Принципи реалізації наукової діяльності університету: активна участь у формуванні та


Публікації періодичних наукових видань, що увійшли до бази даних SCOPUS



Скачати 223,83 Kb.
Сторінка5/5
Дата конвертації23.10.2016
Розмір223,83 Kb.
1   2   3   4   5

Публікації періодичних наукових видань, що увійшли до бази даних SCOPUS

  • ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка
  • Назва публікації
  • Автори
  • Рік
  • Вих. дані
  • Synthesis and antibacterial and antifungal properties of 2-thiocyanato-(2-methyl)-3-arylpropionamides and 2-amino-5-benzyl-(5-methyl)thiazol-4-ones
  • Grishchuk, B.D., Baranovskii, V.S.,
  • Klimnyuk, S.I.
  • 2011
  • Pharmaceutical Chemistry Journal , pp. 1-4 Article in Press
  • Population-related molecular responses on the effect of pesticides in Carassius auratus gibelio
  • Falfushynska, H.I., Gnatyshyna, L.L.,
  • Stoliar, O.B.
  • 2011
  • Comparative Biochemistry and Physiology, Part C Article in Press
  • Role of metallothioneins in adaptation of Lymnaea stagnalis (Mollusca: Pulmonata) to environment pollution
  • Gnatyshyna, L.L., Fal'fushynska, G.I., Golubev, O.P.,
  • Dallinger, R.,
  • Stoliar, O.B.
  • 2011
  • Hydrobiological Journal 47 (5), pp. 56-66
  • Various responses to copper and manganese exposure of Carassius auratus gibelio from two populations
  • Falfushynska, H.I., Gnatyshyna, L.L.,
  • Stoliar, O.B.,
  • Nam, Y.K.
  • 2011
  • Comparative Biochemistry and Physiology - C Toxicology and Pharmacology 154 (3), pp. 242-253
  • Synthesis of 5-arylsubstituted thiazol-4-one acetyl and amino derivatives by the heterocyclization of the products of acrylamide thiocyanatoarylation
  • Grishchuk, B.D., Baranovskii, V.S.
  • 2011
  • Russian Journal of General Chemistry 81 (9), pp. 1896-1899

Можливості бази даних SCOPUS

  • ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка
  • Scopus (www.scopus.com) - одна з найбільших в світі уніфікована реферативна база даних рефератів і цитованості рецензованої літератури, яка належить компанії Elsevier — одному з провідних видавництв наукової літератури у світі. Scopus індексує понад 17 000 найменувань науково-технічних та медичних журналів, що їх видає майже 4 000 видавництв. Scopus надає можливості для здійснення контекстного пошуку, інформацію щодо цитованості видань, окремих робіт чи авторів, має ефективні інструменти для аналізу і візуалізації результатів досліджень.
  • Вирішуючи питання щодо прийняття нового видання до бази даних з метою визначення його індексу цитування, Scopus висуває такі обов'язкові умови:
  • 1) наявність власної сторінки видання в Інтернеті (а не частини сторінки установи-видавця);
  • 2) наявність англомовного інтерфейсу цієї веб-сторінки видання;
  • 3) проста схема розміщення інформації на веб-сторінці видання, наявність англомовних рефератів до всіх статей і правильно оформлених реферативно-бібліографічних описів статей англійською мовою;
  • 4) наявність на веб-сторінці видання переліку членів редакційної колегії;
  • 5) наявність англомовного архіву реферативно-бібліографічних описів статей за номерами (наявність хронологічної ретроспекції).
  • Щоби подати заявку на входження до наукометричної бази Scopus, видавець періодичного видання повинен заповнити та відправити анкету
  • Scopus Title Suggestion до бази даних Scopus.

Вимоги до періодичних наукових видань бази даних SCOPUS видавництва Elsevier

  • міжнародний стандартний серійний номер ISSN;
  • періодичність друку (мінімум 1 раз в рік);
  • пристатейні списки літератури;
  • англомовна назва журналу;
  • дані про автора, назва статті та анотації(резюме) на англійській мові до кожної статті;
  • необхідність апарату рецензування(передбачає контроль якості статей);
  • свій сайт в інтернеті (бажано з англомовною версією, де були б заголовки та анотації, а також відомості про засновників журналу, членів його редколегії);
  • міжнародний(національний) склад редколегії і наявність іноземних авторів;
  • авторитетність(популярність) головного редактора та членів редколегії;
  • популярність перевіряється наявністю публікацій в БД SCOPUS і посилань на публікації головного редактора і ще 2-х членів редколегії, таким чином визначається h-index (індекс Хірша).
  • ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка
  • ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка
  • ІНФОРМАЦІЯ ПРО СПІВРОБІТНИЦТВО ІЗ ЗАРУБІЖНИМИ НАВЧАЛЬНИМИ ЗАКЛАДАМИ
  • п/п
  • Країна партнер
  • Установа - партнер
  • Тема співробітництва
  • Документ, в рамках якого здійснюється співробітництво, термін його дії
  • Практичні результати та публікації
  •  
  • Австрія
  • Вища педагогічна школа Карінтії імені Віктора Франкеля
  • Обмін студентами та викладачами, навчально-методичними матеріалами, спільна науково-дослідна робота
  • Угода про партнерство та співпрацю від 06.02.2009.
  • Студенти університету проходять частковий курс навчання (1 семестр) в Австрії
  • 2. 
  • Болгарія
  • Русенський університет імені А. Канчева
  • Договір про співпрацю від 10.05.2007 р.
  • Участь у конференціях, видання статей
  • 3. 
  • Ірландія
  • Мовна школа Ulearn
  • Навчально-освітня, культурна співпраця
  • Договір про співпрацю від 27.06.2011 р.
  • Відвідання мовних курсів
  • 4. 
  • Канада
  • Університет Св. Джерома (об’єднаний з університетом Ватерлоо)
  • Науково-методична співпраця
  • Меморандум про згоду від 17.04.2006.
  • Україновна школа для канадських студентів, участь в міжнародній конференції та публікація статті
  • 5. 
  • Канада
  • Коледж святого Томаса Мора та
  • Саскачевський університет
  • Науково-методична співпраця
  • Угода про співпрацю від
  • 01.01.2006 р.
  • Україновна школа для канадських студентів, участь в міжнародній конференції та публікація статті
  • 6. 
  • Німеччина
  • Східноєвропейський центр університету Гогенгайм (м. Штутгарт)
  • Науково-методична співпраця
  • Угода про науково-консультативну та культурну діяльність від
  • 01.09.2010 р.
  • 7. 
  • Польща
  • Університет економіки в Бидгощі
  • Науково-методична співпраця
  • Угода про співпрацю від
  • 01.06.2009 р.
  • Публікація статті
  • 8. 
  • Польща
  • Академія фізичного виховання
  • (м. Вроцлав)
  • Науково-методична співпраця (двосторонній обмін викладачами у визначених галузях-фізичне виховання, педагогіка, психологія)
  • Угода про двосторонню співпрацю від 2006 р.
  • Участь у спортивних змаганнях
  • ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка
  • 9. 
  • Польща
  • Жешувський університет
  • Науково-методична співпраця
  • Угода про наукове співробітництво від
  • 14.06.2004 р.
  • Участь в конференціях
  • 10. 
  • Польща
  • Зеленогурський університет
  • Науково-методична співпраця
  • Двостороння угода від
  • 02.10.2003 р.
  • Обмін науковими кадрами, спільне керівництво науковими роботами
  • 11.
  • Росія
  • Уфимський філіал ДОЗ ВПО “Московський державний гуманітарний університет імені М. О. Шолохова”
  • Науково-методична співпраця
  • Угода про співпрацю від
  • 15.07.2009 р.
  • Видання статті
  • 12.
  • Росія
  • Донський державний технічний університет
  • Науково-методична співпраця
  • Договір про співпрацю від
  • 10.02.2004р.
  • Публікація статті
  • 13.
  • Росія
  • Таганрогський інститут управління та економіки
  • Науково-методична співпраця
  • Договір про співпрацю від
  • 5.01.2004р.
  • Видання тез
  • 14.
  • Росія
  • Ростовський державний педагогічний університет
  • Науково-методична співпраця
  • Договір про співпрацю від
  • 4.01.2004 р.
  • Участь в конференціях
  • 15.
  • Росія
  • Державний науково-дослідний інститут сім’ї і виховання Російської академії освіти
  • Науково-методична співпраця
  • Договір про співпрацю від
  • 21.03.2003 р.
  • Видання статей
  • 16.
  • США
  • Університет Кемпбелсвіл (Кентуккі)
  • Обмін студентами та працівниками
  • Договір про співпрацю від
  • 10.06.2009.
  • Стажування та навчання викладачів та студентів
  • 17.
  • США
  • Обмін студентами та працівниками
  • Угода про обмін від
  • 05.01.2008.
  • Студенти університету проходять частковий курс навчання (1 рік) в США
  • 18.
  • США
  • Солт Лейк Комюніті Коледж
  • Науково-методична співпраця
  • Договір про співпрацю від
  • 26.09.2006 р.
  • Студенти університету проходили частковий курс навчання
  • 19.
  • США
  • Бетані Лютеран Коледж
  • Науково-методична співпраця
  • Угода про співробітництво від 08.02.2005 р.
  • Студенти університету проходили частковий курс навчання
  • ІНФОРМАЦІЯ ПРО СПІВРОБІТНИЦТВО ІЗ ЗАРУБІЖНИМИ НАВЧАЛЬНИМИ ЗАКЛАДАМИ
  • ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка
  • ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка
  • Грантова політика університету
  • № п/п
  • Назва Гранту (проекту)
  • Короткий опис
  • Партнери з України
  •  
  • Проект TEMPUS-HONEST
  • “Гармонізація національної системи оцінювання якості підготовки вчителів”
  • Даний проект передбачає виконання таких цілей:
  • Привести систему оцінювання якості підготовки вчителів в процесі навчання до єдиного стандарту;
  • Створення університетського центру оцінювання якості підготовки вчителів.
  • - Південноукраїнський державний університет ім. Ушинського (Одеса);
  • - Харківський національний педагогічний університет ім. Сковороди; - Прикарпатський національний педагогічний університет ім. Стефаника
  • 2. 
  • Проект TEMPUS-TRAST 2
  • “Правдиве оцінювання: покращення системи оцінювання”
  • Даний проект передбачає виконання таких цілей:
  • вдосконалення сучасних методів оцінювання, що ґрунтуються на особливостях національної системи освіти у школах, училищах, університетах;
  • запровадження механізмів професійного розвитку вчителів в системі оцінювання.
  • Міністерство освіти і науки України;
  • Асоціація шкіл України;
  • Центр тестування програми медичних ліцензійних іспитів.
  • 3. 
  • TEMPUS-FAST “Справедливе оцінювання: кадрова та інформаційна підтримка педагогічного оцінювання в Україні”
  • Проект спрямований на удосконалення процесів педагогічного оцінювання в Україні через:
  • підготовку освітян - фахівців в галузі педагогічного оцінювання та надання необхідної інформаційної підтримки освітянам у застосуванні та розробці інструментів для педагогічного оцінювання.
  • Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти АПН України;
  • Харківський національний педагогічний університет ім. Г.Сковороди;
  • Асоціація педагогічного оцінювання і тестування
  • Видавництво “Майстер-клас”.
  • 4. 
  • Проект TEMPUS-TRUTH “Підготовка українських вчителів історії”
  • Метою проекту є підвищення якості та доцільності вищої освіти в Україні через покращення взаєморозуміння та здатності ТНПУ та Регіональних Інститутів навчати та перекваліфіковувати викладічів та вчителів історії, використовуючи нові педагогічні методи, включачи електронне навчання.
  •  
  • 5. 
  • Проект TEMPUS “Використання нових методик навчання європейських мов для академічних цілей”
  • Метою даного проекту є розробка та запровадження сучасних методик навчання іноземних (зокрема європейських) мов на рівні вищих навчальних закладів, і таким чином покращити якість навчання мов та заохочувати інтеграцію студентів із України, Грузії та Азербайджану до міжнародої наукової спільноти.
  •  
  • 6. 
  • Проект TEMPUS-CQAT “Сертифікація та гарантія якості вчителів”
  • Ціль: розвиток національної системи оцінювання, сертифікації як частина реформи вищої педагогічної освіти.
  • Асоціація педагогічного оцінювання і тестування; Український центр тестування професійної компетентності; Інші ВНЗ України
  • 7. 
  • Проект TEMPUS-TCEQT “Технологічна співпраця партнерів вищих навчальних закладів з метою підвищення якості освіти в системі спеціалістів з туризму”
  • Розвиток навчальних програм при навчанні спеціалістів з туризму спільно із партнерами з Білорусії (університет м. Барановичі та м. Мінськ), Польщі (Краківська Вища школа), Німеччини (Університет м. Дрезден)
  • Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем'янчука
  • 8. 
  • Проект TEMPUS MOMUS “Модернізація бакалаврських і магістерських прогам з музеєзнавства в Україні та Вірменії”
  • Аналіз знань та компетенцій, що існують в музейній справі в Україні та Вірменії, покращення та впровадження курсів та програм з музеєзнавства та культурної спадщини
  • Волинський національний університет
  • ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка
  • Окремі наукові підрозділи університету співпрацюють їз різноманітними науковими установами безпосередньо:
  • п/п
  • Працiвник
  • Назва наукової лабораторії
  • Галузь науки, якою займається
  • Мiсце проведення
  • Початок роботи
  • Кінець роботи
  • 1. 
  • Наумчук Марія Михайлівна
  • Історія і технологія методики формування читача в ХХІ ст.
  • Методика навчання російської мови
  • Росія / Московська обл. / Москва
  • 01.01.2007
  • 31.12.2020
  • 2. 
  • Скалій Олександр В’ячеславович
  • Вроцлавська академія фізичної виховання
  • Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення
  • Польща / Вроцлав
  • 01.09.2006
  •  
  • 3. 
  • Дробик Надія Михайлівна
  • Лабораторія екобіотехнолії рослин
  • Екологія
  • Росія
  • 01.01.2010
  • 31.12.2012
  • 4. 
  • Столяр Оксана Борисівна
  • Біохімія
  • Угорщина
  • 01.03.2009
  • 31.12.2011
  • 5. 
  • Грубінко Василь Васильович
  • Лабораторія екологічної біохімії
  • Біохімія
  • Росія / Петро-заводск
  • 01.01.2007
  • 31.12.2011
  • 6. 
  • Кваша Василь Іванович
  • Екологія хребетних
  • Зоологія
  • Білорусія / Гродно
  • 28.11.2006
  • 28.12.2011
  • 7. 
  • Кваша Василь Іванович
  • Кафедра годівлі тварин, с/г академії м. Горки
  • Біологія
  • Білорусія
  • 01.06.2010
  • 13.11.2013.
  • 8. 
  • Кваша Василь Іванович
  • Лабораторія по біоресурсах
  • Екологія
  • Білорусія
  • 20.10.2011.
  • 06.11.2013.
  • ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Володимира Гнатюка

Каталог: images -> files -> nauka -> prezent -> 2011
files -> Інформація і документація
files -> Закону України «Про освіту»
files -> Використання хмарних технологій на уроках англійської мови
files -> Програма природознавств о 5 клас для загальноосвітніх навчальних закладів Затверджено Міністерством освіти І науки, молоді та спорту України
files -> Затверджую” Директор інституту 2015 р. (підпис) програм а
files -> Інформації та інформує про найбільш значущі заходи, інформаційні продукти і послуги. Інформаційний бюлетень сформовано на основі звітів регіональних центрів науки, інновацій та інформатизації та інших регіональних інформаційних установ
files -> Програма трудове навчання. 5-9 класи
files -> Навчальна програма
2011 -> Львівський інститут економіки І туризму у 2011 році


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка