«Будьте батьками сиріт» Володимир Мономах, «Повчання дітям»



Скачати 11.22 Mb.
Сторінка17/31
Дата конвертації09.11.2017
Розмір11.22 Mb.
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   31

В Дубриничах

Кухня в порівнянні з інтернатом – прекрасна. Смачно, відчувалась любов і турбота.

Особливо кмітливі збирали гриби з ягодами і продавали їх на ринку. Ми з хлопцями возили гриби Марині Володимирівні і Ларисі Вікторівні в Перечин. Вони годували і добре платили.

Відпочинок. Літо…

***

Декого «забрали» додому на три місяці; їх ми вважали щасливцями, хоч не кожен мав вдома й половину того відпочинку, який був у нас. Вихователі й директор табору, завжди веселий Василь Васильович, казали правду: пощастило нам. Рідко це вселяло надію, адже дім – це завжди дім, мама – завжди мама. Найближча, найрідніша…



Деякі батьки нічого не зробили для своїх дітей, нічого їм не дали – ні ласки, ні тепла, ні турботи, ні виховання… Та сиротам цього не поясниш…

***


Ще їздили в «Білочку». Я, однак, туди не потрапив…

***


За літо встигав перечитати багато книг, які шкільна програма минала, і набрати вагу. Це стало традицією.

Як і Дубриничі. Спершу там було добре, але з часом, як і все в Україні, ставало цікавіше й цікавіше.

Щоліта нас почали возити тільки туди (тендер, бач, більше ніхто не вигравав), а міняти труби, робити ремонт чи бодай стіни від плісняви чистити втомились. Раз на тиждень включали гарячу воду. З року в рік – одні й ті ж розваги. Щороку. Наче в фільмі «День сурка»…

А потім почались справжні голлівудські жахи, трилери і драми. Дітей в школі ставало менше й менше. Вільних місць в «Карпатах» пропорційно побільшало, а відтак грошей табір заробляв мало.

Як вирішити цю проблему? Просто! Привезти учнів інших інтернатів. Часлівецька спецшкола для дітей з вадами розвитку, психічними хворобами, - не найкращий варіант, але що до того керівникам...

***


Ми називали їх коротко – «Часлівці».

***


Досі, коли згадую цих дітей, стає страшно: самі з собою розмовляють, їдять пісок, повністю роздягаються на вулиці, «ходять в туалет» у фонтан… Пекло, десяте коло, - воші, антисанітарія, про запах взагалі краще мовчати…

Вихователі, які працювали «часлівецькими» дітьми, дбали про них як могли, недосипали ночами, хоча деякі і били, і знущались, бо «на них природа відпочила»… Та що можна зробити з дитиною, яка просто потребує інших умов життя, турботи, співчуття й розуміння…

Про жахи спецшкіл написано багато. В деяких школах дітей тримають за гратами, ґвалтують, вбивають…

Однак чим провинились ми?! З року в рік, до сьогоднішнього дня (!) щоліта в один старий дитячий табір приїздять діти з двох шкіл. Сироти і «аномальні», з вадами розвитку. Це жахливо. Не найкращий сценарій проведення літа. Якби вожаті, вихователі, старший вихователь і самі діти не старались чимось заповнити свій день – літній табір, призначений для відпочинку, перетворився б на психіатричну клініку…

Добре, що державі така «соціальна адаптація» дітей-сиріт подобається…

***


Солодко стукає ніч у темне вікно...

Не чуємо. Байдуже. Все одно.

Тероризуємо душу, рвучи її на шматки.

Фари світять в обличчя. Ми - світлячки.


Чужими ми звемо рідних. Часто втрачаєм честь.

Юність губимо. Сухо старіємо. Жесть.

Царюємо над такими, як ми. Гостра гра.

Зеленоокі троянди. Іронія. Мляве "ура"...


Очищуєм пам'ять чарками, пляшками пива,

Хтиво дивимось на людей, чекаючи дива.

Хаос панує довкола. Дико доконуєм день.

Молоко поєднали з кров'ю. Стогін замість пісень.


Перериваємо подихи. Ніжно шепочем шум,

Меланхолійно стрічаєм світанки

в полоні буденних дум.

Юридично оформили все: кохання і зраду...

Не реагуємо на відвертість. Не хочемо чути правду.
Всі довкола - актори, вертеп, скоморохи...

Сьогодення? Майбутнє? Криза епохи...

***

Я був в числі тих, кому сильно пощастило. Влітку окрім «Дубриничів» (так ми називали табір «Карпати» за назвою села) зміг побувати і в адекватних місцях. Тричі в «Артеці», раз – в Яремче, двічі в Голландії, раз в Чехії…



***

В далеких 2000-х держава виділила путівки в «Артек» для дітей-сиріт. Брали туди кращих, і нікому в Україні не потрібне навчання дало змогу вперше в житті побачити море разом з іншими «інкубаторськими»…

Як завжди, перед будь-якою поїздкою, кастелянша видавала нам новий одяг. Сандалі, тапочки, шорти, футболки – «щоб нормально виглядали, а не ходили обідрані, як по школі». Всі, наче піонери, в однаковому; іншого десь до шостого-сьомого класу не було.

Бухгалтерія виділяла «кишенькові гроші», кожному біля двадцяти гривень на особисті витрати. З 20-ма гривнями на «витрати» особливо не розженешся, - морозиво, сувенір з моря…

Їхали ми з пересадками в плацкарті. Поїзд, спека, вихователі ділять «пайок» (він теж традиційний – хліб, помідори, паштет, шпроти, огірки), ми бігаємо по вагоні. Свобода. Хаос.

Сімферополь. Обід в «артеківській» їдальні, і автобусом на Гурзуф. Мені стало зле, а жування сірника не допомогло. Гидко.

В «Артеці» речі здали у камери схову, вдягли видану форму. Голова ще дві доби «їхала в поїзді» - такою важкою видалась дорога.

«Хрустальний». Осінь. Море, на яке можна тільки дивитись. Прохолодно. Вітер. Шум прибою… «Артек» перевернув мою свідомість. Діти з усього пострадянського простору, нові друзі, гуртки, екскурсії… Пам’ятаю, як важко було виграти конкурс саморобних книжечок для дітей, - написати вірші, розмалювати, склеїти зі звичайних білих листів казку малечі.



«Артеківська» форма зрівняла всіх – бідних і багатих, зовсім малих і майже дорослих. Територія любові і дитинства під ногами Аю-Дагу…



Каталог: upload -> iblock -> bfe
iblock -> Звіт про підсумки роботи за 2014 рік
iblock -> Методична розробка Використання технології критичного мислення на уроках географії з метою формування ключових компетентностей учнів Вчитель географії Тітечко С. Є
iblock -> Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Відділ освіти Рівненської районної державної адміністрації
iblock -> Концепція формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді
iblock -> Конкурсу «Вчитель року -2010»
iblock -> Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Кабінет початкової, дошкільної, корекційної та інклюзивної освіти
iblock -> Використання інтерактивних технологій на уроках світової літератури

Скачати 11.22 Mb.

Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   31




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка