Людини і тварин” для студентів природничого факультету, які навчаються за спеціальностями «Біологія та практична психологія»



Сторінка9/13
Дата конвертації23.03.2017
Розмір1.22 Mb.
#13072
ТипЛекція
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Запитання для самоперевірки


  1. Які ж найважливіші особливості будови та властивостей нейронів ретикулярної формації обумовлюють її функції в цілому?

  2. Перерахуйте специфічні та неспецифічні висхідні і нисхідні впливи ретикулярної формації на діяльність нервової системи та організму в цілому.

  3. Що ж виявили в ході своїх досліджень американський нейрофізіолог Х. Мегоуна і його співробітники та італійський нейрофізіолог Дж. Моруцці при вивченні ретикулярної формації?

  4. Які ж особливості будови та функцій має лімбічна система мозку, що відрізняють її від інших систем?

  5. Пояснити роль лімбічної системи у формуванні емоцій та механізмів пам’яті.


Тема 4: Фізіологія нейромоторного апарату

Структура та іннервація поперечносмугастих м’язів хребетних.

Кількість часу, відведеного на самостійну роботу з даної теми:

4 год.

Мета. Поглибити та розширити знання студентів про особливості роботи та регуляції поперечносмугастих м’язів хребетних.

Основні знання, що одержують студенти під час самостійної роботи з даної теми: Вияснити структурні основи пружності м’язів; рівень стомлення поперечносмугастих м’язів при різних видах м’язової роботи, його причини та показники. Уточнити значення різних пропріорецепторів та симпатичної нервової системи для функціонального стану м’язів. Систематизувати знання про роль різних структур нервової системи в організації роботи рухової системи.

Теоретичні питання для самостійного опрацювання

  1. Структурна основа пружності м’язів.

  2. Загальна схема організації рухової системи.

  3. Пропріорецепція м’язів.

  4. Вплив симпатичної нервової системи на функціональний стан м’язів.

  5. Стомлення м’язів, його причини.

  6. Фізична працездатність. Стомлення м’язів при різних видах м’язової роботи. Його причини та показники.

Література

  1. Чайченко Г.М. та ін. Фізіологія людини і тварин: Підручник /Г.М. Чайченко, В.О. Цибенко, В.Д. Сокур. За ред. В.О. Цибенка. – К.: Вища школа, 2003. – 463 с. – С. 258-268..

  2. Общий курс физиологии человека и животных. В 2-х книгах. /Под ред. проф. А.Д. Ноздрачева. – М.: Высш.шк., 1991. – Кн. 1. – 512 с. –

С. 103-110.

Запитання для самоперевірки

  1. Що є структурною основою послідовної та паралельної пружності м'яза?

  2. В чому суть ієрархічного принципу регуляції роботи м'язів?


  3. Яка участь різних “рухових” або “моторних” центрів у регуляції роботи м'язів?

  4. Про що інформують нервову систему різні пропріорецептори?

  5. Який вплив симпатичної нервової системи на функціональний стан м’язів?

  6. При яких видах м’язової роботи відбувається найшвидше стомлення м’язів, які його причини?

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ТЕМИ

  1. Яка людина швидше стомиться?

А. Яка протягом тривалого часу стоїть на місці;

Б. Яка весь час ходить;



В. Яка лежить на дивані на одному боці.
Тема 5: Залози внутрішньої секреції

Поняття про нейросекрецію. 2 год.

Плацента як залоза внутрішньої секреції. 2 год.

Гормони периферичних органів і тканин. 2 год.

Загальна кількість часу, відведеного на самостійну роботу з даної теми: 6 год.

Мета. Розширити та поглибити знання про становлення гуморальної регуляції організму.

Основні знання, що одержують студенти під час самостійної роботи з даної теми: каудальна та гіпоталамо-гіпофізарна системи хребетних, хоріонічний гонадотропін та плацентарний лактогенний гормон, тканинні гормони.

Теоретичні питання для самостійного опрацювання

  1. Розвиток нейросекреторних систем в процесі еволюції.

  2. Групи гормонів гіпоталамуса хребетних.

  3. Основні риси гормональної регуляції вагітності, пологів та лактації.

  4. Фізіологічна роль кінінів, простагландинів, серотоніна, гістамін та ін.
Література

  1. Чайченко Г.М. та ін. Фізіологія людини і тварин: Підручник /Г.М. Чайченко, В.О. Цибенко, В.Д. Сокур. За ред. В.О. Цибенка. – К.: Вища школа, 2003. – 463 с. – С. 236-237.

  2. Общий курс физиологии человека и животных. В 2-х книгах. /Под ред. проф. А.Д. Ноздрачева. – М.: Высш.шк., 1991. – Кн. 2. – 528 с. – С. 75-77, с.107-108, с.118-119.

Запитання для самоперевірки


  1. Які етапи розвитку пройшли нейросекреторні системи в процесі еволюції?

  2. До якої групи гормонів належать дофамін, норадреналін та серотонін?

  3. Яку роль відіграють хоріонічний гонадотропін,релаксин?

  4. Які регуляторні функції виконують брадикінін, простагландини, серотонін, гістамін тощо?


Тема 6: Проблеми адаптації людини. Основи регуляції життєдіяльності організму

Адаптації рецепторів

Кількість часу, відведеного на самостійну роботу з даної теми:

2 год.

Мета. Узагальнити та розширити знання про адаптацію людини та регуляцію життєдіяльності її організму

Основні знання, що одержують студенти під час самостійної роботи з даної теми: зовнішні та внутрішні фактори адаптації, еферентні впливи; роль симпатоадреналової системи в адаптації; загальні принципи регуляції живої системи.

Теоретичні питання для самостійного опрацювання

  1. Суть процесів адаптації в рецепторах.

  2. Фазні та тонічні рецептори, відміни в їх здатності до адаптації.

  3. Вплив зовнішніх і внутрішніх факторів, еферентних впливів на адаптацію.

  4. Роль симпатоадреналової системи в адаптації.

  5. Загальні принципи регуляції живої системи.

Література

  1. Чайченко Г.М. та ін. Фізіологія людини і тварин: Підручник /Г.М. Чайченко, В.О. Цибенко, В.Д. Сокур. За ред. В.О. Цибенка. – К.: Вища школа, 2003. – 463 с. – С. 346-347.

  2. Общий курс физиологии человека и животных. В 2-х книгах. /Под ред. проф. А.Д. Ноздрачева. – М.: Высш.шк., 1991. – Кн. 1. – 512 с. – С. 382-384.

Каталог: docs
docs -> Основні вимоги до реферату
docs -> Уточнення щодо оформлення документів та питання, які вступники до аспірантури задають найчастіше
docs -> Відділ аспірантури та докторантури Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини
docs -> Київський національний університет імені Тараса Шевченка
docs -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності 22. 00. 03 соціальні структури та соціальні відносини Затверджено
docs -> Соціологія – наука про суспільство
docs -> Міністерство охорони навколишнього
docs -> Реферат курсанта Борисяк Тетяны Василівны Курси підвищення кваліфікації середніх медичних працівників м. Івано-Франківськ


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка