Г. Д. Берегова діловаукраїнськамов а курс лекцій


Таблиця 7 Морфологічні помилки діалектного характеру



Сторінка15/27
Дата конвертації23.10.2016
Розмір4.07 Mb.
ТипНавчально-методичний посібник
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   27

Таблиця 7

Морфологічні помилки діалектного характеру

Іменник




Граматичні категорії

Літературна форма

Діалектна форма

I в., ж.р., Р.в., міш.гр.
I в., ж.р.; II в., ч.,с.р., Д., М.в.
II в., ч.р., Р.в

I, II в, О.в., м’як., міш.гр.

II в., ч.р., Н.в.
М.в., мн.


Межі, груші, суші

На руці, на нозі, у вусі, у Кривому Розі


Херсона, Інгульця, випасу, ячменю, колоса
Надею, межею, днем, полем, серцем; грушею, землею
Вівчар, поводир, звір
По полях, дорогах, степах, випасах

Межи, груши, суши

На рукі, на ногі, у вухі, у Кривому Рогі


Херсону, Інгульцю, випаса, ячменя, колосу
Надьою, межою, дньом, польом, серцьові; грушой, зимльой
Вівчарь, поводирь, звірь
По полям, дорогам, степам, випасам

Прикметник




Н.в.одн., Р.в.мн.

Присвійні, ж.,с.р.

Ступені порівняння


Безробітний, природний, далеких, високих
Василева, вівчарева, виноградарева
Гладший, швидший, тонший, найкращий, найбільший

Безробітній, природній, далекіх, високіх
Васильова, вівчарьова, виноградарьова
Гладкіший, швидкіший, тонкіший, самий луччий, самий більший

Дієслово



II д. 3ос.одн.теп.ч.
II д. 3 ос.мн.
I в.2 ос.одн., мн.
II д. 1 ос.одн.
I д.3 ос.одн.теп.ч.

Косить, возить, робить
Ходять, носять, водять
Полеш, мелеш, сієш
Кошу, ношу, лечу
Знає, літає, висіва

Косе, возе, робе
Ходють, носють, водють
Полиш, мелиш, сіїш
Косю, носю, летю
Зна, літа, висіва

Числівник




О.в., назви сотень
Непрямі відм., назви десятків
Кількісні


П’ятьмастами, сімомастами
Шістдесяти, вісімдесятьох

Чотири, п’ять, вісім, сім



П’ятистами, сімистами
Шестидесяти, восьмидесяти
Чітирі, пять, восім, сєм

Займенники




Вказівні, непр.відмінки
Особові, Р.,З.,О.,М.в.
Інші займенники

Тих, тим, цими, на цих

У нього, на ньому, на ній, без них


Мені, кожний, ніхто

Тіх, тім, ціми, на ціх

У його, на йому, на їй, без їх


Мині, кажний, нихто



Запитання та завдання для самоконтролю:



  1. Що вивчає морфологія?

  2. Дайте визначення поняттю ”частини мови”.

  3. Які принципи покладено в основу виділення частин мови?

  4. Які частини мови відносяться до повнозначних (самостійних)?

  5. Які частини мови відносяться до неповнозначних (службових)?

  6. Чим відрізняються повнозначні частини мови від неповнозначних?

  7. Назвіть особливості вживання іменника в тексті документа.

  8. Поясніть вживання паралельних закінчень у іменниках чоловічого роду однини в давальному відмінку.

  9. Які закінчення можуть мати іменники чоловічого роду однини в родовому відмінку?

  10. Розкрийте особливості вживання прикметників у тексті документа.

  11. Як утворюється аналітична форма ступеню порівняння прикметника?

  12. Назвіть основні правила вживання числівникових назв у ділових паперах.

  13. У яких випадках особові займенники пропускаються в тексті документа, а в яких – ні?

  14. Перерахуйте особливості вживання дієслів у ділових паперах.

  15. За допомогою яких дієслів можна правильно сформулювати вибачення?

  16. Розкрийте особливості вживання прийменників у ділових паперах.

  17. Наведіть приклади перекладу з російської на українську мову прийменникових конструкцій з по.

  18. Які поєднання прийменника по з іншими словами є нормативними в українській мові?

  19. Поясніть особливості вживання прийменника при.



  1. ОDocumentsсобливості вживання речень.

  2. Порядок слів у реченні.

  3. Нанизування” відмінків.

  4. Дієприкметникові та дієприслівникові звороти.

  5. Пряма й непряма мова.

  6. Віддієслівні іменники.

  7. Підмет і присудок

  • Розщеплення присудка

  • Узгодження підмета з присудком

  1. Складні випадки керування.



  2. Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   27


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка