Клавіатура комп'ютера. Мова введення

формувати уявлення про групи клавіш клавіатури, знання про мову введення тексту та порядку дій для її зміни; ознайомити та навчити використовувати клавіші керування курсором та клавішу «пропуск»;

розвивати наочно-дійове мислення, зорову пам'ять, уміння аналізувати, мимовільне сприйняття, увагу;

виховувати уважність під час виконання завдань.

1. 
   Організаційна частина.
   

1. 
   Привітання.
   
2. 
   Налаштування на урок (за допомогою сонечка та хмаринки)
   

2. 
   Актуалізація опорних знань.
   

1. 
   Картки на повторення програм.
   
2. 
   Запитання – відповідь.
   

• 
  Складові комп’ютера? (системний блок, монітор, клавіатура, мишка)
  
• 
  Яка складова комп’ютера є основною? Чому? (системний блок)
  
• 
  Як називається кнопка, яка допомагає ввімкнути комп’ютер? (Power)
  
• 
  Для чого потрібна програма Paint? (для створення малюнків)
  
• 
  Програма «Блокнот» це який редактор? (текстовий)
  

3. 
   Розгляд картки з кнопками керування вікна.
   

• 
  Перед вами вікно програми «Блокнот». Ми вже знаємо, що це стандартна програма. Тож давайте з вами згадаємо, як керувати нею.
  
• 
  (позначки кнопок 1,2,3 – діти пояснюють що зробиться з програмою, якщо натиснути певну кнопку)
  

3. 
   Мотивація начальної діяльності.
   

Можемо пісні співати,

Малювати і писати,

Помилки перевіряти.

Можемо листа прийняти,

Швидко з друзями зв’язатись ,

Він багато чого може

І завжди нам допоможе! (Комп'ютер)

• 
  Якщо ви правильно вмітимете керувати комп’ютером, то набагато легше буде справлятися з деякими завданнями.
  

4. 
   Повідомлення теми уроку.
   

• 
  Відгадавши загадку, ви дізнаєтеся тему нашого уроку.
  

різні знаки

Спершу учні – небораки,

А тепер раз – два й готово

Відстукали слово.

Ось де пальцям фізкультура І це все – ……(клавіатура).

5. 
   Сприймання й усвідомлення нового матеріалу.
   

1. 
   Розповідь учителя + робота з книжкою.
   

• 
  Клавіатура – пристрій введення інформації. Тому потрібно навчитися вправно нею керувати.
  
• 
  Сьогодні ми поговоримо про групи клавіш, які позначені зеленим і синім кольорами.
  
• 
  Зелений колір – вводять цифри та літери.
  
• 
  Синій колір – клавіші керування.
  
• 
  Подивіться на клавіші зеленового кольору. Що ви бачите?
  
• 
  Кожна клавіша містить по 2 букви.
  
• 
  А як же нам зрозуміти коли який символ буде введено?
  
• 
  Зараз я вам розкажу.
  
• 
  Коли ми починаємо вводити текст, то нам потрібно вибрати мову. Мова позначається в нижньому правому куті.
  
• 
  Щоб переключити мову, наприклад з англійської на українську потрібно одночасно натиснути клавіші (шифт,контрл) . Мова буде змінюватися з кожним натисканням.
  
• 
  Для того щоб друкувати текст, потрібно відкрити текстовий редактор. Відкривши редактор потрібно звернути увагу на риску, яка блимає на екранному аркуші – це текстовий курсор. Він показує де з'явиться наступний символ.
  
• 
  Починаємо друкувати текст з якої букви?
  
• 
  Для того щоб надрукувати велику букву треба затримати клавішу ШИФТ і обрати букву, яка нам потрібна.
  
• 
  Друкуючи текст ми можемо допустити помилки. Що ж робити?
  
• 
  Для виправлення помилки, потрібно натиснути клавішу ЗАБІЙ
  
• 
  Ще є одна клавіша, яка допомагає робити відступи між словами – це клавіша ПРОБІЛ.
  

2. 
   Запитання до учнів.
   

• 
  Для чого потрібна клавіша ЗАБІЙ?
  
• 
  Як переключити мову?
  
• 
  Пробіл – це клавіша для….?
  
• 
  Як переключити мову?
  

3. 
   Робота в зошиті. (ст..20-21)
   

6. 
   Практична робота за комп’ютером.
   

1. 
   Інструктаж з техніки безпеки (відео)
   
2. 
   Виконання П.р.
   

7. 
   Узагальнення й систематизація знань.
   

1. 
   Запитання.
   

• 
  Про що ми сьогодні говорили?
  
• 
  Клавіатура – це пристрій введення чи виведення інформації?
  
• 
  Як надрукувати велику букву?
  

2. 
   Картки на закріплення.
   

8. 
   Підсумок уроку.
   

• 
  На цьому наш урок закінчено.
  
• 
  Поставте дві долоньки: уявіть, що в одній у вас – ДОБРО, а в іншій – ЧЕСНІСТЬ. Ось вони зустрілися ( діти плескають). Нехай в цю осінню пору ваш настрій завжди буде гарним.
  
• 
  Дякую за урок. До побачення.