежачи на боці.)

  4. Чому крокодил ніколи не ви­суває язик? (Язик крокодила по всій довжині приріс до дна рота.)


Література

  1. Національна доктрина розвитку освіти України у XXI столітті. – К.: Шкільний світ. – 2001.

  2. Концепція екологічної освіти України // Директор школи. – 2002. - № 16. – с. 20-29.

  3. Гащенко І.О., Гусєва Н.М., Корж О.П., Савіч І.О. Формування екологічної культури як багатоаспектний процес розвитку і саморозвитку особистості учнів. Науково-методичний посібник. – Запоріжжя: ОІППО, 2012. – 85 с.

  4. Крисаченко В.С. Екологічна культура: теорія і практика. – К.: Заповіт. 1998. – 688 с.

  5. Суравегіна И. Т., Сенкевич В.М. Як навчати екології. – М., 1995.-с.28.

  6. Толстоухов А.В., Хильки М.І. Екобезпечний розвиток: пошуки стратегії. 2-ге вид. / Толстоухов А.В.,

  7. Хильки М.І. – К.: Знання України, 2007. – 332 с.

  8. Технології навчання дорослих / Упоряд.: О.Главник, Г.Бевз/ - К.: Главник, 2006. – 128 с.
1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка