РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Шифр дисципліни за навчальним планом ПП 09

галузі знань 0203 Гуманітарні науки

спеціальності 6.020303 Філологія* Українська мова і література

(денна форма навчання)

2016 – 2017 навчальний рік

Розробники програми: В.Г.Притуляк, кандидат філологічних наук, старший викладач кафедри германських мов і зарубіжної літератури

Робочу програму схвалено на засіданні кафедри германських мов і зарубіжної літератури
Протокол від “29” серпня 2016 року № 1
Завідувач кафедри германських мов і зарубіжної літератури
_______________________(О.В.Кеба)

1. Опис навчальної дисципліни

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 1: 3

для заочної форми навчання -

2. 
   МЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
   

3. 
   ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
   

4. 
   ЗАПЛАНОВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ
   

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент має

• 
  знати: Основні особливості історико-культурної доби;
  
• 
  Основні літературно-естетичні методи, літературні напрями та течії;
  
• 
  Суспільний характер художньої літератури, її зв’язок з життям народу, естетичну функцію літератури;
  
• 
  Головні етапи життєвого і творчого шляху письменників; проблеми духовного життя героїв, виявлення конкретно-історичного, національного та загальнолюдського в характерах літературних героїв;
  
• 
  Сюжет, особливості композиції, систему образів;
  
• 
  Жанрові особливості прочитаних творів;
  
• 
  Естетичне, загальнолюдське і конкретно-історичне значення вивчених творів;
  
• 
  Характерні особливості стилю письменника;
  
• 
  Основні ознаки теоретичних понять, визначених програмою;
  
• 
  Праці українських перекладачів і дослідників цієї доби.
  

• 
  вміти: Робити глибокий ідейно-художній аналіз літературного твору в єдності змісту і форми, давати йому власну оцінку;
  
• 
  Порівнювати твори, що належать до різних національно- культурних традицій (на рівні окремих образів, сюжетів, тем, проблематики, поетики, літературно-естетичних систем);
  
• 
  Визначати основну проблематику, сюжет, композицію, систему образів, виражально-зображувальні засоби мови;
  
• 
  Розгорнуто пояснювати й обговорювати внутрішній світ героя в єдності його світоглядних та ціннісних чинників; порівнювати героїв твору (або різних творів);
  
• 
  Виявляти авторську позицію;
  
• 
  Працювати з літературно-критичними статтями, монографічними дослідженнями (складати тези, конспекти);
  
• 
  Обґрунтовувати свою оцінку прочитаних творів;
  
• 
  Готувати усні й письмові роботи, різні за обсягом, характером і жанром;
  
• 
  Складати план і конспект літературно-критичних статей;
  
• 
  Користуватись довідковою, словниковою та енциклопедичною літературою;
  
• 
  Ефективно застосовувати теоретичні професійні знання у практичній діяльності.