Програма розвитку дітей дошкільного віку зі спектром аутистичних порушень



Сторінка9/23
Дата конвертації23.10.2016
Розмір3,55 Mb.
ТипПрограма
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   23


2.Сказати дитині: «Візьми качечку». Дитина намагається залізти на лавку. Допомогти дитині, притримуючи її

3.Дитина намагається проповзти по лавці до іграшки і забрати її

4.Дорослому сказати: «Дай мені іграшку». Дитина віддає іграшку дорослому.

5.Повернутися у вихідне положення.

6. Все повторити з іншими іграшками (3-4 рази).
Комплекс вправ № 7
1. Вихідне положення: дитина сидить на килимку, витягнувши ніжки вперед; попереду дитини лежить іграшка (наприклад, качечка).







2. Дорослому сказати: «Візьми качечку». Допомогти дитині зігнутися вперед, взяти іграшку, підняти вгору і сказати: «Ось качечка».

3. Дорослому сказати: «Дай мені іграшку». Дитина віддає іграшку дорослому

4. Повернутися у вихідне положення.

5. Все повторити з іншими іграшками (4-5 разів).
Комплекс вправ № 8
1. Вихідне положення: дитина лежить  на м'якій  поверхні на  спинці.  Ніжки витягнуті  вперед.







  1. У  руки  дитині  покласти  іграшку (наприклад, ведмедика) і сказати: «На ведмедика»

  2.  Допомогти  дитині зігнути  ніжки,  доторкнутися ними до  іграшки  і назвати її.

  3.  Повернутися у вихідне положення.

  4.  Все повторити з іншими іграшками (4-5 разів).


Комплекс вправ № 9
1. Вихідне положення: дитина лежить на животику; дорослий притримує дитину за ніжки.







2. Дорослому повернутися з боку і показати дитині іграшку (наприклад, брязкальце). Сказати: «Ось брязкальце» - і потрясти її.

3. Дитина витягує ручки вперед, тягнеться до іграшки. Дорослий віддає дитині іграшку, притримуючи його ніжки, і каже: «Спіймали!»

4. Повернутися у вихідне положення.

5. Все повторити з іншими іграшками (4-5 разів).
Комплекс вправ № 10
1. Вихідне положення: дитина сидить напроти дорослого. В руках у нього іграшка (наприклад, білочка).







2. Дорослий протягує руки і запитує: «Де білочка? Покажи ». Після чого піднімає вгору іграшку і каже: «Ось білочка».

3. Дитині потрібно повторити цю дію, піднявши високо ручки. Малюк повинен намагатися не опускати ручки кілька секунд.

4. Дорослий показує дитині: «Сховалася білочка». І ховає білочку за спину. Малюк повторює ту саму дію.

5. Повернутися в і вихідне положення.

6. Все повторити з іншими іграшками (4-5 разів).

Каталог: img -> zstored -> files
files -> Програма фізична культура для спеціальних медичних груп у
files -> Про затвердження Порядку підготовки фахівців ступеня доктора філософії та доктора наук у вищих навчальних закладах (наукових установах) 57 Змінити назву Положення
files -> Програма література (російська та зарубіжна)
files -> Природознавство 4 клас
files -> Програма для загальноосвітніх навчальних закладів: Географія. 6 9 класи
files -> Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів)
files -> Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням румунської мови
files -> Програма для загальноосвітніх навчальних закладів


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   23


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка