Гайдаренко Світлана Анатоліївна


Задачі Задачі з економічним змістом



Сторінка9/16
Дата конвертації23.10.2016
Розмір2.26 Mb.
#544
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

Задачі

Задачі з економічним змістом

Задачі на порівняння

1. Розв’яжи і порівняй задачі.

а) У Галі було 15 к. Вона витратила 10 к. на цукерки. Скільки грошей залишилось у Галі?

б) Галя купила на 10 к. цукерок. В неї залишилось 5 к. Скільки грошей було в Галі?

4. Олег заплатив за проїзд в автобусі 50 к., у нього залишилось 40 к. Скільки копійок було в Олега спочатку?

5. У господарки було дві грошові купюри: 10 грн. і 2 грн. Вона купила гречаних круп на 3 грн. Скільки грошей залишилось?

6. Пенсіонер поклав в ощадний банк 45 грн., а згодом – ще 30 грн. Скільки всього грошей поклав в ощадний банк пенсіонер?

(Увагу слід звернути на слова – ощадний банк, заощадження)



Задачі на розуміння різниці між безмежністю бажань (потреб) і обмеженістю ресурсів.

1. За день роботи на автомобілі «Волга» витратили 54 л. Бензину, а на «Таврії» - 39 л. Скільки всього літрів бензину витратили? Для якої машини потрібно більше бензину і на скільки?



Крім того у підручнику для другого класу вміщені задачі, які показують, що вдосконалення техніки забезпечує економію часу.

Задачі, які вчать економити час.


Каталог: uploads -> editor -> 2850 -> 98349 -> sitepage 76 -> files
files -> Карточки-завдання для інтегрованого навчання в системі освіти для сталого розвитку
98349 -> Поняття і класифікація доходів сім’ї
files -> Назарова Оксана Пилипівна Крамська Ольга Борисівна Вчителі української мови Криворізької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №70 Кривий Ріг 2015 Зміст Всеукраїнський конкурс
files -> Всеукраїнський конкурс-огляд: “Школа сприяння сталому розвитку 2014-2015”
98349 -> Розробка заходу «Я і світ моїх професій»
files -> Всеукраїнський конкурс-огляд: “Школа сприяння сталому розвитку 2014-2015”


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка