Літературна гра «У світі казок» бібліотекар зш №14 вмр

бібліотекар

ЗШ №14 ВМР

Федоренко Т.В.

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів про казку народну і

літературну, їх особливості; формувати вміння давати власну оцінку вчинкам героїв; розвивати творчі здібності, уяву допитливість, спостережливість, вміння орієнтуватися в набутих знаннях, використовувати їх на практиці; виховувати найкращі людські риси, інтерес до казок, доброту, прагнення допомагати людям.

Обладнання : книжкова виставка ,ілюстрації учнів до вивчених казок мультимедійний проектор, комп’ютер, екран.
Хід гри

І. Мотивація роботи.

Слово вчителя.

Сьогодні ми вирушимо у подорож до прекрасної країни дитинства – світу казок. А чи замислювалися ви коли – небудь над тим, звідки беруться казки?

Ось як цікаво на це запитання відповів відомий фінський письменник – казкар Закаріас Топеліус:

Так, дійсно, природа сповнена казок, їх потрібно лише побачити і відчути. Сьогодні, підчас нашої подорожі ми не тільки побачимо і відчуємо казки, а проведемо вікторину « У світі казок».

На дошці розміщені ілюстрації учнів 5 класу. Погляньте, який цікавий цей казковий світ, а найголовніше, що кожна дитина бачить його по – своєму.

ІІ. Проведення гри

• 
  Сьогодні ми не будемо навчатись,
  

Ми цей урок перетворимо на свято,

І, мабуть, слід вже починати.

1. 
   Повторення вивченого про казки
   

• 
  Що таке казка ? (розповідний твір про вигадані, здебільшого фантастичні події)
  
• 
  Яким є основний конфлікт казок? (протистояння добра і зла, у якому зазвичай перемагає добро)
  
• 
  Які ви знаєте види казок? (народні та літературні)
  
• 
  На які групи поділяються казки за змістом? (про тварин, чарівні, побутові)
  

2. 
   Перший конкурс називається «занурення у світ казок» (В якій казці живуть ці герої ?)
   

3. 
   Наступне завдання нашої вікторини - це кросворд «Веселка»
   

1. 
   Герої цих казок наділені силою і розумом, які допомагають їм подолати пригоди? (фантастичні)
   
2. 
   Про життя добрих і поганих людей розповідається у … казках (побутових)
   
3. 
   Казки створені письменником називаються …. (літературні)
   
4. 
   Вставте пропущене слово у прислів’я « … вчить як на світі жить» (казка)
   
5. 
   Хто в казці Івана Франка став синім? (лис)
   
6. 
   Що на світі наймиліше? (сон)
   
7. 
   Хто з героїв казки про правду і кривду тричі повторював : «Добре ти зробив, та ще не так» (чорт)
   
8. 
   Як називається одним словом усна народна творчість (фольклор)
   

4. 
   Конкурс третій, наступний поможе з’ясувати , як ви знаєте письменників, їх казки та батьківщину казки. Називається він « З’єднай країну і казку»
   

Г.К.Андерсен «Снігова Королева» - Данія

О.Пушкін « Сказка о рыбаке и рыбке» - Россия

Іван Франко «Фарбований Лис» - Україна

А ось і герої казок, які ми щойно пригадали.

5. 
   Наступний четвертий конкурс називається «Назви автора казки»
   

«Мойдодир» - К.Чуковський

«Русалонька» - Г.Х. Андерсен

«Золотий ключик» - О.Толстой

«Мауглі» - Р. Кіплінг

«Казка про царя Салтана» - О. Пушкін

«Горбоконик» - П.Єршов

«Гидке каченя» - Г.Х. Андерсен

«Фарбований Лис» - І Франко

6. 
   Конкурс п’ятий «Впізнай , з якої казки предмет»
   

Рукавичка «Рукавичка»

Туфелька - «Попелюшка»

Сіно – «Солом’яний бичок»

Яйце – «Курочка Ряба»

Ріпка – «Ріпка»

Глечик- «Лисичка і Журавель»

Фарба – «Фарбований лис»

Троянди « Снігова королева»

фізкультхвилинка

7.Конкурс шостий - дитяча забава.

- Всі люблять складати пазли. До вашої уваги ілюстрації до казок, які ми згадували протягом уроку розрізані на декілька частин. Завдання: скласти ілюстрацію і назвати з якої вона казки та автора, якщо вона літературна.

8. Конкурс восьмий називається «Острів порятунку» (вставте пропущене слово, яке загубив казкар)

-А Маруся каже: «Ви лоша прив'яжіть, а __________ повипрягайте та й пустіть — котра побіжить до лошати, то та й привела.» (матерів)

-Каже дід: «Як хазяїн сам візьме та ___ свою хату, та все його добро згорить, треба взяти того ____ та й затоптати мені рану, то тоді загоїться. Та хіба ж є такий чоловік на світі, щоб те зробив?» (підпалить, попелу)

-«Ну що, дядьку: ти казав, що кривдою лучче жити, ніж правдою: отже, ні! Ти тільки ___, а я король — правда кривду _______! (купець, переважила)

9. А тепер на завершення нашої вікторини бліц- конкурс восьмий

-У кого з героїв були кришталеві черевички?

-Хто і яким незвичним способом потрапив до палацу царя?

-У якій казці овочі діють як живі істоти?

-Де жили старий зі старою з казки О.Пушкіна?

-Як звали собаку з казки «Золотий ключик»?

-У чому Маша повернулася додому з казки «Маша та ведміль»?

-Ім’я цієї дівчини вказує міру довжини, що дорівнює 2,5 см?

-Заклад, у якому працює Пєчкін із Простоквашино?

-Як звали трьох ведмедів?

-Хто дав Буратіно «Золотий ключик»?

-Кличка собаки з казки «Ріпка?»

-З чого бабуся зліпила колобок?

-Предмет, яким пишався Карабас - Барабас?

-Який лікарський засіб допоміг Карлсону позбутися високої температури?