Інтегровані уроки як засіб стимулювання творчих здібностей учнів

Розв’язати рівняння _ графічним способом за допомогою табличного процесора Excel.

Метод графічного розв’язання цього рівняння полягає в побудові на одній координатній площині графіків функцій _та _ і у визначенні координат точок перетину цих графіків. Наближеними коренями рівняння будуть абсциси точок перетину.

5. 
   Підведення підсумків уроку. Виставлення оцінок
   

• 
  Що нового ми навчились на уроці?
  
• 
  Який з цих типів не є типом діаграм?
  

• 
  З інформатики:опрацювати теоретичний матеріал, побудувати в Exсel графіки функцій у=5^х-2; у= 5^х-2;
  
• 
  З математики: вивчити властивості показникової функції, побудувати графіки функцій в зошиті у=5^х-2; у= 5^х-2;
  
• 
  Додатково: Розв'яжіть графічно рівняння _.
  

Розв’язати рівняння _ графічним способом за допомогою табличного процесора Excel.

Метод графічного розв’язання цього рівняння полягає в побудові на одній координатній площині графіків функцій _та _ і у визначенні координат точок перетину цих графіків. Наближеними коренями рівняння будуть абсциси точок перетину.

1. 
   Створіть нову робочу книгу і збережіть її у файлі Практична_3.xls.
   
2. 
   На першому аркуші створіть таблицю за формою, яка подана на рисунку.
   

3. 
   У стовпець А введіть значення аргументу функції на відрізку [0,6;3,4] з кроком 0,2.
   
4. 
   У клітинки В2 та С2 уведіть формули для обчислення значень функцій _ та _ відповідно.значення _ міститься в клітинці А2. Для обчислення значення першої функції скористайтесь функцією POWER (СТЕПЕНЬ) з категорії математичних функцій Microsoft Excel.
   
5. 
   Скопіюйте ці формули в діапазони В3:В16 та С3:С16.
   
6. 
   Побудуйте графіки функцій на відрізку [0,6;3,4].
   
7. 
   Визначте координати їх перетину. Для цього підведіть курсор до точки перетину графіків так, щоб були відображені координати.
   
8. 
   Запишіть у зошит відповідь.
   

Розв'яжіть графічно рівняння _.

Метод графічного розв’язання цього рівняння полягає в побудові на одній координатній площині графіків функцій _ та у = _ і у визначенні координат точок перегину цих графіків. Наближеними коренями рівняння будуть абсциси точок перетину.

1. У електронній книзі ТП Розділ 4 додайте новий аркуш із іменем Практична 4_3.





2. 
   У стовпець А введіть значення аргументу функції на відрізку [-2; 1] з кроком 0,2.
   

4. Обчисліть значення функцій.





Рис. 7. Таблиця значень функцій