Звіт директора Будянського ліцею Харківської районної ради Харківської області Федченко Олени Миколаївни про свою діяльність у 2015-2016 навчальному році Звіт директора Будянського ліцею


До Дня Перемоги учнівський та педагогічний колективи ліцею організували і провели наступні заходи



Сторінка4/5
Дата конвертації10.06.2018
Розмір0.65 Mb.
ТипЗвіт
1   2   3   4   5

До Дня Перемоги учнівський та педагогічний колективи ліцею організували і провели наступні заходи:

  • Урочистий концерт « Свято зі сльозами на очах»;

  • Акція вшанування ветеранів війни та праці « Людина поруч»;

  • Вітання мешканців с. Буди з Днем Перемоги;

  • Участь у конкурсі «Напиши листа ветерану»;

  • Уроки мужності з запрошенням ветеранів війни тощо.


Протягом навчального року у ліцеї працював батьківський лекторій, було проведено загальношкільні батьківські збори .

Практичним психологом ліцею Сачук М.І. проводилися індивідуальні та групові консультації з учнями, які знаходяться на внутрішкільному обліку.



Ціннісне ставлення до природи

Формування в учнях поняття єдності з природою, відповідальності за стан її збереження, залучення школярів до громадської діяльності, спрямованої на захист оточуючого середовища є одним з найголовніших завдань виховної діяльності ліцею.

З метою формування знань учнів про сучасні проблеми екології, розуміння кожним учнем найголовнішої проблеми людства – проблеми виживання , яке стосується не тільки людей, а й кожної істоти на Землі у школі проходили виховні заходи - «День захисту навколишнього середовища», конкурси – «Щедрість рідної землі», «Моя мала Батьківщина», «Замість ялинки – зимовий букет».

Особливо запам'яталася виставка декоративно-прикладного мистецтва «Дарунки осені». Самі яскраві роботи учнів були нагороджені грамотами.

У грудні 2015 року проходив виставка-конкурс «Зимова фантазія» - на кращу прикрасу.

До річниці Чорнобильської трагедії було проведено виховні години, загальношкільна лінійка, конкурс стіннівок та рефератів.

Активну участь колектив ліцею брав у двомісячнику «Зелена весна 2016», під час якої було упорядковано територію ліцею.

До Дня Перемоги учнівським самоврядуванням було висаджено дерева в парку с. Буди.

В наступному році треба активніше залучати учнів до участі в науково-пошуковій та краєзнавчій роботі, що пов'язана з екологічними проблемами селища.

Ціннісне ставлення до себе

Педагогічний колектив ліцею узяв за один з орієнтирів своєї діяльності збереження та зміцнення здоров'я учнів, формування навичок безпечної поведінки, захист дитини, стимулювання в молоді прагнення здорового способу життя. Адже саме в дитячі роки відбувається становлення особистості, формується фізичне та моральне здоров'я, засвоюються загальнолюдські культурні цінності.

На виконання цих завдань було проведено виховні заходи до:


  • Міжнародного дня боротьби зі СНІДом;

  • Тижня планування сім’ї.

Класними керівниками, практичним психологом проводилися бесіди та лекції , зустрічі із лікарями щодо шкідливого впливу на організм школяра тютюну, наркотиків, алкоголю.

Крім того, вчителі та класні керівники проводили послідовну позакласну роботу, яка включала:



  • Тиждень предмету «Основ здоров'я» та фізичної культури;

  • Акції «Ми за здоровий спосіб життя!»; «Замість цигарки – цукерка».

  • Виступи агітбригади з попередження шкідливих звичок в учнівському середовищі;

  • Екскурсії до пожежної частини та пожежної виставки;

  • Тематичні виховні години;

  • Тематичні виставки малюнків « Безпека на дорозі – запорука твого здоров'я», плакатів « СНІДУ – ні!» тощо.

У вересні 2015 року у ліцеї було проведено Тиждень безпеки дорожнього руху, під час якого проходили виступи агітбригади «Світлофорик», конкурси малюнків та плакатів.

До Всесвітнього дня здоровꞌя у ліцеї було проведено наступні заходи:



  • Перегляд мультфільмів за темою для молодших школярів;

  • Загальношкільна лінійка «Здоровꞌя – мудрих гонорар»;

  • Конкурс малюнків та стіннівок.

  • Спортивні змагання «Старти надій».

У районному конкурсі «Молодь обирає здоровꞌя» агітбригада ліцею брала активну участь.

Фізичне вдосконалення та виховання потреби здорового способу життя – один із пріоритетних напрямків діяльності ліцею.

Протягом року учні брали участь у багатьох спортивних змаганнях:


  • Районних змаганнях з футболу;

  • Шаховому турнірі «Біла тура»;

  • Легкоатлетичній естафеті;

  • «Стартах надій»;

  • Малих олімпійських іграх.

З метою формування навичок здорового способу життя у закладі проходили :

  • Бесіди про значення фізкультури й спорту для фізичного здоров’я людини; про роль здорового способу життя для людини;

  • Фізкультхвилинки ;

  • Бесіди , тренінги медичної сестри та лікаря.

Класні керівники провели виховні години , години спілкування «Що я маю знати, щоб зберегти своє здоровꞌя»(5 клас), «Фізична краса не постійна, а духовна краса – вічна» (9 клас), « Сам собі вихователь» (7 клас) ,«Школа ввічливих наук» (6 клас) тощо.

У школі працюють туристично-краєзнавчий гурток (керівник Безрукова Т.М.) та секція військових багатоборств (керівник Путря О.С.).

Як недоліки з цього напрямку роботи треба відмітити достатньо формальний підхід до проведення виховних годин з проблем здорового способу життя. Учні багаторазово чули про шкідливість вживання алкоголю, наркотиків, тютюнопаління, і тому бесіди та лекції сприймаються учнями як чергове повчання. У наступному році рекомендовано знайти більш дієві, нові форми проведення антиалкогольної, антитютюнової пропаганди тощо.

Ціннісне ставлення до культури та мистецтва

З метою формування в учнях вміння відчувати та розуміти художні образи, розвитку художньо – естетичний смаку, культури мислення та поведінки, навичок виконання творчих завдань, потреби у спілкуванні з мистецтвом як основи естетичного виховання і художнього сприйняття дійсності у ліцеї було проведено багато цікавих заходів:



  • концерт до Дня вчителя;

  • відвідування музеїв та художніх виставок;

  • конкурс художньої самодіяльності;

  • конкурс малюнків на асфальті;

  • виховні години, бесіди «Духовна краса врятує світ», « Від культури особистості до культури нації»», «Залучаємося до прекрасного»;

Протягом року учні відвідували театри, концерти.

З метою виховання в учнях любові та поваги до книги, знайомства з сучасною дитячою прозою в квітні 2016 року у ліцеї проходив Тиждень дитячої книги. У рамках Тижня було проведені заходи :



  • конкурс малюнків та плакатів;

  • літературна вікторина «Пригадай казку»;

  • «Гімн книзі» - конкурс віршів про книгу;

  • збір макулатури;

  • читацька олімпіада.

Учні 1-10 брали активну участь у всіх заходах, зібрали кошти для придбання нової літератури для шкільної бібліотеки та групи продовженого дня.

Вчителями української мови та літератури, російської мови та зарубіжної літератури було організовано перегляд фільмів, знятих за творами великих письменників, які вивчаються у ліцеї. Таким чином, учні не тільки знайомилися з твором, але і з творчістю знаменитих режисерів та акторів, що сприяє розвитку культури та світогляду дітей.

До Дня Святого Валентина активом учнівського самоврядування було проведено конкурсно-розважальну гру « Найкращий дует ліцею» серед учнів 6-10 класів.

В наступному навчальному році бажано застосувати таку форму роботи як клуб за інтересами. З цією метою організувати, наприклад, клуб любителів поезії або клуб «Юні художники» тощо. Вчителям та класним керівниками треба більш уваги приділяти роботі з обдарованими та здібними учнями, здійснювати індивідуальний підхід до роботи з кожним з них.

Ціннісне ставлення до праці

З метою формування в учнях поняття та уявлення про важливість праці в житті людини, уявлення про типи професій, вміння і навички самообслуговуючої праці, виховання поваги до людини праці, почуття відповідальності, вимогливості до себе, дисциплінованості, старанності, наполегливості, потреби до праці та поняття професійного самовизначення протягом 2015/2016 навчального року було проведено наступну роботу:



  • Зустрічі учнів 10-11 класів з працівниками навчальних закладів І-ІV рівнів акредитації;

  • Відвідування днів відкритих дверей у ВНЗ : НДУ імені В. Каразіна, НТУ «ХПІ», Харківський радіотехнічний технікум, Харківський торгово-економічний коледж,центр професійно-технічної освіти №4, Харківська державна ветеринарна академія тощо.

  • Відвідування виставки-ярмарку «Світ професій»;

  • Круглий стіл з елементами прес-конференції «Вибір професії – вибір життєвого шляху» для учнів 8-9-10-11 класів;

  • Ситуаційно-рольова гра «Усі професії хороші – вибирай на смак» для молодших школярів;

  • Протягом року у шкільній бібліотеці було організовано роботу

« Книжковій лікарні», активом читачів здійснювалися рейди – огляди стану збереження підручників;

  • Було проведено виховні години «Уроки натхненної праці».


ІІ. Заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази ліцею

Забезпеченість підручниками та літературою

У 2015-2016 навчальному році забезпеченість підручниками становила 96%

Основний бібліотечний фонд містить 26328 екземплярів, фонд підручників -10203

Мовний склад основного фонду - українською мовою – 80% екземплярів, російською мовою - 20%.



Забезпечення нормальних умов роботи ліцею

З метою забезпечення нормального функціонування закладу протягом навчального року проводилась робота по зміцненню матеріально-господарської бази.

Систематично відстежувались показники лічильників енергоносіїв. Своєчасно здійснювалось оприбуткування та списання майна.

Протягом 2015-2016 навчального року було зроблено:

ВИКОНАНІ РОБОТИ ЧИ ПОСЛУГИ

СУМА

Мікрофон

750,00

Компьютер

5500,00

м'ячі

550,00

стенди

1080,00

Ремонт та заправка катриджів

1110,00

лампи

560,00

Будматеріали

18180,00

Миючи засоби

1172,00

Електролічильник

1105,00

Ремонт системи водопостачання

775,00

Хозтовари

1850,00

Канцтовари

1013,00

Модем-роутер

468,00

Фарбування підлоги

7315,00

Фарбування вікон, батарей

2300,00

Ремонт входу

1588,00

ВСЬОГО:

126967,00

Державних :

82532.00

спонсорських

19892,00

батьківських

24543,00

Своїми силами було відремонтовано систему водопостачання в молодшій школі, водяні крани в санвузлах, виконані відкоси вікон в кабінетах початкової школи, побілено дерева та бордюри на території ліцею.

Але залишаються проблеми, які потребують термінового розв’язання, а саме:



  • заміна вікон на пластикові ;

  • ремонт частини шиферної покрівлі;

  • придбання шкільних меблів для навчальних кабінетів;

  • придбання сучасних технічних засобів навчання;

  • вогнезахисна обробка дерев’яних конструкцій;

  • оновлення комп’ютерної техніки.

ІІІ. Залучення додаткових джерел фінансування ліцею та їх раціональне використання

  1. Благодійні внески від батьків у вигляді матеріалів чи надання послуг, виконання робіт, які оформлені актами.

IV. Вжиті заходи щодо забезпечення навчального закладу кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розтановки.

В школі працюють – 33 вчителя,

Серед вчителів вищу освіту мають 30 осіб, без вищої освіти – 3.

З 33 педагогічних працівників 2 сумісника.



Розподіл вчителів за категоріями:

  • 4 осіб мають вищу категорію (12%)

  • 1 вчителів мають звання „Старший учитель” (3%) ,

  • 10 осіб - І категорію (30%)

  • 7 особи - ІІ категорію (21%)

  • 12 осіб – спеціаліст (36%)

Адміністративні обов’язки виконують 4 працівника:

  • директор – вища категорія, за фахом вчитель зарубіжної літератури;

  • заступник директора з НВР – 3 ( перша категорія, за фахом вчитель математики; перша категорія, за фахом вчитель початкових класів; перша категорія, за фахом вчитель початкових класів). Середній вік адміністрації – 49 років.

Уколмплектовано штат 100 %. Протягом 2015-2016 року – прийшло 3 вчителя ( вчитель математики, , педагог-організатор, учитель фізики, учитель української мови та літератури) ; звільнилось – 2 вчителя ( вчитель математики, учитель української мови ).
Розподіл педагогічного навантаження здійснено мною з урахуванням мережі ліцею, кадрового потенціалу, згідно з нормативними вимогами. Тарифікація узгоджена з профспілковим комітетом. Ті вчителі, які з об’єктивних причин не мають повного навантаження, дають письмову згоду.
V. Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я учнів та педагогічних працівників

1. Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування

Забезпеченість обладнанням та меблями харчоблоку та їдальні:



  • Холодильник побутовий – 2 шт.

  • Електромясорубка – 1 шт.

  • Морозильна камера- 1шт

  • Електрична піч- 1 шт

  • Електрична жарочна шафа- 1шт

  • Електричний водонагрівач

Їдальня забезпечена меблями на 50 учнів одночасно.

Охоплення учнів гарячим харчуванням від загальної кількості учнів – 84,2%

Всі учні початкових класів (141 учень) отримували гаряче харчування на суму 7,00 грн. на день.

Харчування пільгового контингенту здійснювалось на сумму 7,00 грн на день.

В шкільній їдальні було організовано питний режим.

В асортименті меню постійно були салати, перші блюда та блюда дієтичного харчування.

Роботу шкільної їдальні щоденно контролювала шкільна медсестра та раз на місяць громадська комісія – результати перевірки відображалися в актах. Під час перевірок було встановлено, що працівники кухні дотримуються санітарних вимог, аналіз щоденного меню показав різноманітність асортименту блюд.

Медичне обслуговування здійснюється завдяки співпраці ліцею з Будянською лікарнею. Своєчасно проводиться диспансеризація дітей, профілактичне щеплення. Медична сестра Данелян О.В. стежить за роботою харчоблоку, за санітарним станом ліцею. Як результат нашої спільної роботи можна відмітити досить задовільні акти перевірок районної санітарної станції. Медичний кабінет укомплектований, але не в повній мірі.


2. Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм
Дане питання потребує особливої уваги з мого боку. В наявності необхідні документи, шкільні Положення, інструкції з безпеки, своєчасно перевіряються записи бесід в класних журналах та в учнівських щоденниках.

Питання роботи з охорони праці організовано згідно з шкільним Положенням про охорону праці та згідно з нормативними вимогами. Випадки виробничого травматизму відсутні. Протягом року було здійснено перевірку питання організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльно відділом освіти Харківської районної державної адміністрації. Відзначено достатній рівень роботи директора та голови ПК ліцею.





  1. Надання соціальної підтримки та допомоги дітям пільгового контингенту

У 2015-2016 н.р. в навчальному закладі знаходяться на обліку 61 учень пільгового контингенту. Із них:



  • Сироти та діти під опікою – 3

  • Діти , потерпілі від наслідків аварії на ЧАЕС – 0

  • Діти з багатодітних сімей – 17

  • Діти-напівсироти - 9

  • Діти інваліди – 4

  • Діти з малозабезпечених сімей – 0

  • Діти, батьки яких загинули, беруть участь у проведенні АТО – 1.

На виконання Закону України «Про охорону дитинства» у ліцеї було організовано заходи:

  • Акція милосердя «Подаруй іграшку», під час якої були зібрані іграшки для групи продовженого дня;

  • Учні відвідували Новорічні ялинки, театральні вистави.

У 2015/2016 навчальному році було здійснено психолого-педагогічний аналіз з метою визначення учнів, схильних до вживання спиртних напоїв, наркотичних речовин, куріння .

Було оновлено соціально- педагогічний паспорт ліцею та паспорти класів.

Разом з класними керівниками було проведено аналіз зайнятості учнів у позаурочний час (участь у роботі гуртків, клубів,секцій). 48 учнів пільгового контингенту відвідували шкільні гуртки та спортивні секції.

Були виявлені учні, які потребують соціального захисту (діти-сироти), цій категорії дітей надавалась підтримка у вигляді матеріальної допомоги («Всеобуч»).

Фонд «Всеобуч» надав дітям матеріальну допомогу у розмірі :



П.І.

Клас

Статус

Сума, грн..

1.

Обозна Дана

10

Під опікою

1250,00

2.

Парасочка Анастасія

7

Під опікою

1250,00

Протягом навчального року діти сироти та діти під опікою одержували безкоштовне гаряче харчування.

Протягом року проводились заходи з пропаганди здорового способу життя, бесіди з сім'ями учнів девіантної поведінки щодо успішної соціалізації дітей та підлітків, індивідуальні бесіди з профілактики правопорушень серед учнів з девіантною поведінкою, з метою усунення причин, факторів та умов, що їх провокували до такої поведінки.

Організовувались «круглі столи» для дітей з соціально-педагогічною проблематикою. У 2015/2016 навчальному році соціальним педагогом Кічко А.О. також проводились консультації учнів, які опинилися в складних житевих обставинах, дітей-сиріт; проводились консультації з професійного самовизначення.

В наступному навчальному році особливу уваги треба приділити профілактики правопорушень серед дітей та підлітків, роботі з батьками, щодо роз'яснення їх обов'язків з виховання та виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», профілактиці бездоглядності дітей.
4. Моральне та матеріальне стимулювання учнів та педагогів,

організація їх відпочинку та оздоровлення
Учні, які досягли певних успіхів у конкурсах, нагороджуються Грамотами та символічними подарунками на шкільних лінійках.

Педагогічні працівники протягом року отримували грошове винагородження (жовтень – всі вчителі, ст.57 Закону України «Про освіту». Також застосовується форма морального заохочення – грамоти шкільного та районного рівнів.



5.Дотримання правопорядку неповнолітніми та вжиті профілактичні заходи щодо попередження правопорушень з їх боку
У 2015/2016 навчальному році робота ліцею була спрямована на виконання Закону України «Про освіту», Указу Президента України від 28.01.2000 №113/2000 «Про додаткові заходи щодо запобігання дитячої бездоглядності», «Комплексної програми профілактики правопорушень у Харківській області на 2011-2015 роки», вдосконалення якості профілактичних заходів та налагодження ефективної взаємодії ліцею зі службами, які відповідають за роботу з неповнолітніми.

Основним напрямком профілактичної роботи у закладі є своєчасне виявлення учнів, схильних до правопорушень

Класними керівниками, педагогом-організатором, психологом та соціальним педагогом ведеться облік та аналіз стану профілактичної роботи з дітьми «групи ризику». На кожну дитину «групи ризику» заведена облікова картка, в якій фіксується профілактична та виховна робота з дитиною.

Ведеться картотека учнів, схильних до здійснення правопорушень, наявні плани індивідуальної роботи класного керівника та психолога з учнями даної категорії.

У кабінеті соціально-психологічної служби в наявності методичні розробки проведення профілактичних заходів, оформлено інформаційний куточок з питань профілактики правопорушень, наркоманії, алкоголізму, тютюнопаління, СНІДу, матеріали, на якому систематично змінюються.

З метою запобігання пропусків уроків без поважних причин у ліцеї проводився постійний контроль за відвідуванням навчальних занять учнями «групи ризику» та активна профілактична робота з проблемними сім’ями.

Щомісячно класні керівники надають інформацію про кількість пропущених уроків без поважних причин. Спільно з органами внутрішніх справ, службою у справах неповнолітніх було складено комплексні заходи щодо запобігання злочинним проявам в учнівському середовищі.

Важливим напрямком профілактичної роботи є співпраця ліцею із службами, що займаються проблемами молоді.

Є діти, які проживають у сім’ях, де батьки ухиляються від виконання батьківських обов’язків, зловживають алкогольними напоями та діти, стосовно яких вчинено насильство. Школою спільно зі ССД та іншими зацікавленими відомствами здійснюється контроль за умовами проживання дітей, які опинилися у складних життєвих обставинах. З батьками проводяться бесіди роз’яснювального характеру про недопущення неналежного виконання ними батьківських обов’язків по відношенню до своїх дітей. За наслідками відвідувань сімей складаються відповідні акти обстеження умов їх проживання.

Ефективним профілактичним засобом попередження бездоглядності і безпритульності дітей є організація змістовного вільного часу. У закладі працюють гуртки та спортивні секції, що надають дітям відповідно до бажань та інтересів можливість змістовно провести свій вільний час, займатися художньою і технічною творчістю, спортом тощо. Всього в гуртках займаються 104 учня, що становить 31% від загальної кількості учнів .

45 дітей пільгових категорій з 59 займаються у шкільних гуртках, що становить 75%.

Важливу роль у формуванні правової свідомості та правової культури відіграє знайомство учнів із законами нашої країни. Це здійснюється як при вивченні основ наук так і в позаурочній виховній діяльності. Основи знань державного устрою, Конституції України, законодавчих актів учні одержують під час вивчення правознавства в 9 та 10 класах. Правомірну поведінку допомагає сформувати навчальний предмет, спецкурс, «Православна культура Слобожанщини», що вивчається у 5-8 класах.

В закладі діє Рада профілактики, на засіданнях якої розглядається поведінка учнів «групи ризику», проводиться профілактична робота з дітьми та їх батьками. В закладі розроблено положення про Раду профілактики. Головою ради профілактики є директор ліцею. До складу входять представники адміністрації навчального закладу, учнівського самоврядування, соціально-психологічної служби, батьківського активу. Аналізується робота за рік, наявні протоколи засідань.

Тематика засідань ради профілактики: про винесення попереджень щодо поведінки та пропусків занять, про винесення письмових попереджень батькам, про клопотання щодо притягнення до відповідальності батьків, порушення дисципліни по ліцею, звіти класних керівників про профілактичну роботу, заслуховується звіт про індивідуальну роботу з сім'ями, які потребують психологічної корекції, з учнями, схильними до правопорушень, розглядалися питання навчання та поведінки окремих учнів.

З метою профілактики правопорушень серед учнів, до ліцею запрошуються працівники правоохоронних органів, служби у справах дітей, центру соціальних служб для дітей, сім’ї та молоді, які проводять індивідуальні профілактичні бесіди з дітьми з «групи ризику», виступають з лекціями та бесідами для учнів та їх батьків.

Психологом школи Сачук М.І. здійснюється психологічний супровід дітей «групи ризику», через діагностичний (вивчення рівня розвитку пізнавальних здібностей, особливостей особистості, рівня міжособистісних відносин), корекційно-розвивальний (проведення тренінгів), просвітницько-профілактичний (лекції, семінари) напрямки.

Робота практичного психолога направлена на вивчення соціально- психологічних характеристик сімей для визначення потенційної «групи ризику»; проводиться психодіагностика індивідуальних особливостей та акцентуацій учнів та психологічна корекція неадекватної поведінки учнів.

Соціально-психологічна служба працює з банком даних, про дітей, які стоять на внутрішкільному обліку, схильними до правопорушень, пропусків занять, на кожного заведена індивідуальна картка обліку. Адміністрація, соціальний педагог, класні керівники фіксують у картках проведену індивідуальну роз’яснювальну та профілактичну роботу. Практичний психолог щомісяця проводить діагностичну та корекційну роботу з даною категорією дітей, веде психологічні картки. Психологом проведені заняття на тему: «Самооцінка психічних станів. Допомога у владнанні своїх негативних переживань, які заважають нормальному самопочуттю», «Формування адекватних форм поведінки», «Діагностика рівня тривожності, агресивності». Роз’яснювальна та профілактична робота з даною категорією учнів проводиться і на рівні класних керівників, у виховних планах дана робота спланована окремим розділом.

Велику допомогу в правовиховній роботі надає орган учнівського самоврядування . Робота учнівського самоврядування дає змогу всім учням брати активну участь у житті класів та ліцею, а також наповнювати корисним змістом вільний від навчання час, що сприяє відволіканню їх від скоєння правопорушень.

У закладі налагоджене чергування учнів та вчителів на перервах згідно графіку. В обов’язки чергового класу входить підготовка звіту черговому адміністратору про відвідування учнями, про їх присутність на уроках, перевірка санітарного стану кабінетів, чергові фіксують порушників поведінки в позаурочний час.

З метою прищеплення учням норм здорового способу життя, виховання позитивних якостей поведінки, формування високої культури взаємовідносин, організації змістовного дозвілля постійно проводяться тематичні вечори, конкурси, диспути, бесіди, виховні години, батьківські збори, розважальні заходи, екскурсії та інші заходи.

З метою проведення правоосвітніх заходів, вдосконалення правового виховання дітей та підлітків, організації роботи педагогічного колективу, учнівської та батьківської громадськості з попередження серед підлітків і молоді протиправних дій у грудні у ліцеї проходив Всеукраїнський тиждень права. В рамках тижня проходив конкурс малюнків для учнів 1-4 класів за темою: «Порушення правил, прав і законів у казках» («Попелюшка». «Колобок», «Золотий ключик», «Лисиця та журавель», «Кіт і Півник», «Снігова Королева», «Дюймовочка»).

Вчитель історії та правознавства Куменко С.О. провів урок-диспут для учнів 9 класу: «Закінчений та незакінчений злочини: коли починається відповідальність» та турнір з правознавства у 8 класі.

Соціальний педагог Кічко А.О. спільно з класними керівниками провели акцію «Чим живеш, дитино?», в рамках якої відвідали дітей з неблагополучних родин.

Було проведено спільне засідання учнівського парламенту ліцею щодо розгляду основних статей конвенції про права дитини, єдині виховні години «Право і справедливість», «Кримінальна відповідальність неповнолітніх», анкетування учнів 5-6 класів «Чи знаєш ти свої права?».

У бібліотеці було оформлено виставку «Захист прав дітей в Україні».

Одним із ефективних засобів попередження негативних тенденцій в учнівському середовищі є робота з батьками. Адже саме вони найбільше зацікавлені бачити своїх дітей соціально захищеними і завдання загальноосвітніх навчальних закладів зробити батьків партнерами у цій справі. Адміністрація постійно веде роз’яснювальну роботу з батьками на загальношкільних, класних батьківських зборах, під час індивідуальних бесід, щодо недопущення правопорушень серед учнівської молоді. Під час роботи батьківських лекторіїв, всеобучів розглядалися питання щодо правової освіти батьків. В порядок денний батькіських зборів включаються актуальні питання щодо виховання дітей, організовуються зустрічі з медичними працівниками, працівниками правоохоронних органів.


Каталог: Files -> downloads
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> Науковий керівник : учитель стасюк о. С. Консультанти: батьки, бібліотекар, вчитель географії
downloads -> Реферат з основ корекційної педагогіки та спеціальної психології на тему: Психолого-педагогічна допомога сім'ям, які мають дітей з порушенням у розвитку
downloads -> Образотворче мистецтво
downloads -> Чернігівська міська централізована бібліотечна система
downloads -> Особливості розвитку культури Галицько – Волинської держави
downloads -> Визначні місця України краю незвіданих красот
downloads -> Розрахунок сил І засобів по ліквідації нс


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка