Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни «Системи комп’ютерного дизайну»



Сторінка2/16
Дата конвертації11.03.2019
Розмір4,66 Mb.
ТипМетодичні вказівки
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Рисунок 1.1 – Фінальний вигляд сцени


  1. Щоб створити задану сцену, вам потрібно "розкласти" сніговика і ялинку на примітиви.

  2. Для створення сніговика Вам знадобляться: три сфери для основної частини, а також дві для очей і три – для ґудзиків. Відро складається з Тоr і зрізаного конуса, ніс – це також конус.

  3. Стовбур ялинки – це циліндр, основна частина – три конуси, в яких відключено згладжування (прапорець Smooth в налаштуваннях об'єкта) і які мають чотири сторони (параметр Sides). Ялинкові іграшки – сфери, верхівка – ускладнений примітив Hose (він знаходиться в групі Extended Primitives) і конус.

  4. Для більшого розуміння моделей у сцені на рис. 1.2 наданий її вигляд у режимі Wireframe.





Рисунок 1.2 – Вигляд сніговика в режимі Wireframe

Каталог: library -> docs -> rio -> 2013
2013 -> Методичні вказівки до проведення практичних та семінарських занять І самостійної роботи з дисципліни «Складання процесуальних документів»
2013 -> Методичні вказівки для підготовки до практичних занять для студентів спеціальностей «Економіка підприємства»
2013 -> Методичні вказівки до проведення практичних (семінарських), індивідуальних занять та самостійної роботи із дисципліни «Кримінальний процес України»
2013 -> Методичні вказівки до проведення практичних (семінарських), індивідуальних занять та самостійної роботи із дисципліни «Організація судових та правоохоронних органів України»
2013 -> Конспект лекцій з дисципліни «Теорія перекладу»
2013 -> Методичні вказівки до лекційних, практичних занять
2013 -> Програма практики для студентів напряму підготовки 050701
2013 -> Методичні вказівки до виконання кваліфікаційної роботи для студентів спеціальності 030504 "Економіка підприємства" для усіх форм навчання
2013 -> Методичні вказівки до виконання практичних робіт, самостійної роботи та одз з курсу «патентно-кон’юнктурні дослідження»


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка