Методичні рекомендації для студентів VI курсу Зі спеціальності «загальна практика сімейна медицина»



Сторінка2/16
Дата конвертації23.10.2016
Розмір1.69 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для студентів VI курсу Зі спеціальності

«ЗАГАЛЬНА ПРАКТИКА – СІМЕЙНА МЕДИЦИНА»


Львів - 2011


Методичні рекомендації для студентів VI курсу, які навчаються за програмою «Загальна практика – сімейна медицина» опрацьовані колективом викладачів кафедри поліклінічної справи і сімейної медицини, до якого входять: проф. Скляров Є.Я., доценти: Вергун А.Р., Громнацька Н.М., Кобрин Т.І., Лемішко Б.Б., Склярова В.О., Шалько І.В., асистенти к.мед.н. Кіт З.М., Макагонов І.О., асистент Курляк Н.В.


Методичні рекомендації обговорені на методичній нараді кафедри поліклінічної справи і сімейної медицини, протокол № 21 від 12 жовтня 2010 р., на терапевтичному методкомі, протокол № від , та рекомендовані до видання.

Відповідальні за випуск: професор Є.Я.Скляров


Рецензент: професор Р.Я. Дутка


ЗМІСТ

  1. МІСЦЕ СІМЕЙНОЇ МЕДИЦИНИ В ЗАГАЛЬНІЙ СТРУКТУРІ ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ ТА ПРИНЦИПИ СІМЕЙНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ НАСЕЛЕННЯ НА ЗАСАДАХ СІМЕЙНОЇ МЕДИЦИНИ. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ СІМЕЙНОГО ЛІКАРЯ. ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ПОЗАЛІКАРНЯНОЇ ТЕРАПЕВТИЧНОЇ ДОПОМОГИ …………………………………………………………………………………………………….4

  2. ОРГАНІЗАЦІЙНІ АСПЕКТИ СИСТЕМИ МЕДИКО-СОЦІАЛЬНОЇ ДОПОМОГИ В УКРАЇНІ, ЇЇ ПРІОРИТЕТНА РОЛЬ У РОЗВИТКУ І РЕФОРМУВАННІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’я. СІМЕЙНА І СТРАХОВА МЕДИЦИНА В УКРАЇНІ. СТРУКТУРА МЕДИЧНОГО СТРАХУВАННЯ, ДІЯЛЬНІСТЬ СІМЕЙНОГО ЛІКАРЯ В УМОВАХ СТРАХОВОЇ МЕДИЦИНИ ……...……………………………………...7

  3. НАЦІОНАЛЬНІ ПРОГРАМИ З ПОПЕРЕДЖЕННЯ, ДІАГНОСТИКИ ТА ЛІКУВАННЯ НАЙПОШИРЕНІШИХ ЗАХВОРЮВАНЬ В УКРАЇНІ. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ДЕННИХ І ДОМАШНІХ СТАЦІОНАРІВ ПОЛІКЛІНІКИ…11

  4. ОСНОВИ ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПОЛІКЛІНІКИ, АМБУЛАТОРІЇ СІМЕЙНОГО ЛІКАРЯ. МЕДИКО-СОЦІАЛЬНІ АСПЕКТИ ЗДОРОВ’Я НАСЕЛЕННЯ. РОЛЬ СІМЕЙНОГО ЛІКАРЯ В ПОПУЛЯРИЗАЦІЇ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ, ПРОФІЛАКТИКИ І ДИСПАНСЕРИЗАЦІЇ ……………………………………………16

  5. ОРГАНІЗАЦІЯ НАДАННЯ НЕВІДКЛАДНОЇ ДОПОМОГИ В ПРАКТИЦІ СІМЕЙНОГО ЛІКАРЯ. НЕВІДКЛАДНА ДОПОМОГА СІМЕЙНИМ ЛІКАРЕМ У ВИПАДКУ РАПТОВОЇ СМЕРТІ НА ДОГОСПІТАЛЬНОМУ ЕТАПІ. НАДАННЯ НЕВІДКЛАДНОЇ ДОПОМОГИ У ПРАКТИЦІ СІМЕЙНОГО ЛІКАРЯ ПРИ БОЛЬОВОМУ СИНДРОМІ..20

  6. ПРИНЦИПИ РЕАБІЛІТАЦІЇ ХВОРИХ ТА ІНВАЛІДІВ …………………………………………………………….…………..24

  7. РАЦІОНАЛЬНЕ ХАРЧУВАННЯ РІЗНИХ ГРУП ЗДОРОВОГО НАСЕЛЕННЯ………………………………………………26

  8. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ МЕДИКО-СОЦІАЛЬНОЇ ЕКСПЕРТИЗИ……………………………………………………………28

  9. ПОКАЗНИКИ ЕФЕКТИВНОСТІ ТА ЯКОСТІ РОБОТИ СІМЕЙНОГО ЛІКАРЯ ТА ЛІКАРЯ ЗАГАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ ………………………………………………………………………………………..……30

  10. Здорова дитина. Оцінка фізичного та нервово-психічного розвитку. Вигодовування дітей різних вікових груп………………………………………………………………………..…33
  11. Профілактика рахіту у дітей у дітей грудного віку…………………………………………………………….37


  12. Профілактика анемії у дітей грудного віку………………………………………………………………………..40

  13. Принципи диспансерного спостереження за здоровими і хворими дітьми……………………...43

  14. Ендометріоз ………………………………………………………………………………………………………………………..46

  15. Фізіологія і порушення менструального циклу…………………………………………………………………48

  16. Аномалії розвитку піхви та шийки матки…………………………………………………………………………..51

  17. Шлюб і сім’я. планування сім’ї. Контрацепція. Неплідний шлюб. Профілактика, діагностика, лікування неплідності…………………………………………………………..53

  18. Надання невідкладної допомоги в практиці сімейного лікаря при судомах та втраті свідомості. Надання невідкладної допомоги в практиці сімейного лікаря при пожаленнях, покусах, електротравмах, утопленнях та дії низьких та високих температур………………………………………………………………………………………………………………………….57

  19. Гострі гнійні захворювання м’яких тканин. Мастити. Бешиха………………………………………….62

  20. Завдання для підготовки до підсумкового модульного контролю з предмету «Загальна практика сімейна медицина» ……………………………………………………………………………66

Тестові завдання ………………………………………………………………………………………………………………...66

Запитання …………………………………………………………………………………………………………………………...76

Ситуаційні задачі………………………………………………………………………………………………………………...77

МІСЦЕ СІМЕЙНОЇ МЕДИЦИНИ В ЗАГАЛЬНІЙ СТРУКТУРІ ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ ТА ПРИНЦИПИ СІМЕЙНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ НАСЕЛЕННЯ НА ЗАСАДАХ СІМЕЙНОЇ МЕДИЦИНИ. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ СІМЕЙНОГО ЛІКАРЯ. ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ПОЗАЛІКАРНЯНОЇ ТЕРАПЕВТИЧНОЇ ДОПОМОГИ
Актуальність теми

Одна з основних вимог, на якій акцентує увагу Всесвітня організація охорони здоров'я – це фізична доступність медичної допомоги населенню. Відповідно до засад "Європейської політики з досягнення здоров'я на XXI століття", на рівні первинної медико-санітарної допомоги (ПМСД) державою повинна бути забезпечена безперервність медичної опіки. Цим вимогам відповідає концепція надання медичної допомоги на засадах сімейної медицини, яка для будь-якого пацієнта та членів його сім'ї є фізично доступною, безперервною та невідкладною. У зв'язку з цим виникла необхідність у формуванні якісно нової схеми надання ПМСД населенню та якісно нового спеціаліста – сімейного лікаря, повноваженнями якого було б вирішення більшості медичних питань одночасно із наданням кваліфікованих рекомендацій з питань соціальної, правової, профілактичної і реабілітаційної допомоги. Вивчивши світовий досвід та усвідомлюючи відповідальність за суттєві проблеми в системі охорони здоров'я та на основі, затвердженої 30 січня 2010 року Верховною Радою України, Загальнодержавної програми розвитку первинної медико-санітарної допомоги на засадах сімейної медицини на період до 2012 року, МОЗ України пропонує основні зусилля спрямувати на розвиток первинної медичної допомоги на засадах загальної практики — сімейної медицини, яка є одним із головних пріоритетів розбудови національних систем охорони здоров'я, особливо в умовах дефіциту фінансових ресурсів.



Навчальні цілі

Теоретично знати основні принципи організації ПМСД на засадах сімейної медицини, напрямки роботи та функціональні обов’язки сімейного лікаря: форми організації праці, завдання сімейного лікаря, види та об’єм лікувально-діагностичної роботи, профілактичну спрямованість у роботі.

Практично вміти проводити раннє виявлення хворих з різною патологією на дільниці, вміти заповнювати карти первинного огляду пацієнтів на амбулаторному прийомі з визначенням комплексу діагностичних обстежень і лікувально-профілактичних заходів, розробити план реабілітаційних заходів для пацієнтів з різною патологією внутрішніх органів.


Каталог: uploads -> repository -> dermat
dermat -> Робоча навчальна програма
dermat -> Методичні рекомендації з дерматовенерології для студентів вищих навчальних закладів
dermat -> Методичні рекомендації з дерматовенерології для студентів вищих навчальних закладів
dermat -> Методичні рекомендації для керівників лікарів-інтернів на базах стажування за спеціальністю «дерматовенерологія»
dermat -> Методичні рекомендації з дерматовенерології для студентів вищих навчальних закладів
dermat -> Методичні рекомендації з практичних та семінарських занять циклу інтернатура з фаху «дерматовенерологія» львів 2016


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка