Бібліотечні уроки для учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів 2013 Греджева Н. О



Скачати 14.74 Mb.
Сторінка27/103
Дата конвертації23.10.2016
Розмір14.74 Mb.
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   103
Мета.

  • Ознайомити дітей із тим, як народилася перша книга.

  • Поглибити знання про книгу.

  • Розвинути інтерес до читання.

  • Викликати почуття поваги і шанобливого ставлення до книги.

Обладнання. Виставка улюблених дитячих книг. Плакати з висловлюваннями про книгу.

  1. З книгою жити — з добром дружити.

  2. Книга — не пряник. А людей до себе манить.

  3. Книга вчить, як на світі жити.

  4. Золото добувають із землі, а знання із книги.

  5. Скажи мені, що ти читаєш. І я скажу хто ти!


І. Організаційна частина

Гра-розминка «Ми йдемо полювати на лева!»

Учасники стають в коло. Бібліотекар промовляє слова, супроводжуючи їх певними рухами. Учні повторюють за ним:



  • Ми йдемо полювати на лева! (Упевнений хід по колу.)

  • Не боїмося ми нічого! (Заперечувальні рухи руками.)

  • Ой, а це що? — Це болото! Чав! Чав! Чав! (Обережний хід, високо піднімаючи ноги.)

  • Ой, а це що? — Це море! Буль! Буль! Буль! (Рухи, що імітують плавання.)

  • Ой, а це що? — Це поле! Туп! Туп! Туп! (Гучне тупотіння.)

  • Ой, а це що? — Це дорога навпростець! (Упевнений хід.)

  • Ой, а це хто? Такий великий! (Показують який.) Такий пухнастий! (Показують рухами, що погладжують.)

  • Ой, так це ж лев! (Показують, що злякалися.)

  • Побігли додому! Через поле! Туп! Туп! Туп!

  • Через море! Буль! Буль! Буль!

  • Через болото! Чав! Чав! Чав!

  • Прибігли додому! Двері зачинили! Які ми молодці (Показують мімікою.)

  • Похвалимо себе! (Погладжують себе по голові.)


ІІ. Оголошення теми та мети заняття

(Перед початком заняття дітям на парту роздають картки з висловами про книгу.)

Дорогі діти, сьогодні ми з вами поведемо розмову про книгу, про її виникнення, про те, як у наш час з активним розвитком науково-технічного прогресу ви повинні навчитися самостійно здобувати знання, знаходити додаткову інформацію. Тому важливо вміти користуватись книгою.

Перед уроком вам були роздані картки, тож давайте прочитаємо їх по черзі.



  1. Якщо хочеш поговорити з ким не будь — відкрий книгу.

  2. Якщо ти занудьгував — візьми книгу.

  3. Якщо хочеш одержати пораду — відшукай її у книзі.

  4. Якщо прагнеш знайти друга — подружись з книгою.

  5. Якщо мрієш стати справжньою людиною — читай книгу.

  6. Якщо хочеш відчути безмежні можливості людського розуму — працюй з книгою.


ІІІ. Основний зміст заняття

До сьогоднішнього заняття ви готувалися, працюючи в групах:



  • «історики»;

  • «літературознавці»;

  • «практики»;

  • «декламатори».

Отож, першою представляє свої дослідження група «істориків».

Група « істориків»

І. Давним-давно на землі не було книжок, бо люди ще не вміли їх робити. «Сторінками» найдавніших книжок були камені, стіни печер, сокири, вояцькі щити. Писали на всьому , бо ж не було тоді ані паперу, ані пер чи олівців.

ІІ. Давні люди додумалися писати на глині, яку тоді сушили й обпалювали на вогні. Та хіба на глиняних сторінках багато напишеш? А щоб взяти в дорогу 2-3 такі книги, потрібен був бути віз. З часом люди навчилися робити книги з козячої або телячої шкіри. Але ці книги були дуже дорогі. На виготовлення однієї книжки потрібні були шкури з цілої череди телят чи кіз.

ІІІ. У далекій Африці на берегах повноводних річок були зарослі болотяної рослини — папірусу. Писали на сухих стеблах папірусу. Писати було зручно, але такі книги швидко ламалися і розсипалися.

ІV. Справжній папір, що ми на ньому пишемо зараз, люди навчилися робити 2 тисячі років тому. Тоді книги писали вручну. Але це було дуже довго і важко, одну книгу переписували кілька років, і називали «рукописами».

V. Київський князь Володимир Святославович відкрив школи, спеціальні майстерні, де переписували і розмножували книги. А в часи князювання Ярослава Мудрого у Києві при Софійському соборі засновується перша у Київській русі бібліотека. У Німеччині запрацював перший у Європі верстат майстра Йогана Тутенберга. Відтоді друкарні з’являються в різних містах та країнах. В Україні першодрукарем був Іван Федоров. За своє життя він видрукував лише кілька книжок.

Ось так з’явилися книги. Тепер книжка всюди поруч з нами. Вона наш друг і порадник. Про важливість книги та навчання говорило багато відомих людей. Група «літературознавців» відшукала рядки відомих письменників про книгу.



Група « літературознавці»

  1. Учитеся, читайте,

І чужому научайтеся

І свого не цурайтеся. (Т.Г. Шевченко)


2. Книги — морська глибина,

Хто в них пірне, аж до дна,

Той, хоч і труду мав досить,

Дивні перла виносить. (І.Я. Франко)


У книги люди, наче бджоли в соти


Каталог: uploads -> editor -> 3901 -> 337359
editor -> Методичні рекомендації щодо організації роботи в групах продовженого дня./ Упорядник Л. В. Пономаренко Пирятин: рмк, 2015
editor -> Гайдаренко Світлана Анатоліївна
editor -> Сталий розвиток суспільства
editor -> Календарно-тематичне планування уроків з художньої культури на І семестр для 9-11 класів. Художня культура 9 – 11 класи Розробка змісту навчальної програми «Художня культура»
editor -> Методичні рекомендації щодо ведення класних журналів Упорядник: Сергата Світлана Миколаївна завідувач районного методичного кабінету відділу освіти Новомиргородської районної державної адміністрації
editor -> Презентація
337359 -> V. Методичні рекомендації до проведення заходів
337359 -> 70 років з часу перемоги у Великій Вітчизняній війні 1941–1945 День Перемоги
337359 -> Довідка День Конституції України зміст стор


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   103


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка