Перечень статей, опубликованных в научно-методическом журнале «Біялогія і хімія»




Скачати 94,57 Kb.
Дата конвертації01.10.2018
Розмір94,57 Kb.
Перечень статей, опубликованных в научно-методическом журнале

«Біялогія і хімія»



В 2013-2015 гг. в научно-методическом журнале «Біялогія і хімія» в помощь учителю были опубликованы учебно-методические материалы по теории и практике преподавания химии в учреждениях общего среднего образования и материалы по организации методической работы с учителями. Данные материалы будут способствовать повышению методического уровня и совершенствованию деятельности педагогов при организации образовательного процесса на учебных занятиях и во внеклассной работе.

Методология науки и методика обучения

Мычко, Д. И. Проблемы обновления и изучения языка химии как методологического инструментария освоения информационно-образовательных ресурсов учебного предмета «Химия» // Біялогія і хімія.  2013.  № 5.

Мычко, Д. И. Физические величины в химии // Біялогія і хімія.  2013.  № 11.

Шульчус, А. Методические проблемы изучения темы «Гальванические элементы» // Біялогія і хімія.  2013.  № 10.

Борисевич, И. С, Аршанский Е. Я. Исследовательский подход к изучению коррозионных процессов в школьном курсе химии // Біялогія і хімія.  2013.  № 10.

Шклейник, Р. В. Способы решения задач по теме «Растворы» и методика их использования // Біялогія і хімія.  2013.  № 10.

Гарбар, Е. Е. Развитие умений работы с текстом // Біялогія і хімія.  2013.  № 11.

Толкач, Л. Я. Методические основы изучения темы «Окислительно-восстановительные реакции» в школе // Біялогія і хімія.  2013.  № 8.

Манкевич, Н. В. Формирование учебно-организационных умений и навыков учащихся в процессе контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе по химии // Біялогія і хімія.  2014.  № 1.

Цинкевич, Е.Ф. Контрольно-оценочная деятельность учителя и учащихся на уроках химии в рамках стратегии активной оценки // Біялогія і хімія.  2014.  № 1.

Крупко, Р. В. Использование ра

Крупко, Р. В. Использование различных средств обучения при изучении химии как средство повышения качества образовательного процесса // Біялогія і хімія.  2014.  № 1.

Карабан, И. А. Использование аналитико-коррекционных карт для ликвидации пробелов в знаниях учащихся по итогам контрольных работ по химии // Біялогія і хімія.  2014.  № 2.

Даньковский, Р.И Способы решения расчетных задач на определение количественного состава смесей // Біялогія і хімія.  2014.  № 3.

Борушко, И.И. Табличный подход к решению расчетных задач // Біялогія і хімія.  2014.  № 3.

Бурко О. С. Использование различных форм и методов организации учебной деятельности на уроках химии для формирования у учащихся познавательной мотивации // Біялогія і хімія.  2014.  № 8.

Варенникова О. Н., Дроздова Н. И. Проблемное и развивающее обучение на уроках химии как способ активации мыслительной деятельности учащихся // Біялогія і хімія.  2014.  № 11.

Рыбалтовская И. В. Реализация здоровьесберегающего принципа обучения с помощью активных форм и методов работы на уроках химии // Біялогія і хімія.  2014.  № 8.

Ганичева А. К. Технология дидактических многомерных инструментов на уроках химии // Біялогія і хімія.  2014.  № 5.

Рябина В. М. Исследовательская деятельность на уроках химии и во внеклассной работе // Біялогія і хімія.  2014.  № 6.

Дамуть Т. Д. Исследовательская работа учащихся как фактор повышения их мотивации к учебной деятельности // Біялогія і хімія.  2014.  № 8.

Кракун, Т. М. Актывізацыя і развіццё пазнавальнай дзейнасці вучняў праз самастойную работу на ўроках хіміі ў 7 класе // Біялогія і хімія  2015.  № 1.

Горошкова И. О. Использование компьютерного тестирования при изучении химии // Біялогія і хімія.  2015.  № 2.

Гришан О. Ю. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках химии // Біялогія і хімія.  2015.  № 3.

Киселева, А.А. Описание опыта педагогической деятельности «Конструирование современного урока химии с использованием технологии проблемного обучения» // Біялогія і хімія.  2015.  № 3.

Омельянович Т. Н.. Развитие критического мышления школьников посредством создания учебных проблемных ситуаций на уроках химии // Біялогія і хімія.  2015.  № 4.



Химия и устойчивое развитие

Мычко Д. И., Пещенко А. Д. Химическая технология как фактор устойчивого развития цивилизации // Біялогія і хімія.  2015.  № 2.



Профильное обучение и допрофильная подготовка учащихся

Борисевич, И. С, Аршанский, Е. Я. Методические особенности изучения вопросов химической кинетики в школьном курсе химии // Біялогія і хімія.  2013.  № 6.

Туманов, В. Н. Типы и методы решения задач по химической кинетике // Біялогія і хімія.  2013.  № 6, 7, 9.

Цобкало, Ж.А., Свиридов, Д.В. Подготовительные курсы «Абитуриент химического факультета» в рамках сотрудничества «школа - вуз». // Біялогія і хімія.  2015.  № 1.

Бельницкая Е.А., Методические рекомендации по использованию интерактивного модуля ЭУМК по учебному предмету «Химия» (IX класс) в процессе обучения и допрофильной подготовки учащихся. // Біялогія і хімія.  2015.  № 2.

Елисеев С. Ю. Современное понимание электроотрицательности // Біялогія і хімія.  2014.  № 3.

Мычко Д. И. Как измерить количество вещества // Біялогія і хімія.  2014.  № 5.

Уроки химии

Маціеўская Ж. А. Уласцівасці і функцыі бялкоў // Біялогія і хімія.  2013.  № 2.

Дятлова, Г. М. Повторение и обобщение материала по теме «Водород». Урок в VII классе. Дидактическая игра // Біялогія і хімія.  2013.  № 7.

Таболина, А. В. Урок по теме «Многоатомные спирты». XI класс // Біялогія і хімія.  2013.  № 7.

Папко, І. М. Урок па тэме «Прыродны газ і нафта — прыродныя крыніцы вуглевадародаў» // Біялогія і хімія.  2013.  № 9.

Садовская, М. В. Получение и применение насыщенных одноатомных спиртов. План-конспект учебного занятия по химии. XI класс // Біялогія і хімія.  2013.  № 11.

Давшко О. М. Тема: «Строение атома и систематизация химических элементов». Урок химии в VIII классе // Біялогія і хімія.  2014.  № 11.

Еўдакімава М. Ф. Абагульненне па тэме «Кіслародзмяшчальныя арганічныя рэчывы». Урок хіміі ў IX класе // Біялогія і хімія.  2014.  № 12.

Бурая М. Р. Узаемасувязь паміж асноўнымі класамі неарганічных злучэнняў // Біялогія і хімія.  2014.  № 12.

Жук, А. М. Урок па тэме «Крэмніевая кіслата. Прымяненне злучэнняў вугляроду і крэмнію». 9 клас // Біялогія і хімія.  2013.  № 1.

Ермачек, Л. И., Боборико, Т. Л. Игры и игровые ситуации на уроках химии. // Біялогія і хімія.  2015.  № 1.

Букато А. Н.. Урок по теме «Соли — продукты замещения атомов водорода в кислотах на металл» VII класс. // Біялогія і хімія.  2015.  № 2.

Гарбар Е. Е.. Урок химии по теме «Физические и химические свойства кислорода» в VII классе // Біялогія і хімія.  2015.  № 2.

Серебро Е. Н. Урок теме: «Химия растворов. Водородный показатель. Химические свойства кислот в свете теории электролитической диссоциации» // Біялогія і хімія.  2015.  № 2.



Дидактические материалы обучающего, контролирующего и диагностического характера

Колевич, Т. А., Матулис Вад. Э., Матулис Вит. Э. Материалы для подготовки к выпускному экзамену по химии (ответы на вопросы устного экзамена) // Біялогія і хімія.  2013.  № 3.

Цобкало, Ж. А. Обобщающие схемы-таблицы как средство развития самообразовательных способностей учащихся // Біялогія і хімія.  2013.  № 5.

Гузикова, С. П. Готовимся к вступительным экзаменам // Біялогія і хімія.  2013.  № 10.

Зубович Л. В. Задачи экологической тематики по химии // Біялогія і хімія.  2014.  № 2.

Вопросы развития творческого потенциала личности учащихся

Орловская, А. И. Развитие познавательной самостоятельности учащихся как условие повышения качества знаний по химии // Біялогія і хімія.  2013.  № 1.

Адамов, Е. К. Формирование мыслительной деятельности учащихся в процессе обучения химии // Біялогія і хімія.  2013.  № 8.

Шахно, О. В., Шахно, Е. А., Шахно, Д. В. Учимся решать олимпиадные задачи // Біялогія і хімія.  2013.  № 6, 9, 12.

Подтероб, А. П., Кондрев, В. С. Качественный анализ смеси анионов // Біялогія і хімія.  2013.  № 2.

Кондрев В. С, Подтероб, А. П. Качественный анализ неизвестных растворов и определение концентрации аммиака в водном растворе методом кислотно-основного титрования // Біялогія і хімія.  2013.  № 2.

Шклярук, Д. Г., Ильина Н. А. Качественный анализ органических соединений // Біялогія і хімія.  2013.  № 2.

Рабчинский, С. М. Решаем задачи III этапа Республиканской олимпиады по химии // Біялогія і хімія.  2013.  № 4.

Стёпин, С. Г. , Стёпина, М. А. Замораживание водных растворов. Исследовательская работа учащегося // Біялогія і хімія.  2013.  № 11.

Борушко, И. И. Химичим вместе! // Біялогія і хімія.  2013.  № 12.

Сеген, Е. А. Домашний химический эксперимент // Біялогія і хімія.  2013.  № 1.

Сеген, Е. А. Из опыта работы учителя химии // Біялогія і хімія.  2013.  № 6.

Акуленко, Н. В. Турнирные бои юных химиков // Біялогія і хімія.  2013.  № 1.

Борушко, И. И. Конкурс знатоков естественных наук. Внеклассное мероприятие по химии // Біялогія і хімія.  2013.  № 1.

Радчук, И. М. КВН химиков-биологов. Внеклассное мероприятие для учащихся VII классов // Біялогія і хімія.  2013.  № 10.

Крутых, Н. Н. Мастер-класс «Исследовательская деятельность учащихся на уроках» // Біялогія і хімія.  2013.  № 4.

Королёва, С. Е. Получение и исследование свойств биодеградируемых композиционных материалов на основе природных полимеров // Біялогія і хімія.  2013.  № 12.

Кивачук Т. А. Познавательное шоу «Химия и быт» // Біялогія і хімія.  2014.  № 3.

Капецкая Г. А. Интеллектуальные игры с химическим содержанием на последнем уроке в четверти // Біялогія і хімія.  2014.  № 5.

Анищик С. В. Турнир химиков «В стране чудесной химии» для учащихся VIII класса // Біялогія і хімія.  2014.  № 8.

Шахно О. В., Шахно Е. А., Шахно Д. В. Учимся решать олимпиадные задачи // Біялогія і хімія.  2014.  № 12.

Кулёмин Д. А., Фомич М. А. Тематическая классификация олимпиадных задач по химии // Біялогія і хімія.  2014.  № 9.

Подтероб А. П. Определение константы диссоциации и формулы карбоновой кислоты с учётом рН её раствора // Біялогія і хімія.  2014.  № 9.

Кондрев В. С. Методические пояснения к практическому туру третьего этапа республиканской олимпиады по химии: определение уксусной кислоты

// Біялогія і хімія.  2015.  № 3.

Кондрев В. С. Методические пояснения к практическому туру третьего этапа республиканской олимпиады по химии: определение ацетилсалициловой кислоты // Біялогія і хімія.  2015.  № 3.

Рылко И. М. Развитие интеллектуальных способностей учащихся посредством учебного предмета «Химия» // Біялогія і хімія.  2015.  № 3.

Власовец Е.Н. Формирование ключевых и предметных компетенций учащихся в процессе исследовательской деятельности // Біялогія і хімія.  2015.  № 5.

Мелеховец, С. С. Из опыта проведения олимпиад по химии для VII–VIII классов. // Біялогія і хімія.  2015.  № 5.

К 70-летию Победы

Мычко Д. И. Химическая наука в годы Великой Отечественной войны // Біялогія і хімія.  2015.  № 4.



Методическая работа

Богачёва, И. В. Представление на квалификационный экзамен опыта педагогической деятельности // Біялогія і хімія.  2013.  № 5.

Богачёва, И. В. Как подготовиться к защите собственного педагогического опыта на квалификационном экзамене // Біялогія і хімія.  2013.  № 5.

Запрудскі, М. І. Як настаўніку апісаць свой урок для навукова-метадычнага часопіса // Біялогія і хімія.  2013.  № 10.

Сеген, Е. А. Анализ методических материалов, используемых при проведении квалификационного экзамена на высшую категорию для учителей химии // Біялогія і хімія.  2013.  № 5.

Мелеховец С. С. План проведения мастер-класса «Приёмы оптимизации процесса обучения учащихся решению расчётных химических задач» // Біялогія і хімія.  2014.  № 5.

Богачёва И. В., Фёдоров И. В. Педагогический мастер-класс // Біялогія і хімія.  2014.  № 11.

Шитько Л. И. Развитие информационной культуры учителя химии. Использование приложений интегрированного пакета ChemBioOffice для создания двухмерных и трёхмерных графических структурных формул



// Біялогія і хімія.  2014.  № 6


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка