Бібліотечні уроки для учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів 2013 Греджева Н. О


Тема: Гігієна читання і реставрація книги



Скачати 14.74 Mb.
Сторінка54/103
Дата конвертації23.10.2016
Розмір14.74 Mb.
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   103

Тема: Гігієна читання і реставрація книги


Мета: навчити дітей правильно користуватись книгою, дотримуватись гігієни читання, виховувати любов і бережне ставлення до книги, ознайомити дітей з матеріалами та інструментами, які потрібні для ремонту пошкодженої книги, виробити навички ремонту книг.

Обладнання: пошкоджені книжки, клей, скотч, марля, папір, картон, набір хімікатів для видалення плям, ножиці, прозорий папір.

Все, що серце і що розум вік творили не один,

Повизбирувало людство в книги — перли із перлин.

Ю. Ванаг
Хід заняття


І. Організаційний момент

Вправа «Анкета».

Перед кожним учасником покладемо чистий аркуш, на якому потрібно зазначити:

1. Улюблений поет?

2. Улюблений прозаїк?

3. Улюблений літературний персонаж?


  1. Улюблений предмет?

Інші учасники, прослухавши відповіді, які зачитує бібліотекар, повинні відповісти, кому належить ця анкета.
ІІ. Повідомлення теми та мети заняття

Вправа «Мікрофон».

Прочитати епіграф, висловити свою думку щодо прочитаного.


Книги відкривають нам свої таємниці. Одна дарує нові знання, інша дає поради, третя — втішає, четверта — розвеселяє. Тому, якщо людина читає, вона не тільки багато знає, але й ніби проживає багато цікавих життів. Книга потрібна людині, як повітря, як світло. З дитячих років вона допомагає вам пізнати світ, знайомлячи з казками, веселими і сумними віршами, оповіданнями про великих і сумних людей, таємницями природи... Книги — всюди поруч з нами. Вона наш друг і порадник і нам потрібно шанувати її, любити і берегти, у неї вкладено велику працю багатьох людей.
ІІІ. Основний зміст заняття

1. Робота в групах.



  • А чи знаєте ви, як берегти книгу?

  • Як поводитися з книгами, щоб вони якнайдовше служили людям?

Зараз ми з вами попрацюємо в групах:

1 група розробляє правила користування книгою,

2 — правила гігієни читання,

3 — готує презентацію теми «Чистота — запорука вашого здоров’я та здоров’я книги».



Творча робота в групах ( вироблення правил за опорними малюнками, опорними текстами, розв’язками ситуативних задач.)
2. Презентація спільної роботи.

1 група Правила користування книгою

  1. Не можна брати книгу брудними руками. Коли сідаєте читати, погляньте на свої руки, чи чисті вони? Подивіться на стіл — чистий він, сухий?

  2. Дехто перед тим, як перегорнути сторінку, обов’язково лизне палець. Робити так не слід, бо від цього псуються сторінки, забруднюються аркуші. Брати книгу неприємно і небезпечно. Отож потрібно думати не лише про здоров’я та зовнішній вигляд книги, але й про своє власне здоров’я.

  3. Перегортати сторінки можна лише за верхній куточок. Якщо перегортати за нижній, то швидко зітруться цифри, які позначають номери сторінок.

  4. Класти в книгу олівець чи ручку теж не треба від цього псується блок книги, обкладинка. Краще користуватися закладкою.

  5. Книги, особливо підручники, повинні бути обгорнуті.

  6. Читати книгу під час їжі зовсім не припустимо.

  7. Книги бояться бруду, вогкості і сонячних променів.

  8. А ще книги бояться пилу і комах точильників.


ІІ група Гігієна читання

  1. Дуже шкідливо читати лежачи. Шкідливо і для книжки і для очей.

  2. Ще шкідливіше читати книгу в транспорті і небезпечно читати книжку, ідучи вулицею. Навіть найцікавіші книжки краще читати в приміщенні, сидячи за столом. При цьому класти книжку не просто на стіл, а на спеціальну похилу підставку. Це корисно і для самої книжки, і для очей читача. Очі менше втомлюються. І текст краще сприймається.

  3. Сидіти потрібно лише прямо, не горбитися, бо виростете сутулими. Це негарно і погано для здоров’я.

  4. Світло на книжку повинно падати з лівої сторони трохи ззаду.

  5. У настільній лампі бажана молочна або матова лампочка потужністю 40–60 Ват на відстані в 50–60 см від книжки.

  6. Сторінки книжки мають бути рівномірно освітлені, без тіней і зайчиків. При слабкому освітленні ваші очі швидко втомлюються. Не забудьте, що їм потрібно давати перепочити.

  7. Дуже важливо тримати книгу на відстані не менше 30 см від очей. Варто відміряти лінійкою 30 см і запам’ятати цю відстань. Якщо ви будете стежити за цим, згодом це стане звичкою.


3 група Чистота — запорука здоров’я

  1. Чистота — запорука здоров’я не тільки для людей, а й книжок теж. У задушливому, прокуреному повітрі книжки, як люди, погано себе почувають. Шкідливі речовини тютюнового диму вбираються папером і псують його.

  2. Дуже гаряче і дуже холодне повітря теж погано діє на книжки. Від спеки і холоду книжки скоріше старіють.

  3. Пил, що осідає на книжки, утруднює їх дихання. Повітря не може проникнути через шар пилу, папір починає задихатися, пітніти, і тоді на запітнілі й непросохлі місця книжок нападають ззовні хвороботворні мікроби. І книжки зацвітають пліснявою. Щоб цього не сталося, 2-3 рази на рік змітайте пил з книжок домашнім пилососом. І частіше провітрюйте кімнату.

  4. Не влаштовуйте протягів. Книжки бояться їх , як і різких коливань температури та різких коливань вологості. Сильний струмінь повітря під час провітрювання (особливо взимку ) не повинен досягати книжок. Найкраще тримати книжки за скляними дверцятами. І далі від вікон.

  5. Як не дивно, книжки не люблять вікон. Від ультрафіолетових променів сонячного світла аркуші книжок стають ламкими, кольорові обкладинки вигорають. В яскраві сонячні дні завішуйте вікна, створюйте в кімнаті розсіяне світло. Або зашторюйте зсередини дверцята книжкової шафи.

  6. Між верхом книжок і наступною полицею завжди потрібен невеликий простір для циркуляції повітря.


  1. Розповідь бібліотекаря з використанням комп’ютерної презентації «Як подарувати книзі друге життя».





Каталог: uploads -> editor -> 3901 -> 337359
editor -> Методичні рекомендації щодо організації роботи в групах продовженого дня./ Упорядник Л. В. Пономаренко Пирятин: рмк, 2015
editor -> Гайдаренко Світлана Анатоліївна
editor -> Сталий розвиток суспільства
editor -> Календарно-тематичне планування уроків з художньої культури на І семестр для 9-11 класів. Художня культура 9 – 11 класи Розробка змісту навчальної програми «Художня культура»
editor -> Методичні рекомендації щодо ведення класних журналів Упорядник: Сергата Світлана Миколаївна завідувач районного методичного кабінету відділу освіти Новомиргородської районної державної адміністрації
editor -> Презентація
337359 -> V. Методичні рекомендації до проведення заходів
337359 -> 70 років з часу перемоги у Великій Вітчизняній війні 1941–1945 День Перемоги
337359 -> Довідка День Конституції України зміст стор

Скачати 14.74 Mb.

Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   103




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка