Бібліотечні уроки для учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів 2013 Греджева Н. О


Тема: Система бібліотечного обслуговування читачів у бібліотеках України



Скачати 14.74 Mb.
Сторінка102/103
Дата конвертації23.10.2016
Розмір14.74 Mb.
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   103

Тема: Система бібліотечного обслуговування читачів у бібліотеках України




Мета: ознайомити учнів з формами бібліотечного обслуговування читачів; продовжити знайомити з професією бібліотекаря, сприяти формуванню професійної орієнтації учнів; виховувати мовленнєву культуру учнів, повагу до праці інших.

Обладнання: словники, законодавчі акти
Випереджувальна робота: екскурсія до районної бібліотеки.

Група «науковців» готує повідомлення на теми:

  • бібліотечне обслуговування читачів.

  • запис користувачів до бібліотеки.

  • методика роботи абонементу.

  • методика роботи читального залу.



Бібліотеки — це скарбниці всіх багатств людського духу.

Г. Лейбніц
Хід заняття

І. Організаційний момент

Вправа «Пригадай, поділись…»

Пригадайте той момент, коли ви вперше побачили свого однокласника, який сидить зараз поруч, та яке враження він на вас справив. Поділіться цими враженнями.


ІІ. Повідомлення теми та мети заняття.

1. Вступне слово бібліотекаря.

Безмежна сила книги. Без неї людина сліпа. Книга відкриває перед людьми безмежний світ. Нерідко книга, прочитана нами в дитинстві, залишається з нами в пам’яті на все життя.
2. Інтерактивна вправа «Мікрофон»

- Яка з прочитаних в дитинстві книг справила на вас особливе враження? (Учні, передаючи мікрофон, коротко дають відповідь на запитання)



Сьогодні складається нова національна інформаційна інфраструктура і бібліотеки є невід’ємним її складником. Інформаційний простір пропонує читачеві надзвичайну кількість літератури на різноманітних носіях (на папері, мікрофільмах, дисках тощо). У цьому інформаційному просторі дуже важко зорієнтуватися, тому бібліотекар повинен кожному читачеві допомогти не заблукати в лабіринтах інформаційного простору.

До сьогоднішнього заняття готувались групи науковців, які розкажуть про методику роботи читального залу, абонементу, запис користувачів до бібліотеки і взагалі про бібліотечне обслуговування читачів.
ІІІ. Основний зміст заняття

  1. Інформаційні повідомлення груп.


І група. Методика роботи читального залу

Бібліотечне обслуговування визначається як діяльність бібліотеки щодо забезпечення доступу користувачів до документів та іншої бібліотечної інформації згідно з їхніми інформаційними і духовними потребами. Однією з форм бібліотечного обслуговування є робота в читальному залі.

Число і види читальних залів залежать від типу і завдань бібліотеки, від об’єму фонду, складу числа читачів.

У публічних бібліотеках один читальний зал, у великих — ціла система.

Можуть бути читальні зали при відділах:


  • рідкісних книг;

  • періодики;

  • мікрофільмів і ін.

Читальний зал — спеціально обладнане приміщення для роботи з документами в стінах бібліотеки. Документи з читальних залів видаються додому лише за наявності такої платної послуги, як «нічний абонемент», тобто це видача за визначену платню документів із підсобного фонду читального залу з кінця робочого дня бібліотеки до її відкриття наступного дня або на вихідні і свята. Основна перевага читальних залів полягає в можливості користуватися усім фондом бібліотеки, у тому числі енциклопедичними, довідковими, цінними і рідкісними виданнями.
ІІ група. Запис користувачів до бібліотеки

Запис користувачів до бібліотеки здійснюється за паспортами. Під час запису до бібліотеки у будь-якому пункті обслуговування заповнюється читацький формуляр. Формуляр — це документ, який підтверджує факт і дату видачі користувачеві документів та їх прийому бібліотечним працівником. Він розрахований на використання протягом п’яти років. У міру заповнення формуляр доповнюється вкладкою. На першій сторінці формуляра зазначено анкетні дані, які заповнюють за паспортом. Формуляри розташовуються за абеткою прізвищ. Відомості про літературу, видану читачам на абонементі, вносять до читацького формуляра. Користувачі бібліотеки розписуються за кожен отриманий примірник. Під час повернення документів підписи користувачів обов’язково анулюються підписом бібліотекаря.


ІІІ група. Абонементне обслуговування

Абонемент — форма індивідуального обслуговування, яка забезпечує видачу документів для користування ними поза межами бібліотеки на визначених умовах. Абонемент являє собою пункт видачі, тобто робоче місце бібліотекаря, де він веде запис нових читачів, реєстрацію виданих користувачам і прийнятих від них документів. Раціональна організація обслуговування користувачів на абонементі допускає диференціацію за віковою ознакою, яка враховує не тільки психологічні особливості тієї чи іншої вікової групи, але й особливості інтересів і навчальних завдань. Користувач, який не здав документи, бібліотекою не обслуговується до їх повернення.

Читач має право отримувати книги додому. Читач може отримати 5 книг на 15 днів. Згідно до «Положення про бібліотеку і бібліотечну справу» читач несе відповідальність за збереження отриманих видань.


ІV група. Довідково-бібліографічна робота

Основне завдання — обслуговування читачів, організацій:



  • бібліографічні довідки;

  • консультації;

  • книжкові виставки;

  • огляди літератури.

Для цього бібліотеки широко використовують довідково-бібліографічний апарат: каталоги, картотеки.

Бібліотека повинна систематично вести пошук нових видів бібліотечних послуг, повніше задовольняти запити на ці послуги. Обслуговування читачів — головний обов’язок бібліотеки!


Інтерактивний метод «Прес».

Ми з вами відвідали районну бібліотеку. Ознайомилися з роботою читального залу, абонементу.

- Як ви вважаєте, яка з форм бібліотечного обслуговування є найефективнішою?
Моделювання ситуації.


Каталог: uploads -> editor -> 3901 -> 337359
editor -> Методичні рекомендації щодо організації роботи в групах продовженого дня./ Упорядник Л. В. Пономаренко Пирятин: рмк, 2015
editor -> Гайдаренко Світлана Анатоліївна
editor -> Сталий розвиток суспільства
editor -> Календарно-тематичне планування уроків з художньої культури на І семестр для 9-11 класів. Художня культура 9 – 11 класи Розробка змісту навчальної програми «Художня культура»
editor -> Методичні рекомендації щодо ведення класних журналів Упорядник: Сергата Світлана Миколаївна завідувач районного методичного кабінету відділу освіти Новомиргородської районної державної адміністрації
editor -> Презентація
337359 -> V. Методичні рекомендації до проведення заходів
337359 -> 70 років з часу перемоги у Великій Вітчизняній війні 1941–1945 День Перемоги
337359 -> Довідка День Конституції України зміст стор

Скачати 14.74 Mb.

Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   103




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка