Методичні рекомендації для студентів VI курсу Зі спеціальності «загальна практика сімейна медицина»


Завдання для самостійної підготовки студентів



Сторінка4/16
Дата конвертації23.10.2016
Розмір1.69 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Завдання для самостійної підготовки студентів


Орієнтовна карта для самостійного вивчення теми



Зміст і послідовність навчальних дій

Вказівки до

навчальних дій

Основні принципи організації МСД на засадах сімейної медицини

Перерахувати

Види МСД

Описати

Поняття загальнодержавного соціального страхування

Дати визначення

Види соціального страхування

Перерахувати

Описати


Принципи медичного страхування населення

Перерахувати

Страхування у зв’язку з тимчасовою втратою працездатності

Дати визначення тимчасової втрати працездатності

Назвати причини тимчасової працездатності

Правила видачі листка непрацездатності


Страхування у зв’язку з стійкою втратою працездатності

Дати визначення інвалідності

Визначити критерії груп інвалідності




Завдання для контролю
Задача. Хворий К., 49 роки, інженер, скаржиться на кашель з виділенням гнійного харкотиння, приступи ядухи, яка виникає зранку, слабкість, задишку при ходьбі, періодичне підвищення температури до 37,7 – 37,9 0 С. Вважає себе хворим 20 років, коли після пневмонії продовжував кашляти, періодично кашель посилювався, виділялося слизово-гнійне харкотиння, підвищувалася температура. За останні 10 років щодня зранку виділяється до 50 мл гнійного харкотиння, під час загострення – більше 100 мл. Проходив курси лікування в умовах терапевтичного та пульмонологічного стаціонарів. Протягом 2-х останніх років при загостренні з’явилися приступи ядухи, які проходили після прийому алупенту і відхаркування харкотиння. При огляді: стан хворого середньої тяжкості, шкірні покриви звичайного кольору, видимі слизові оболонки дещо синюшні, пульс 96 ударів в хвилину, ритмічний. Серце – ліва границя серця зміщена вліво, тони ослаблені, систолічний шум на верхівці, акцент II тону над аортою, АТ 170/100 мм. рт. ст. Грудна клітка збільшена в передньозадньому напрямку, міжреберні проміжки втягуються при вдосі. Частота дихань 25 за 1 хвилину. Над легенями з обох боків коробковий перкуторний звук. Аускультативно – дихання шорстке, сухі свистячі, дрібно – та середньопухирцеві хрипи в нижніх відділах легень і в міжлопатковому просторі. Живіт м’який, не болючий. Пальці рук у вигляді барабанних паличок.

Діагноз? Скласти план обстеження та лікування хворого. Провести експертизу втрати працездатності .


Задача. Хворий, 48 років, інженер, скаржиться на постійний біль голови, головокружіння, похитування під час ходьби, слабкість у лівій нозі, різке погіршення пам’яті, біль в ділянці серця і поганий сон. Хворіє 8 років. Два роки тому переніс крововилив у мозок з лівобічною геміплегією. Продовжує працювати, але з меншим навантаженням. Об’єктивно: загальний стан хворого середньої тяжкості. Серце розширене вліво, тони дещо ослаблені, акцент ІІ тону над аортою, систолічний шум над верхівкою і аортою. Пульс 90 уд. за 1 хв., ритмічний, АТ – 200/115 мм рт.ст. Легені без патології. Живіт м’який, не болючий. Сформулювати діагноз? Які додаткові обстеження необхідно призначити? План лікування? Провести експертизу стійкої непрацездатності.
Завдання для самостійної роботи на занятті


        1. Заповнити скерування на медико-соціальну експертизу.


Тематика НДРС


  1. Скласти таблицю критеріїв для визначення ІІ групи інвалідності у хворих на гіпертонічну хворобу, які перенесли гострий інфаркт міокарда.

  2. Скласти таблицю критеріїв для визначення ІІІ групи інвалідності у хворих на бронхіальну астму.

  3. Складіть список протипоказаних та доступних видів праці хворим на хронічний панкреатит з урахуванням ступеня важкості та ускладнень хвороби.

ЛІТЕРАТУРА





  1. Сімейна медицина. У 3-х книгах. Книга I. Організаційні основи сімейної медицини: Підручник /За ред. О.М. Гиріної. – К.: Медицина, 2007. – 392 с.

  2. Латишев Є.Є. Формування системи сімейної медицини в Україні. – К., 2005. – 176 с.

  3. «Сімейна медицина на шляху до високої якості надання первинної медико-санітарної допомоги»: Матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю (29-30 травня, м. Харків) / Харківська медична академія післядипломної освіти. – Х., 2008. – 75 с.

  4. Поліклінічна справа і сімейний лікар: Навчальний посібник / За ред. Є.Я. Склярова, І.О. Мартинюка, Б.Б. Лемішка. – К.: Здоров’я, 2003. – 636 с.

  5. Рудень В.В. Страхова медицина і медичне страхування Навчальний посібник. – Львів: Обласна книжкова друкарня, 1999. – 304 с.

  6. Методичні рекомендації з організації роботи дільничих терапевтів та сімейних лікарів і превентивної медицини / Спів.авт. Є.Я. Скляров та ін., Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького. – Л., 2004. – 46 с.


НАЦІОНАЛЬНІ ПРОГРАМИ З ПОПЕРЕДЖЕННЯ, ДІАГНОСТИКИ ТА ЛІКУВАННЯ НАЙПОШИРЕНІШИХ ЗАХВОРЮВАНЬ В УКРАЇНІ.

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ДЕННИХ І ДОМАШНІХ

СТАЦІОНАРІВ ПОЛІКЛІНІКИ

Актуальність теми
Серед найвагоміших причин захворюваності і смертності населення України перше місце займають захворювання серцево-судинної системи (до 25 млн. населення). Висока питома вага також припадає на онкологічну патологію, хвороби дихальної, ендокринної систем тощо. Відсутні ознаки подолання епідемій туберкульозу та ВІЛ-СНІДу. Тому стан здоров’я населення України на сучасному етапі розвитку держави оцінюється як незадовільний. Про це свідчить високий рівень загальної смертності (16,3 на 1000 населення), низькі рівні очікуваної тривалості життя (68,1 років), скорочена тривалість життя без інвалідності (59,2 років) та найвищий в Європейському регіоні природний спад населення (-5,7 на 1000 населення у 2006 році). Для зменшення негативного впливу основних причин захворюваності та смертності населення на законодавчому рівні прийняті і впровадженні Національні програми, які спрямовані на покращення надання медичної допомоги як здоровому, так і хворому населенню України.

З метою наближення стаціонарної допомоги до місця проживання хворих і розширення обсягу медичних послуг в поліклініках до рівня лікарень створені денні стаціонари поліклінік (ДСП). Вони надають кваліфіковану стаціонарну медичну допомогу тим хворим дітям і дорослим, які не потребують цілодобового лікарського спостереження. Вивчення форм і методів роботи ДСП випускниками медичного університету буде сприяти поліпшенню їх практичної підготовки до майбутньої лікарської діяльності.



До ефективних форм надання медичної допомоги, які останнім часом почали активно функціонувати в нашій країні, належать домашні стаціонари (ДС). Питома вага медичної допомоги вдома у загальному обсязі терапевтичної допомоги міських поліклінік складає 27-30%, а в бюджеті часу професійної роботи дільничних терапевтів і сімейних лікарів – близько 50%. Зростання ролі домашніх стаціонарів терапевтичного профілю (ДСТ) зумовлене, насамперед, почастішенням звертань за медичною допомогою людей похилого віку.
Навчальні цілі
Теоретично знати епідеміологію, фактори ризику, гендерні та вікові особливості розвитку найпоширеніших захворювань в Україні. Практично вміти активно виявляти хворих з ранніми формами основних захворювань та розробити комплекс заходів щодо первинної та вторинної профілактики, визначити їх ефективність. Теоретично знати основні завдання, форми і методи роботи ДСП, показання і протипоказання до направлення хворих на різні захворювання у ДСП, особливості роботи ДСП для лікування дітей. Практично вміти визначити показання до лікування хворих у ДСП, організувати обстеження хворого ДСП в умовах поліклініки, опрацювати комплекс лікувально-реабілітаційних заходів конкретним хворим з метою їх реалізації в ДСП. Теоретично знати завдання ДС, форми організації, умови їх створення показання і протипоказання до лікування у ДС, комплекси лікувальних заходів, що можуть реалізуватись вдома, надання їм невідкладної допомоги.


Каталог: uploads -> repository -> dermat
dermat -> Робоча навчальна програма
dermat -> Методичні рекомендації з дерматовенерології для студентів вищих навчальних закладів
dermat -> Методичні рекомендації з дерматовенерології для студентів вищих навчальних закладів
dermat -> Методичні рекомендації для керівників лікарів-інтернів на базах стажування за спеціальністю «дерматовенерологія»
dermat -> Методичні рекомендації з дерматовенерології для студентів вищих навчальних закладів
dermat -> Методичні рекомендації з практичних та семінарських занять циклу інтернатура з фаху «дерматовенерологія» львів 2016


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка