Львівський національний університет імені івана франка кафедра історії філософії «затверджую»


ЗМІСТОВО-ДІЯЛЬНІСНА СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ



Сторінка5/9
Дата конвертації04.11.2016
Розмір1.56 Mb.
ТипРобоча програма
1   2   3   4   5   6   7   8   9


4. ЗМІСТОВО-ДІЯЛЬНІСНА СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ


Назви змістових модулів і тем

Кількість годин

Денна форма

Заочна форма

Усього

у тому числі

Усього

у тому числі

л

с/з

лаб

інд

ср

л

п

лаб

інд

ср

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Модуль 1

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Становлення філософії

Тема 1. Філософія й історія філософії . Від­тво­рен­ня фі­ло­соф­сь­ких уяв­лень у мі­фо­ло­гії та ре­лі­гій­них ві­ру­ван­нях у Ста­ро­да­в­ньо­му Єги­п­ті та Ме­жи­річ­чі

8

2

2







4



















Тема 2. Ста­но­в­лен­ня фі­ло­со­фії в Ста­ро­да­в­ній Ін­ді­ї

8

2

2







4



















Тема 3. Фі­ло­со­фія Ста­ро­да­в­нього Ки­та­ю

8

2

2







4



















Тема 4. Розвиток давньогрецьої фі-лософії від Піфагора до Сократа

8

2

2







4



















Разом зм.модуль 1 -

32

8

8







16



















ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. Розвиток античної філософії. Філософія Еллінізму та Римської імперії

Тема 5. Ста­но­в­лен­ня об’­єк­ти­в­но­го іде­а­лі­з­му у гре­ць­кій фі­ло­со­фі­ї

9

2

2







4



















Тема 6. Арістотель та перипатетики

8

2

2







4



















Тема 7. Фі­ло­со­фія ел­лі­ні­з­му і Рим­сь­кої ім­пе­рі­ї

8

2

2







4



















Тема 8. Філософія стоїцизму

8

2

2







4



















Разом зм.модуль 2 -

32

8

8







16



















ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3. Становлення християнської філософії

Тема 9. Філософія Римської імперії

8

2

2







4



















Тема 10. Неоплатонізм

8

2

2







4



















Тема 11. Зародження християнської філософії

8

2

2







4



















Тема 12. Рання схоластика. Арабська та єврейська філософія

8

2

2







4



















Разом зм.модуль 3 -

32

8

8







16



















ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 4. Розквіт та завершення схоластики. Філософія Відродження

Тема 13.  Розквіт схоластики

8

2

2







4



















Тема 14. Пізня схоластика

8

2

2







4



















Тема 15. Філософія епохи Відродження (1)

8

2

2







4



















Тема 16. Філософія епохи Відродження (2)

8

2

2







4



















Разом зм.модуль 4 -

32

8

8







16



















ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 5. Становлення філософії Нового часу

Тема 17. Емпіризм Нового часу

8

2

2







4



















Тема 18. Раціоналізм Нового часу

8

2

2







4



















Тема 19. Ідеалістичні послідовники Декарта

8

2

2







4



















Тема 20. Еволюція філософських систем (1)

8

2

2







4



















Тема 21. Еволюція філософських систем (2) Суб’єктивний ідеалізм

7

2

2







4



















Разом зм.модуль 5-

40

10

10







20



















ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 6. Просвітництво. Класична німецька філософія

Тема 22. Філософія просвітництва в Англії

8

2

2







4



















Тема 23. Філософія просвітництва у Франції XVIII ст.

8

2

2







4



















Тема 24. Філософія просвітництва в Німеччині

8

2

2







4



















Тема 25. Філософія Іммануїла Канта та Фіхте

8

2

2







4



















Разом зм.модуль 6-

32

8

8







16



















ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 7. Німецька класична філософія (продовження)

Тема 26. Філософія Шеллінга та Геґеля. Розвиток матеріалізму та діалектики в німецькій філософії

8

2

2







4



















Тема 27. Філософія позитивізму

8

2

2







4



















Тема 28. Неокантіанство і неогеґельянство

8

2

2







4



















Разом зм.модуль 7-

24

6

6







12



















ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 8. Сучасні напрями філософії

Тема 29. Ірраціоналізм і філософія життя

8

2

2







4



















Тема 30. Філософія психоаналізу

8

2

2







4



















Тема 31. Філософія існування

8

2

2







4



















Тема 32. Праґматизм та постмодернізм

8

2

2







4



















Разом зм.модуль 8-

32

8

8







16



















Усього годин

256

64

64







128



















Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Правила прийому до аспірантури державної наукової установи «Науково-практичний центр профілактичної та клінічної медицини»
2015 -> Положення про аспірантуру Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського Загальна частина
2015 -> Анотаці я Історія України
2015 -> Кримінальний процес україни
2015 -> Дипломна робота на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» зі спеціальності
2015 -> Організація та порядок проведення “Дня цз” в навчальному закладі. Методика підготовки до Дня цз у загальноосвітніх навчальних закладах таке завдання виконується під час вивчення курсу «Основи життя І здоров’я учнів»
2015 -> Методичні вказівки до виконання та захисту дипломних робіт освітньо-кваліфікаційного рівня «Магістр» Київ 2013
2015 -> О. К. Юдін, директор Інституту комп’ютерних інформаційних технологій, д-р техн наук, професор


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка