2006 рік Наказ по загальноосвітній школі І –ііі ступенів №4 м. Чорткова


Учитель запитує з твору Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра»



Сторінка9/24
Дата конвертації11.09.2018
Розмір3.56 Mb.
#49799
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   24

Учитель запитує з твору Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра»


«Після смачного обіду з яєць і риби Том сказав, що тепер йому хочеться навчитися курити. Джо підхопив цю думку і оголосив, що він також хотів би спробувати. Гек зробив люльки і набив їх тютюном (….)

Вони розтяглися по землі, спираючись на лікті, і почали обережно втягувати в себе дим. Дим мав неприємний смак, і їх трохи нудило, але Том сказав:

-Та це зовсім легко. Коли б я знав це раніше, я б давно вже навчився.

- І я теж,- сказав Джо.

- Це ж дурниця! (….)

Розмова тривала, але незабаром вона почала трохи в’янути й уриватись. Паузи ставали довшими . Пірати спльовували дедалі частіше (…)Незважаючи на всі їхні зусилля, їм заливало горлянки і щоразу після цього починало нудити. Обидва хлопці зблідли, і вигляд у них був жалюгідний. У Джо випала люлька з ослаблених пальців, у Тома теж (…)

Джо ледве вимовив:

-Я загубив свого ножика … Піду пошукаю – Том сказав уривчастим голосом:

-Я допоможу тобі. Ти йди в той бік, а я туди …пошукаю біля струмка .Ні, Геку, ти не йди з нами, ми самі знайдемо.

Гек знову сів на своє місце і чекав цілу годину. Потім йому набридло і він пішов шукати товаришів. Він знайшов їх у лісі, далеко один від одного: вони були бліді і спали міцним сном. Щось підказало йому, що тепер їм полегшало і що їх вже ніщо не турбує.

За вечерею обидва смиренно мовчали, а коли Гек після вечері, набивши собі люльку хотів набити люльки їм, вони в один голос сказали: «Не треба, у нас сьогодні не гаразд із шлунком,- мабуть, за обідом з’їли чогось несвіжого».

Може із вами колись таке траплялось?


5.Дослід.

На дно пластмасової пляшки покласти вату. Цигарку вставити в зроблений отвір кришки. Кришку щільно закрутити. Підпалити цигарку. Стискаючи і відпускаючи пляшку (як насос) з імітувати процес куріння. Коли цигарку буде викурено, розглянути вміст пляшки. Обговорити питання:

-Який вигляд має вата?

-Який вигляд мають стінки пляшки?

Зробити висновок.

6.Розв’язування задачі: Одна пачка цигарок коштує в середньому 2 гривні. Ваш батько викурює 1 пачку в день. Скільки грошей він витрачає на цигарки в місяць? В рік?
7.Розповідь вчителя. За даними американських дослідників людство викурює щорічно 12×1012 цигарок - астрономічна цифра. Людина, яка викурює одну пачку цигарок в день, одержує опромінення в 3-5 разів вище за норму встановлену Міжнародною угодою із захисту від радіації. За даними ВООЗ 90% хворих на рак легень були курцями, а від куріння щорічно в світі вмирає 2,5 млн. людей. Це кожні 13 секунд. В Англії передчасно помирає кожен третій любитель тютюну.

Сьогодні в США вживання тютюну зменшилось в порівнянні з 1980 роком вдвічі. Чому? У цій країні заборонено палити в установах і офісах, громадських приміщеннях, літаках, лікарнях, і навіть в деяких тюрмах.

Любителю цигарок зробити кар’єру практично неможливо, а влаштуватися на роботу дуже важко. Якщо хтось і наважиться закурити в громадському приміщенні, то заплатить штраф у розмірі 1000 доларів, чи отримує рік тюремного ув’язнення. З 1988 року в США заборонено рекламу тютюнових виробів. В Америці стало модним не курити. Приклад США перейняло багато європейських та азіатських країн. На жаль, Україна ще не в їхньому числі.

8.Обговорення ситуації.

Ви вийшли на прогулянку і потрапили до компанії підлітків однолітків, які палять. Вас починають запрошують закурити, а ви відмовляєтесь. На відмову чуєте:

- Слабак !

- Салага !

- Він ще маленький !

- Мамин синок !

- Хиляй !

Ваші дії ?


Перевірка знань учнів.

Фронтальна бесіда про шкідливість куріння.

Графічний документ.

Для відповіді на запитання учні використовують позначки + ( якщо так ), - ( якщо ні )

Запитання – твердження:


  1. Нікотин – це отруйна речовина (+)

  2. В США дозволена реклама тютюнових виробів ( - )

  3. У курців більше шансів захворіти на рак легень, ніж не курців (+)

  4. Смола осідає на стінках дихальних шляхів (+)

  5. В Україні заборонено виробництво тютюнових виробів (+)

  6. Чадний газ допомагає крові живити органи киснем (-)

  7. У дітей-курців дуже швидко послаблюється імунітет (+)

  8. У курців жовтіють зуби (+)

  9. Курити собі можуть дозволити лише багаті (-)

  10. Паління не шкодить кар’єрі (-)

  11. Серед спортсменів багато курців (-)

  12. Кажуть, що паління шкодить здоров’ю. Це казки, щоб залякати людину.


Підбиття підсумків уроку.

Повідомлення домашнього завдання: взяти інтерв’ю у батьків чи знайомих на тему: «Чому вони курять?»

Спробуйте переконати їх у тому, що колись вони прийняли неправильне рішення.

Підготувала Волощук В.М.- класний керівник

8 – Б класу, вчитель фізичної культури



ТЕМА: ВПЛИВ ШКІДЛИВИХ ЗВИЧОК НА ЗАГАЛЬНИЙ СТАН ЗДОРОВ'Я ЛЮДИНИ.

Мета: Ознайомити учнів зі шкідливим впливом на організм людини нікотину, алкоголю, наркотичних та аналогічних речовин. Формувати вміння категорично відмовитися від вживання алкоголю, тютюну та наркотиків; усвідомлення необхідності вести здоровий спосіб життя. Розвивати творчі здібності учнів; продовжувати формувати вміння працювати з додаткового літературою, оцінювати роботу товаришів.

Форма проведення: конференція

Обладнання. Малюнки з серії „Антиреклама шкідливих звичок", газети і плакати з антинікотинової, антиалкогольної, антинаркотичної тематики; вислови відомих людей про шкільні звички.

На урок запрошені лікарі - нарколог та психолог.

На дошці вислови та афоризми:

Важко собі уявити ті благодійні зміни, які відбулися в усьому людському житті, якби люди перестали одурманювати та отруювати себе горілкою, вином, тютюном та опіумом ".



А.М. Толстой

Алкоголізм робить більше спустошення, ніж три історичні лиха, разом узяті: голод, чума і війни. "



У. Гладстон

Людина часто сама собі найзліший ворог".

Цицерон

Пияцтво є вправляння у безумстві".



Піфагор

(Перед класом сидять учні з табличками: „Лікар-нарколог", „Історик", „Психолог", „Соціолог".

ХІД УРОКУ

І. Мотивація необхідності проведення конференції.


Вчитель. Наша наукова конференція присвячена вивченню впливу шкідливих звичок на організм людини (дитини). Ці речовини руйнують здоров'я, послаблюють волю, позбавляють людину життєвих, моральних цінностей, викликають апатію до життя взагалі. З давніх-давен їх називають викрадачами розуму та здоров'я.

Підростаюче покоління повинно уникнути цих небезпек, жити здоровим і щасливим, щоб мати можливість повністю розкрити свою особистість.

Діти, слухаючи повідомлення наших „гостей" (учні з табличками) ви повинні записати у зошитах важливі, на вашу думку факти. Можете також задавати питання виступаючим. Наприкінці уроку ми підведемо підсумок про нові знання, які ви отримали на уроці.

IІ. Вплив шкідливих звичок на здоров’я людини.

Вчитель. Народна мудрість говорить: „Щоб перемогти ворога, треба звати його в обличчя". Тож давайте спочатку заслухаємо виступ історика.

/. із історії вживання алкоголю, тютюну, наркотиків.

Учень-історик. Із щоденника Христофора Клумба: "Висадившись на берег, ми рушили вглиб острова. Нас зустріло багато майже голих людей, дуже струнких та сильних, які йшли зі своїх сіл з тліючими головешками в руках та травою, дим якої вони пили. Інші несли одну велику сигарету і при кожній зупинці запалювали її. Потім кожен робив з неї 3-4 затяжки, випускаючи дим через ніздрі".

Туземці пригощали мандрівників тютюном. Відмова від „трубки миру" розглядалась як недружелюбні дії. Іспанці ж не хотіли псувати стосунки з туземцями. Вірогідно, ці іспанці й були першими європейцями, що пристрастилися до куріння.

На моряків, що повернулися до Іспанії, дивилися з підозрою: людина випускає з рота і носа дим, отже, сплутався з нечистою силою.

Курці завезли насіння тютюну і почали його культивувати. Поширення тютюну зустрічало в країнах сильну трагедію. В Туреччині куріння тютюну розглядалося як порушення законів Корану, і винних саджали на кіл. У Росію тютюн потрапив у кінці XVI століття і теж зустріли його не дуже привітно. За куріння передбачалося дуже серйозне покарання - від ударів палицями до відрізання носа та вух І заслання у Сибір. Торговців тютюном чекала смертна кара. Про шкоду алкоголю відомо теж з прадавніх часів. У Стародавній Греції та Римі хлопцям до певного віку взагалі заборонялося пити вино-Алкоголь негативно впливає на потомство. Про це знали ще в глибоку давнину. У Грецькій міфології богиня Юнона народила від сп'яніння Юпітера кульгавого Вулкана. Правитель Спарти Лікур забороняв у день весілля вживання спиртних напоїв під загрозою серйозного покарання. Гіппократ вказував, що причиною ідіотизму, епілепсії та Інших нервово-психічних захворювань є п'янство батьків і т.д.



2. Вплив алкоголю.

Вчитель. З чого починається пияцтво?

Приклади першого прилучення до алкоголю дуже різноманітні. До 11 років вперше знайомство з алкоголем відбувається або випадково, або його дають „для апетиту", лікують вином, або ж дитина сама з цікавості куштує спиртне.

У дещо старшому віці мотивом першого вживання алкоголю стають традиційні приводи: свято, день народження , гості.

З 14-15 років з'являються такі приводи, як „незручно відставати від хлопців", ..друзі умовили", „ за компанію", „для хоробрості". Вживаючи алкоголь, підлітки вважають себе дорослими, не задумуючись про наслідки.

Для питущих підлітків характерні нещирість, розв'язність, хвастощі, які легко змінються пригніченістю, безпорадністю, пасивною схильністю до підкорення.

Алкоголь призводить до безпричинних змін настрою, вибухів радості і люті. особливо важко доводиться дітям, які ніяк не можуть зрозуміти причину буйної поведінки свого батька.

У здорової дитини не може бути потягу до спиртного. Навпаки, смак і запах алкоголю викликають у неї огиду. До вживання спиртних напоїв дітей штовхає цікавість. Діти випивають у гостях з цікавості. Алкоголь, потрапляючи в організм дитини, швидко розноситься кров'ю по всьому тілу, доходить до мозку. Це викликає тяжкі симптоми отруєння.

Учень-соціолог.

Доведено, що алкоголь з руйнівною силою діє на всі органи і системи людини. Звичайний шлях надходження алкоголю в організм - через шлунково-кишковий тракт. При цьому 20% прийнятого алкоголю всмоктується у шлунку, а решта 80% - у тонкому кишечнику.

Потрапляючи у шлунок, він негативно впливає на його оболонку і безпосередньо через центральну нервову систему - на всю травну функцію.

Особливо шкідливий етиловий спирт для печінки. Із невеликою кількістю спирту, який надходить ззовні, ферменти печінки впораються, хоча і з певним напруженням. Але у випадку, коли кількість спирту дуже велика, печінкові клітини гинуть. Загибла клітина печінки замінюється іншою тканиною, але виконує тільки з'єднувальну функцію. Коли кількість загиблих клітин печінки перевищує кількість тих, що залишилася, захисна функція печінки повністю порушується і розвивається цироз печінки.

Підшлункова залоза в результаті алкогольного впливу запалюється, що спричиняє порушення її роботи і викликає розвиток діабету.

Систематичне вживання алкоголю призводить до пришвидшення біологічного старіння. Тривалість життя алкоголіка в середньому на 15 років менша за середньостатистичну.

Діти, зачаті у нетверезому стані, і діти п'яниць народжується із фізичними вадами, вони повільніше ростуть, у них спостерігається розумова відсталість.

3. Вплив куріння на організм людини.

Куріння - це справжня наркоманія, і тим , більше небезпечно, що люди не сприймають її серйозно. Нікотин - одна з найнебезпечніших отрут рослинного походження.

У літературі описаний випадок, коли в кімнату, де лежав тютюн у пакунках, поклали спати дівчинку, і вона через декілька годин померла. Діти, що живуть в накурених приміщеннях частіше страждають захворювання органів дихання, у них виникають різноманітні алергії. Тютюновий дим затримує сонячне ультрафіолетове проміння, яке важливе для зростаючого організму, впливає на обмін речовин, руйнує вітамін С, необхідний дитині у період росту. У віці 5-9 років у дитини порушується функція легень. У дітей, що починають курити, сповільнюється ріст організму. Під впливом нікотину послаблюється сприйняття червоного кольору. У дітей, матері яких курили під час вагітності, спостерігається захворювання епілепсією.

Соціолог. Статистикою встановлено, що кожен п'ятий школяр у Тернопільській області курить. Т якщо раніше здебільшого курили хлопці, то зараз є багато дівчат-курців. Вчені встановили, що куріння - є основною причиною сліпоти, курці у чотири рази частіше помирають від раку легень, ніж ті, хто не курить.

Запитання від аудиторії. Яка доза нікотину є смертельною?

Смертельною є доза від 50 до 100 мг. Саме така доза може потрапити в організм після викурювання 20-25 сигарет.

Кинути курити може кожен. Для цього слід поставити собі за мету. Адже запеклий курець скорочує, собі вік на 8-9 років. Чи варта щоденна сигарета такого скорочення вашого життя? Замисліться над цими фактами.

Протягом кількох днів чи тижнів аналізуйте, коли і чому хочеться курити. Призначте день відмови від цієї шкідливої звички.



4. Вплив наркотичних речовин на організм людини. Реферативне повідомлення учня.

Багато тисяч років тому люди звернули увагу на те, що деякі речовини мають особливий вплив на людину - спричиняють галюцинації, заспокоєння, припиняють болісні відчуття, покращують сон, формують стан душевного комфорту, задоволення, емоційного піднесення. Вживання цих речовин найчастіше було пов'язане з релігійними містеріями.

Ейфорія та неадекватна веселість, а потім дивне заніміння після вживання зілля із різних рослин незмінне супроводжували грецькі вакханалії, релігійні свята мешканців джунглів Амазонки або верхів'я Нілу. Якщо в минулих століттях їх використовували доволі рідко, то у XX ст., наркоманія розповсюдилася дуже широко і головним чином у великих містах.

Багато людей вважають, що наркоманія - значно більше зло, ніж алкоголізм, і тому вже краще пити, ніж вживати наркотики. Насправді ж порівнювати, що жахливіше - серга алкоголіків з руками, що трусяться, чи декілька худих наркоманів - цілком безглуздо. Як би не здавалось дивним, але саме спроба позбавитись від тютюнової залежності призвела до першого спалаху зловживання наркотиками в Європі.

5. Про причини наркоманії.

Учень-соціолог. Сумна статистика говорить, що за останні сім років кількість наркоманів серед підлітків зросла у 165 разів. Дитячий алкоголізм та наркоманія „омолоджується". Тепер вікова планка споживачів того чи Іншого знизилась до 12-14 років. Щорічне збільшення кількості наркоманів серед підлітків складає 70-80%. В останні два-три роки від призову до лав армії було звільнено більше 18000 наркоманів. Підлітки вживають наркотики у шість разів частіше, ніж люди інших вікових груп. Рівень захворювання наркоманією серед підлітків у два з половиною рази більше, ніж у всього населення. За останні десять років смертність від вживання наркотиків збільшилась у 12 разів, а серед дітей ~ у 42 рази. Середня тривалість життя наркоманів 4-4,5 року після першої спроби, підлітків у два з половиною рази більше, ніж у всього населення. За останні десять років смертність від вживання наркотиків збільшилась у 12 разів, а серед дітей - у 42 рази. Середня тривалість життя наркоманів 4-4,5 року після першої спроби. Наркомани є джерелом поширення ВІЛ-інфекцІЇ. 70% ін'єкційних наркоманів є носіями вірусів СНІДу. В Україні зареєстровано 70 малюків, що народилися від ВІЛ-інфікованих матерів-наркоманок.

Число злочинів, пов'язаних з наркотиками та сильнодіючими речовинами, за останні п'ять років збільшилось у шість разів. З десяти пограбувань кожні шість скоюються наркоманами.



Запитання від аудиторії. До проводились соціологічні опитування?

(У ЗО країнах Європи та Америки. Україна серед них займає перше місце по вживанню алкогольних напоїв)

III. Збитки суспільству від шкідливих звичок.

Виступи психолога (вплив на сім 'ю) та соціолога.

Шкідливі звички завдають великих збитків фізичному і моральному здоров'ю людей. А також страждає і все суспільство. Останнім часом алкоголізм, наркоманія стають значно „молодшими". Те суспільство, де хворе підростаюче покоління, не може розраховувати на світле майбутнє. Задля здобуття чергової дози наркотику-алкоголю людина може піти на будь-який злочин. Особливо страшно, коли злочини скоюють підлітки. Адже після злочину настає покарання, а злочини, скоєні під впливом алкоголю, наркотику, караються особливо строго. Дитяча психіка більше піддається негативному впливу, і дитина побувавши в колонії, частіше всього не виростає повноцінним громадянином суспільства.



IV. Підсумок уроку.

Вчитель. Яку корисну інформацію ви винесли з урок? Зробіть висновки.



Висновки, (учні записують у зошиті).

Для того, щоб зберегти здоров'я на довгі роки, треба:

1. Не вживати алкоголю, тютюну, наркотичних та аналогічних речовин,

2. Вести активний спосіб життя.

3. Усвідомлювати необхідність категорично відмовитися від вживання, зберігання та розповсюдження наркотичних речовин.

4. Уникнути стресових ситуацій.



V. Заключне слово вчителя.

1. Розумова праця та шкідливі звички - несумісні!

2. Треба відноситися з повагою до свого організму та до організмів оточуючих, бо часто буває так, що шкідливі звички однієї людини негативно впливають на організм Іншої.


    1. Треба займатися спортом, фізичною працею, бо недарма говорить народна мудрість :"Усі вади людські від неробства".

Підготувала Лукачович А.В. – класний керівник

5 – Б класу, вчитель української мови та літератури


Тема: Як удосконалювати себе.
Хто сам себе опанував,

Найтяжчу річ він доконав...

Ти сам себе таким зроби,

Щоб інших ти навчати міг,

Сам над собою запануй,

То запануєш над людьми.



Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> 1. Коротко про симетрію…
123456789 -> Звіт про науково-дослідну роботу регіональні особливості стану кишкової мікрофлори у дітей із соматичними захворюваннями Оцінка стану кишкової мікрофлори у дітей раннього віку, хворих на пневмонію на фоні залізодефіцитної анемії
123456789 -> Звіт про науково-дослідну роботу регіональні особливості стану кишкової мікрофлори у дітей із соматичними захворюваннями зміни мікробіоценозу кишечника у дітей, хворих на гострий обструктивний бронхіт бронхіальну астму (проміжний)
123456789 -> Використання науково-технічних бд у наукових дослідженнях Васильєв О. В., к т. н
123456789 -> Розвиток банківського споживчого кредитування
123456789 -> Реферат дипломна робота містить 128 сторінок, 17 таблиць, 21 рисунок, список використаних джерел з 108 найменувань, 6 додатків
123456789 -> Урок з хімії у 9-му класі на тему: "Жири. Склад жирів, їх утворення. Жири в природі. Біологічна роль жирів"


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   24




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка