Методичні рекомендації для студентів VI курсу Зі спеціальності «загальна практика сімейна медицина»




Сторінка6/15
Дата конвертації23.10.2016
Розмір1,46 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Завдання для самостійної підготовки студентів




Орієнтовна карта для самостійного вивчення теми



Зміст і послідовність навчальних дій

Вказівки до навчальних дій

  1. Поняття «раптова смерть». Основні причини та фактори ризику. Діагностика

Дати визначення. Перерахувати основні причини. Назвати клінічні ознаки раптової зупинки серця.


  1. Основні принципи серцево-легеневої реанімації

Перерахувати основні принципи, порядок проведення СРЛ, препарати, що використовуються для СРЛ. Дефібриляція.


  1. Оцінка ефективності реанімаційних заходів

Назвати основні критерії ефективності проведення реанімаційних заходів.


  1. Біль, класифікація болю. Діагностичні критерії соматичного та невропатичного болю

Навести класифікацію болю за типом, локалізацією, інтенсивністю та характером.


  1. Характеристика больового синдрому різної локалізації

Провести диференційну діагностику болю голови, болю в грудній клітці, в животі.


  1. Групи препаратів для усунення больового синдрому

Назвати групи середників для усунення больового синдрому, покази та проти покази до їх застосування, перерахувати основні препарати з кожної групи, виписати рецепти.

  1. Надання невідкладної допомоги при різних видах больового синдрому.

Скласти перелік заходів невідкладної допомоги при больовому синдромі:

  • при гострому болю в спині

  • при гострому коронарному синдромі

  • при «гострому» животі

  • при нирковій коліці

  • при онкологічних захворюваннях.


Завдання для самоконтролю


  1. Визначення поняття «раптова смерть».

  2. Епідеміологія та фактори ризику раптової смерті.

  3. Клінічна характеристика різних форм гострої серцевої недостатності.

  4. Клінічні ознаки раптової зупинки серця.

  5. Невідкладна допомога на догоспітальному етапі при раптовій смерті:

  6. Серцево-легенева реанімація: порядок та методика проведення.

  7. Дефібриляція: покази, техніка проведення.

  8. Критерії ефективності реанімаційних заходів.

  9. Біль. Класифікація болю за типом, характером, інтенсивністю, часовими характеристиками.

  10. Диференційна діагностика невропатичного та соматичного больового синдромів.

  11. Біль голови: диференційна діагностика, план додаткових методів обстеження.

  12. Біль в грудній клітці: диференційна діагностика, план додаткових методів обстеження.

  13. Біль у животі: диференційна діагностика, план додаткових методів обстеження.

  14. Препарати для усунення больового синдрому: групи, покази та проти покази до застосування, побічні ефекти, дози.

  15. Вибір середника для усунення больового синдрому при гострому болю в спині, при гострому коронарному синдромі, при «гострому» животі, при нирковій кольці тощо.

  16. Поняття про «крокову» схему знеболення (згідно рекомендацій ВООЗ) при онкологічних захворюваннях.



Завдання для самостійної роботи на занятті


  1. Провести обстеження хворого із больовим синдромом.

  2. Скласти план диференційної діагностики при болю в грудній клітці.

  3. Скласти план обстеження хворого із болем голови.

  4. Скласти план невідкладних заходів при больовому синдромі при найпоширеніших захворюваннях внутрішніх органів.

  5. Самостійно записати і розшифрувати ЕКГ.

  6. Виписати рецепти на основні протиболеві засоби та препарати для СРЛ.


Тематика НДРС

  1. Вивчити частоту звертання хворих із болевим синдромом до сімейного лікаря.

  2. Оцінити частоту розвитку побічних ефектів у хворих, що регулярно приймають анальгетики різних груп.



Література

  1. Амосова Е.Н. Клиническая кардиология. В 2-х томах. Т.1., Т.2. - К.: Здоров’я.- 704 с., 716 с.

  2. Грабер А.М., Лантерньєр Л.М. Довідник сімейного лікаря. — К.: Міжнародна організація «Жіноча громада», 2003. — 730 с.

  3. Катеренчук І.П., Гуцаленко О.О. Диференційний діагноз болю у животі у практиці терапевта. – К.: Книга плюс, 2003. – 106 с.

  4. Крижанівський В.О. Діагностика та лікування інфаркту міокарда.- Київ.-Ренікс, 2000.- 451 с.

  5. Мурашко В.В., Струтынский А.В. Электрокардиография: Учебное пособие / В.В.Мурашко, А.В.Струтынский - 5-е изд. - М.: МЕДпресс-информ, 2001. - 312 с.

  6. Тащук В.К., Полянська О.С. Гострий коронарний синдром. Діагностика, клініка, лікування. - Чернівці, 2005.- 150 с.


ПРИНЦИПИ РЕАБІЛІТАЦІЇ ХВОРИХ ТА ІНВАЛІДІВ

Актуальність теми


Реабілітація хворих та інвалідів як дорослих, так і дітей займає одне з центральних місць у системі первинної медико-санітарної допомоги (ПМСД). В Україні створена цілеспрямована система реабілітаційного (відновного) лікування. Основними передумовами для її успішної реалізації є профілактичне спрямування медичної науки та практики охорони здоров’я, диспансерний метод обслуговування, соціальні чинники реабілітації. Використання основних елементів медико-соціальної реабілітації підвищує ефективність лікувальних заходів і дозволяє активно впливати на спосіб життя хворих та інвалідів, поліпшувати якість їх життя. Успішне використання медико-соціальних реабілітаційних заходів вимагає належної підготовки лікарів у цій галузі.
Навчальні цілі

Теоретично знати види, етапи і фактори реабілітації, особливості медичної та соціальної реабілітації хворих та інвалідів з різними захворюваннями.



Практично вміти розробити комплекс реабілітаційних заходів при окремих захворюваннях і травмах на різних етапах реабілітації, використовуючи всі її види.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка