Сценарій подорожі уроку в 6 класі сім чудес світу підготували Колодязна О. М. вчитель історії бібліотекар Дзекельова О. В




Сторінка3/5
Дата конвертації30.09.2017
Розмір1,2 Mb.
1   2   3   4   5

Хід уроку

Вчитель: Сьогодні ми з вами будемо говорити про наш дивовижний світ, про величезну творчу силу людини. Про вічність природи і, звичайно ж. про нас з вами,творців життя. Ми будемо говорити про чудеса, що оточують нас. Головна мета нашого уроку – перенестися в минуле і помандрувати видатними місцями давнини. Що були створені руками великих предків, згадати про тих людей. Що повернули ці витвори людству.

Сім «чудес світу». Так називають уславлені в часи давнини споруди і статуї. Уперше їх класифікував і описав Філон Візантійський, про якого збереглося дуже мало відомостей. Але дійшов до наших днів тільки його невеличкий (на 12 стор.)тівр,що називається «Про сім чудес світу». Про сім – не більше.



ЗАПИТАННЯ:Давайте назвемо їх:

  1. Єгипетські піраміди;

  2. Висячі сади Семіраміди;

  3. Храм Артеміди в Ефесі;

  4. Зевс Олімпійський;

  5. Мавзолей у Галікарнасі;

  6. Колос на острові Родос;

  7. Фароський маяк.



7 учнів розказують по черзі коротко історію створення чудес(додатки),до кожної розповіді відеозапис.

Вчитель:

  • Ось ми в спекотній Африці, на березі найдовшої у світі річки Ніл. Тут знаходиться перше із семи чудес світу.

  • А тепер ми перенесемося з Єгипту до Давнього Дворіччя і почуємо розповідь про сади Семіраміди.

  • А тепер Греція і величава Артеміда.

  • Ось Олімп на півночі Греції там ми познайомимося з великим володарем землі і неба Зевсом.


1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка