№ уроку Тема уроку Стор. Дата Від слова до книги. Мова дивний скарб



Дата конвертації19.03.2019
Розмір171 Kb.
#84932
ТипУрок
Календарне планування уроків читання у 3 класі

1 семестр



№ уроку

Тема уроку

Стор.

Дата

Від слова – до книги. Мова – дивний скарб




П. Чубинський “Державний Гімн України” Введення до розділу і теми

3-6






За А. Коваль “Наша мова”

6-9






В. Гринько “Мова”, В. Лучук “Найрідніші слова”.

10-11






І. Січовик “Мова”.

12-13






Д. Білоус “Кожну літеру ціни”, “Зарубай на носі”.

14-16






Д. Білоус “Буває, що слово відоме давно”, “Привчайтесь працювати із словниками!”.

16-18






За А. Коваль “У школі все таке знайоме”.

18-19






Д. Білоус “Дивне розмаїття”, Н. Умеров “Диктант”, “Чи уважно ти читав?”

20-22



Похвала книгам!




Вступ до теми. За В. Дацкевичем “Як з’явилась друкована книга”. За О. Єфімовим “Як жила книга за часів Київської Русі”.

22-27






За А. Лотоцьким “Школа Володимира Великого”, за О. Єфімовим “Друкар книг, перед тим небачених”.

27-30






О. Пархоменко “Як краплин у Дніпрі”, Д. Павличко “Соняшник”, Остап Вишня “Любіть книгу” (для самост. читання).

31-33






В. Лучук “Книголюбка”, С. Жупанин “Я – бібліотекар”.

33-35






В. Сухомлинський “Спляча книга”. Бібліотека – затишний дім для зустрічі читачів з книгою. “Чи уважно ти читав?”

36-40






Урок позакласного читання.






Цікава книга Природи




Введення у тему. В. Сухомлинський “Скільки барв кругом розлито...”, К. Перелісна “Золота осінь”.

40-41






Л. Костенко “Вже брами літа замикає осінь”, “Соловейко застудився”, “Шипшина важко віддає плоди”.

42-43






Я. Щоголів “Осінь”, К. Перелісна “Осінні танці”, М. Сингаївський “Осіння гра”.

44-47






Г. Черінь “Чи ми з природою єдині...”, І. Драч “В товаристві джмеля”, Д. Білоус “Пісенька про куличка”, К. Перелісна “Песик і хлопці”.

47-50






О. Донченко “Лісовою стежкою”.

51-53






О. Буцень “Наше відкриття”.

53-57






Н. Забіла “Журавлик”, Л. Українка “Мамо, іде вже зима...”, О. Олесь “Довго хмарами небо покрите було...”, М. Рильський “Дівчина”.

58-61






Урок-узагальнення. В. Сухомлинський “Сергійкова квітка”.

61-64



Усна народна творчість




В. Бичко “Казка – вигадка”. Укр. народна казка “Кирило Кожум’яка”.

65-69






Укр. народна казка “Кривенька качечка”.

70-73






Укр. народна казка “Кобиляча голова”.

74-76






Укр. народні пісні “Ходить гарбуз по городу”, “Три товариші”.

76-79






Прислів’я і приказки. Скоромовки. Загадки. Узагальнення за темою.

79-82






Урок позакласного читання.







Літературні казки



Т. Коломієць “Кажу, кажу казку...”, А. Дімаров “Для чого людині серце”

84-89






За О. Зимою “Закляття золота й вогню”.

89-97






За О. Зимою “Закляття золота й вогню”.

89-97






В. Скомаровський “Чому в морі вода солона”.

97-101






І. Калинець “Про що розповіли незабудки”.

102-105






В. Нестайко “В Палаці Чарівних Казок”. Пригадайте, поміркуйте.

105-110



П’єси-казки




Введення у тему. О. Олесь “Бабусина пригода”.

111-119






Н. Куфко “Гуси-лебеді”.

120-127






Інсценізація уривків з прочитаних п’єс.






Байки




Введення у тему. Л. Глібов “Лебідь, Щука і Рак”.

129-131






Л. Глібов “Коник-стрибунець”.

131-132






Л. Глібов “Чиж та Голуб”. С. Руданський “Вовки”. Пригадайте, поміркуйте.

133-134






Урок позакласного читання.







Зачарувала все зима...



Введення до теми. А.Бобенко “Прийшла зима біловолоса...”

135






Д. Чередниченко “Новий рік”, В. Моруга “Нічка-новорічка”, І. Жиленко “Здійсниться все...”.

136-138



Сторінки для допитливих




О. Кобець “Хотів би я знати”, В. Сухомлинський “Горобчик і вогонь”.

3-5






І. Сенченко “Пастух рогатий”.

5-7






А. Коваль “Скільки років Діду Морозу”.

8






Є. Гуцало “Якого кольору слова”.

9-10






В. Лучук “Скільки рік в Україні?”.

11




Календарне планування уроків читання у 3 класі

2 семестр






Тема уроку


Стор.

Дата

Сторінки для допитливих




О. Кобець “Хотів би я знати”, В. Сухомлинський “Горобчик і вогонь”.

3-5






І. Сенченко “Пастух рогатий”.

5-7






А. Коваль “Скільки років Діду Морозу”.

8






Є. Гуцало “Якого кольору слова”.

9-10






В. Лучук “Скільки рік в Україні?”.

11






В. Бондаренко “Як розмовляють тварини”.

12-13






М. Беденко “Неслухняна кулькова ручка”.

13-15






Урок позакласного читання.









О. Савченко “Чи любиш ти читати журнали?”.

16-17






Урок узагальнення знань.

18



Шевченкове слово




Введення у розділ. А. Лотоцький “Малий Тарас чумакує”.

19-22






О. Іваненко “Тарас у наймах”.

22-23






Т. Шевченко “Село! І серце одпочине...”, “І досі сниться під горою...”, “Тече вода із-за гаю”.

24-25






Т. Шевченко “Село! І серце одпочине...”, “І досі сниться під горою...”, “Тече вода із-за гаю”.

24-25






В. Скомаровський “Над “Кобзарем”. Пригадайте, поміркуйте.

26






Урок позакласного читання.






Вірші про світ природи і дитинства




Введення у розділ. Л. Забашта “Дивосвіт, дивосвіт…” Марійка Підгорянка “Що я люблю”.

27-29






Марійка Підгорянка “Співанка про місяці”, “Діти і ластівка”.

29-30






Н. Забіла “Хто сильніший?”.

31-34






Н. Забіла “Чотири пори року”.

35-37






Н. Забіла “У дитячому театрі”.

37-38






Г. Бойко “Як невдаха виступав”, “Хвастунець”, “Сашко”.

39-40






Г. Бойко “Веселики”, “Скоромовки”, “Загадки”.

41-43






Урок позакласного читання.









Д. Павличко “Розмова”, “Гном”.

43-45






Д. Павличко “Птиця”, “Мрія”.

46-47






А. Костецький “Імена”, “Не хочу!”.

47-49






А. Костецький “У гостях”.

50






А. Костецький “Бюро знахідок”.

51-53






Т. Коломієць “Дбайкова пісенька в дорозі”,

54-56






Т. Коломієць “Хто розсипав роси”.

54-56






Урок позакласного читання.









Т. Коломієць “Чоловічки”, “Їжаки”.

56-58






А. Качан “Обтрусили яблука”, “Ластівки”, “Дівчинка і море”.

58-60






С. Жупанин “Ліщина”, “Оленчини вишивки”,

61-62






С. Жупанин “Сім вітрів”. Узагальнення знань за розділом.

63-64



Оповідання про справи твоїх ровесників




Введення в тему. В. Сухомлинський “Красиві слова і красиве діло”.

65-67






В. Сухомлинський “Кінь утік”.

67-68






В. Сухомлинський “Гвинтик”,

69-70






Урок позакласного читання.









В. Сухомлинський“Який слід повинна залишити людина на землі?”

69-70






Є. Гуцало “Перебите крило”.

71-80






Є. Гуцало “Перебите крило”.

71-80






А. Григорук “Хто міняє, той нічого не має”.

81-84






А. Григорук “В гурті й пісня в лад іде”.

84-86






Я. Стельмах “Ловись рибко”.

87-96






Я. Стельмах “Ловись рибко”.

87-96






Урок позакласного читання






Із скарбниці казкарів світу




Шарль Перро “Кіт у чоботях”.

97-104






Шарль Перро “Кіт у чоботях”.

97-104






Брати Грімм “Зачарована красуня”.

105-109






Брати Грімм “Зачарована красуня”.

105-109






Петро Єршов “Горбоконик”.

110-114






Карло Колоді “Пригоди Піноккіо”.

114-119






Карло Колоді “Пригоди Піноккіо”.

114-119






Урок позакласного читання.









Астрід Ліндгрен “Про Карлсона, що живе на даху”

120-124






Астрід Ліндгрен “Про Карлсона, що живе на даху”

120-124






Урок узагальнення знань.







Візьму перо і спробую...



В. Струтинській “Я бачу, як обрій розтав у млі...”, А. Костецький “Дивна звичка”.

125-127






М. Носов “Як Незнайко складав вірші”.

127-131






І. Світличний “Слухала Лисичка Солов’я”. Т. Коломієць “Корінець”, В. Ткаченко “Лісове коріння”, Л. Костенко “Польові дзвіночки”.

131-133






В. Марсюк “Удвох із песиком”. І. Січовик “Вітрячок”.

134-135






Урок позакласного читання.









О. Пчілка “Весняні квіти”. М. Познанська “Захід сонця”, Л. Компанієць “Очерет”.

136-137






В. Войнович “Жирафа”, В. Сухомлинський “Що таке Школа під Голубим Небом?”.

137-138






Казки учнів Павлиської школи. Урок узагальнення знань.

138-140




Каталог: ld
ld -> Принципи реалізації наукової діяльності університету: активна участь у формуванні та
ld -> Програма навчальної дисципліни історія світової культури
ld -> Тема Основні етапи розвитку документознавства
ld -> Програма навчальної дисципліни міфологія Галузь знань 0201 культура Напряму підготовки 020101 культурологія
ld -> Дивовижний світ многогранників
ld -> Програма розвитку дітей дошкільного віку зі спектром аутистичних порушень
ld -> Діти з порушеннями психофізичного розвитку як суб'єкт корекційної освіти план
ld -> Інформаційний пакет 04 основи корекційної педагогіки
ld -> Есе на тему: “Українське мистецтво другої половини ХVII-XVIII ст.”
ld -> Дипломної освіти «Допущено до рецензування»


Поділіться з Вашими друзьями:




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка