Методичні рекомендації щодо порядку організації та проведення звільнення в запас військовослужбовців строкової служби


Визнання є найбажанішим з усіх відгуків



Сторінка15/30
Дата конвертації20.03.2017
Розмір5.24 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   30

Визнання є найбажанішим з усіх відгуків.

Немає нічого важливішого для командира (начальника) ніж слідкувати за тим, щоб підлеглі, які заслуговують визнання, своєчасно отримували його, але, на жаль, цю просту винагороду часто не беруть до уваги.

Командиру (начальнику) будь-якої військової структури слід усвідомити існування потреби підлеглого особового складу у визнанні й досить часто застосовувати цей засіб.

Визнання повинно стати нормою щоденного життя в частині. Це такі прості речі, як звернення до людей зі словами "будь ласка", "дякую", "дозвольте хвилинку вашої уваги". Це визнання того, що кожний окремий військовослужбовець реально існує як людина і є особистістю. Це привселюдне підтвердження того, що підлеглий невід'ємний від діяльності частини.

Кожен військовослужбовець не розраховує на те, що поміж великої кількості особового складу, які несуть службу в частині, саме його командир пам'ятатиме особисто, але він сподівається, що до нього ставитимуться як до особистості. Найчастіше військовослужбовці скаржаться саме на відсутність такого ставлення.
3. МОТИВАЦІЯ

На якість діяльності кожної окремої посадової особи впливають два взаємопов'язаних фактори: вміння і мотивація.

До обов'язків будь-якого керівника входить забезпечення умов, за яких рівень мотивації та вміння його підлеглих зростатиме.

Мотивація визначається тим, як люди сприймають ставлення до себе з боку керівництва і як виявляється це ставлення. Мотивація сама по собі не триває довго, її треба підтримувати.

Ефективність мотивування значною мірою обумовлена чітким визначенням зв'язку, який існує між висунутими цілями, результатами діяльності особового складу і заохоченням.

Існує три ступеня, за допомогою яких можне визначити рівень мотивації особистості: переконаність, відданість, перетворення.



Переконаність: розумове рішення про те, що бажано щось виконати. На цьому етапі особа дізнається про певну справу, з зацікавленням обговорює її і дійсно трохи покращує результати своєї роботи, оскільки вона дійшла висновку про необхідність якісного виконання дорученої справи і з подякою приймає будь-яку допомогу.

Завдяки будь-яким діям з боку командування, спрямованим на підвищення рівня вмотивованості особового складу, участь військовослужбовця в діяльності частини обов'язково розшириться, а морально-психологічний стан покращиться.

Переконаність - це основа. Мотивація стимулює, але не може замінити інформацію про те, що необхідно зробити і яким чином.

Відданість: виникає тоді, коли військовослужбовець починає серйозно задумуватися над якоюсь справою, досить серйозно для того, щоб витрачати час на цю справу і докласти зусиль до її виконання.

Один з найважливіших обов'язків командира (начальника) полягає в тому, щоб допомогти всім причетним підлеглим дійти висновку, що кожен з них відіграє важливу роль у справах частини (підрозділу).

Відданість не з'являється сама по собі. Командир (начальник) повинен створити умови для виникнення почуття відданості; плекати, доглядати і культивувати це почуття.

Почуття відданості виникає в наслідок розуміння своїх службових обов'язків і можливості бачити результати власних зусиль.



Самореалізація: особисте зростання. Потреба в розвитку, в досягненні цілей, у використанні своїх можливостей. Наприклад, у гаслі для новобранців армії США сказано: "Будьте всім, чим ви можете бути в армії". Цю потребу задовольняють програми підготовки й індивідуально-виховна робота з підлеглими, нові обов'язки, визнання / похвала високоякісної роботи.

Потреби і винагорода не обов'язково повинні бути матеріальними. Повага з боку командира (начальника) може стати потужним мотиватором у прагненні винагороди, хоча вона майже не піддається визначенню.


Теорія мотивації ґрунтується на рівнянні: Мотивація = Сподівання + Вагомість + Сприяння.

Сподівання: це розуміння підлеглим можливості того, що його зусилля приведуть до позитивних результатів. Якщо військовослужбовець вважає, що коли він докладе більше зусиль до виконання якогось завдання, то отримає кращі результати, це означає, що він має високий рівень сподівань.

Сприяння: це зв'язок, що спостерігається між продуктивністю діяльності та винагородою. Якщо в частині заохочення, час відпустки, оцінка виконання службових завдань встановлюються не за результатами роботи, а відповідно до персоналій, особовий склад не буде бачити залежності між результатами своєї діяльності і бажаною винагородою. Це не сприяє вмотивованості.

Вагомість: це цінність, якої надає людина результатам своїх зусиль. В частині можуть запропонувати підвищення по службі тому військовослужбовцю, який найкраще виконує свої обов'язки. Якщо військовослужбовець має велику потребу в повазі з боку оточуючих, то цінність наслідків підвищення в посаді або винагороди буде високою. З другого боку, якщо військовослужбовець відзначається великою потребою в належності до певної групи людей і його хвилює те, що підвищення в посаді спричиниться до втрати дружніх стосунків з цими людьми, то цінність просування по службі в очах цього військовослужбовця буде низькою.

Якщо рівень сподівань, сприяння і вагомості перевищують нульову позначку, то можна вважати, що військовослужбовець має певний рівень вмотивованості.


4. АВТОРИТЕТ КОМАНДИРА
Авторитет (з латини - влада, вплив) - це емоційно-вольовий вплив командира на особистість або на військовий колектив.

Авторитет командира - головна умова виховання військовослужбовців і зміцнення дисципліни в колективі.



Звичайно, авторитет керівника розглядається як його домінуюча воля, яка підкорює, гіпнотизує, стає прикладом для наслідування. Проте‚ часто успіх визначається не силою влади, а силою морального і професійного авторитету, силою добра, справедливості, самовіддачі й самодисципліни офіцера.

До основних властивостей авторитету командира науковці відносять такі як: широта, стійкість, іррадіація, інерція, істинність авторитету.

Широта авторитету - це поширення впливу командира на більшу чи меншу кількість членів військового колективу.

Стійкість авторитету - постійний вплив на колектив. Коли командир втрачає авторитет, чекай порушень військової дисципліни від його підлеглих.

Іррадіація авторитету - це поширення впливу командира на позаслужбові галузі та взаємини, які не стосуються його службових обов'язків (спорт‚ політика‚ культура‚ наука‚ історія‚ етнографія та інш.). У всебічно розвиненої особистості вплив на людей збільшується, авторитет зміцнюється.

Інерція авторитету іноді заважає командиру самоудосконалюватися. Буває так, що попередньою службою керівник створює собі добрий авторитет, але потім перестає враховувати колективну думку, не помічає, що його звички або стиль роботи не підходять до нових умов. Непомітно старий авторитет втрачає силу. Дуже важко пояснити таким людям, що авторитет - це соціально-психологічний феномен, який залежить від багатьох чинників і має тенденцію змінюватися.
Вивчення соціально-психологічного клімату частинах показує, що у деяких командирів помилки у вихованні підлеглих пов'язані з так званим удаваним або псевдоавторитетом.

Псевдоавторитет має такі види: авторитет педантизму, авторитет підкупу, авторитет відстані, авторитет чванства, авторитет пригнічування.

Авторитет педантизму властивий тому командиру, який створює навкруги собі атмосферу непотрібних умовностей та дрібних причіпливостей. Командир-педант примушує підлеглих відчувати постійне напруження, невпевненість у своїх діях і вчинках. Він докоряє та звинувачує підлеглих, що не виконують у повному обсязі своїх обов'язків, завжди щось забувають, а якщо роблять, то не так, як потрібно.

Авторитет підкупу спостерігається тоді, коли командир суттєво знижує вимогливість до підлеглих, грає роль "свого хлопця", стає з ними за панібрата. Такий псевдоавторитет підкупає тільки недисциплінованих військовослужбовців, які розраховують на прощення добренького командира. Алі виховані, розумні військовослужбовці з презирством ставляться до такого командира, який запобігає перед ними, коли йому щось потрібно.

Авторитет відстані‚ як стиль поведінки‚ обирає немала кількість начальників, і чим вище посада, тім більше віддалення такого керівника від підлеглих. Такі начальники створюють надумані бар'єри між собою і підлеглими, роблять усе для того, щоб уникнути демократичності в спілкуванні та підняти свою персону на рівень неприступності та загального схиляння.

Кожному відомий авторитет чванства або пихатості, коли начальник вважає, що він дуже розумна людина, а його підлеглі дурні або неуки. Часто до такого псевдоавторитету схиляються молоді командири, які поводять собі з підлеглими пихато, вихваляючись своєю ерудицією та академічними знаннями.

Одним з найбільш негативних явищ у військовому колективі є авторитет пригнічування. Його психологія - прагнення командира шляхом демонстрування своїх дисциплінарних прав тримати підлеглих у постійному страху перед стягненнями, моральним або фізичним тиском.

Авторитет пригнічування - це не стільки страх, який начальник наганяє на підлеглих, скільки його невміння звільнитися від свого власного страху перед людьми. Така поведінка породжує відчуження між командиром і військовослужбовцями, викликає неповагу до начальника в одних, і підлещування в інших.



Отже, всі види псевдоавторитетів суперечать статутним нормам і положенням Кодексу честі офіцера Збройних Сил України щодо ставлення командира (начальника) до підлеглих.
З метою найшвидшого і найбільш практичного способу здійснення прискореного саморозвитку вивчення, усвідомлення і подолання обмежень, що перешкоджають успіху й особистому росту командирів в якості управлінця, пропонуємо розглянути найбільш суттєві серед них:

1. Невміння керувати собою

Робота керівника важка, повна хвилювань, а часто і стресів. Кожен командир повинний навчитися володіти проявом своїх власних почуттів, емоцій, бажань, підтримувати високу працездатність. Якщо він не може справитися сам із собою, управління іншими стає для нього великою проблемою.



2. Розмиті особисті цінності

Від командира щодня очікується прийняття рішень, заснованих на особистих цінностях і принципах. Якщо особисті цінності недостатньо прояснені, командиру буде не вистачати твердих основ для суджень, які тому можуть сприйматися навколишніми як необґрунтовані.



3. Неясні особисті цілі

Командир впливає на хід життєдіяльності частини, оцінюючи наявні можливості і вибираючи ті чи інші альтернативи.

Нездатність визначати цілі або прагнення до недосяжних або небажаних цілей призводить, як правило, до недооцінювання альтернативних варіантів й втрати важливих можливостей. Це унеможливлює досягнення успіху та закладає невірну оцінку ефективності діяльності інших.

4. Зупинений саморозвиток

Досягнення значних успіхів у саморозвитку не гарантують збереження його рівня без постійної роботи над самовдосконаленням.



5. Недостатність навички вирішувати проблеми

Кваліфіковане рішення проблем саме по собі є очевидною управлінською навичкою. Деякі командири не можуть методично і раціонально працювати над рішенням проблем і домагатися якісних рішень. Їм найчастіше важко проводити нараду щодо рішення проблем, установленню цілей, обробці інформації, плануванню і контролю. Проблеми, що не вирішуються швидко й енергійно, накопичуються і заважають як міркуванням, так і діям командира, обмеженого недостатністю навички вирішувати проблеми.



6. Нестача творчого підходу

Іноді у командирів недостатньо розвинені уміння творчо підходити до рішень і здатність до нововведень. Керівник з відносно низкою винахідливістю нездатний змусити інших бути творцями і використовувати нові підходи в роботі.

Подібні командири найчастіше незнайомі з методами підвищення винахідливості або ж висміюють їх як несерйозні і поверхові. Висока винахідливість допомагає боротися з перешкодами і невдачами.

7. Невміння впливати на людей

Командир зобов'язаний організовувати формування у підлеглому колективі підтримки та схвалення власних рішень. Тому він має всіляко вдосконалювати навички ефективного впливу на підлеглих та дбати про їх різноманіття.



8. Недостатнє розуміння особливостей управлінської праці

Відсутність серйозної оцінки ефективності власної управлінської діяльності унеможливлює її вдосконалення та досягнення високої віддачі від підлеглих. Командирам, нездатним вивчити власні управлінські підходи, не вистачає уміння зрозуміло пояснити їх. Звичайно вони не прагнуть установлювати зворотні зв'язки; нездатні зацікавити своїх підлеглих у тім, щоб виділитися серед інших; особливо важко їм давати доручення.



9. Слабкі навички керівництва

Неефективність методів командування приводить до того, що особовий склад відчуває себе незадоволеним і знижує якість виконання завдань. Усередині таких військових колективів функціональні обов'язки погано визначені, організація діяльності марнотратна, а взаємини - погані.



10. Невміння навчати

Кожний командир виступає в ролі наставника для своїх підлеглих. Не розвиваючи цього уміння, командир не може допомогти їм у саморозвитку. Вимоги по їхньому навчанню чітко не встановлюються, і часу на саморозвиток не вистачає. Військовослужбовці несуть службу, не маючи зворотного зв'язку з командиром, а його оцінки і рекомендації формальні.



11. Низька здатність формувати колектив

Для того, щоб домогтися результатів, командир має згуртувати військовий колектив і сповна використати всі найкращі якості підлеглих. Тому він повинен розвивати в собі лідерські якості та засвоювати основні досягнення психології та педагогіки щодо формування та підтримання сприятливого соціально-психологічного клімату у військовому колективі.

КІЛЬКІСНА ОЦІНКА ДІЯЛЬНОСТІ КЕРІВНИКА
ПЕРВИННОГО ВІЙСЬКОВОГО КОЛЕКТИВУ

Діяльність командира низового рівня, його ділові й особистісні якості оцінюються групою експертів, що добре знають його по спільній роботі. Експертами виступають вищестоящі командири (начальники), командири одного рівня з оцінюваним і підлеглі. Вибір методу експертного опитування обумовлений можливістю отримання оцінки, яка відображає всі сторони діяльності командира, а також можливістю періодично проводити зазначене опитування (за розробленою і апробованою методикою).

Ділові, особисті і моральні якості, необхідні командиру‚ відображаються в експертному листі набором відповідних тверджень. Експерт, визначаючи ступінь розвитку оцінюваної якості у командира який атестується, робить позначку в одній із граф, що характеризують ступінь прояву оцінюваних якостей. Перша колонка має 1 бал (низький рівень), друга колонка – 2 бали (середній рівень), третя – 3 бали (високий рівень).

Діапазон розкиду загальних оцінок експертів у верхній межі має 150 балів, у нижній — 98 балів. Розташувавши характеристики лінійних керівників у порядку зменшення загальної оцінки, їх поділяють на три групи:

1) відповідних займаній посаді і зачислюваних у резерв для висування на вищестоящу посаду (від 134 до 150 балів);

2) відповідних займаній посаді (від 122 до 133 балів);

3) не відповідних у цей момент займаній посаді; для успішної роботи їм потрібно підвищити свою кваліфікацію (від 98 до 121 бала).

Вплив помилок при оцінюванні може бути знижений, якщо:

• експертами вибираються дійсно компетентні офіцери, що мають тісні зв'язки з даною особистістю по ділових каналах;

• оцінки виносяться на основі минулого досвіду і досвіду сьогодення;

• результати експертних оцінок доповнюються матеріалами спостережень, показниками службової діяльності, тестовими іспитами і т.д.;

• оцінка адресується тим якостям, що явно, привселюдно виявляються в спілкуванні між людьми;

• оцінювані якості пов'язуються з конкретною і відносно специфічною діяльністю;

• експерти попередньо тренуються у використанні подібних оцінок.



Крім того зазначену методику кожен командир може використати для самооцінки ступеню розвитку власних індивідуальних ділових, особистісних і моральних якостей, як керівника.

ЕКСПЕРТНИЙ ЛИСТ
Шановний товаришу! Просимо Вас дати оцінку діловим і особистим якостям т. _____________ якого Ви добре знаєте по спільній роботі. При оцінці намагайтеся бути об'єктивним. Спосіб заповнення: прочитавши пропозиції в лівій частині анкети, підкресліть у її правій частині ту відповідь, що відповідає Вашій думці.



Оцінювані якості і ставлення

Ступінь прояву якості

Важко







І

II

III

відповісти



Суворий до підлеглих, що порушили трудову дисципліну

Рідко

Коли як

Завжди






Сумлінно ставиться до своїх службових обов'язків

Рідко

Коли як

Завжди






У важких випадках уникає самостійних рішень

Часто

Коли як

Рідко






Коли буває потрібно, затримується на роботі

Рідко

Коли як

Часто






Заздалегідь планує свою роботу

Рідко

Коли як

Часто






Виявляє в роботі творчу активність і ініціативу

Рідко

Коли як

Часто






Може оперативно направити чи виправити хід роботи

Рідко

Коли як

Часто






У будь-якій справі шукає нові, найбільш ефективні шляхи рішення

Рідко

Коли як

Часто






Доводить почату справу до кінця

Рідко

Коли як

Завжди






При невеликих труднощах у роботі звертається за допомогою

Рідко

Коли як

Завжди






Якщо не прав, визнає свою помилку

Ніколи

Коли як

Завжди






Трапляється, що наказує деяких підлеглих не по заслугах

Завжди

Коли як

Ніколи






Здатний, не виражаючи невдоволення виконувати навіть небажане, з його погляду, завдання

Ніколи

Іноді

Завжди






Здатний швидко і чітко організувати виконання завдання

Рідко

Коли як

Завжди






Здатний самостійно і швидко приймати обґрунтовані рішення

Рідко

Коли як

Завжди






Уміє раціонально організувати свій робочий час

Рідко

Коли як

Завжди






Буває поблажливий до недбалості, допущеній підлеглими в роботі

Часто

Коли як

Рідко






Виявляє уважність до турбот і особистих справ підлеглих

Рідко

Коли як

Часто






Метушливий, але від цього немає видимої користі

Так

Іноді

Ні






Уміє відкрито визнати свою помилку

Ні

Іноді

Так






Замкнутий, важко входить у контакт з людьми

Так

Іноді

Ні






Уміє знайти індивідуальний підхід до кожного підлеглого

Ні

Не завжди

Так






Уміє терпляче вислухати як підлеглих, так і керівників

Ні

Не завжди

Так






Міг би виконувати обов'язки і вищестоящого командира

Ні

Швидше за все

Так






У скрутних випадках сам пропонує допомогу чи підтримку

Рідко

Коли як

Часто






Свою увага і час приділяє підлеглим, незалежно від особистих симпатій

Рідко

Коли як

Завжди






Бувають скарги підлеглих на його брутальність

Часто

Іноді

Ніколи






Прагне підвищувати свій культурний рівень

Ні

Не завжди

Так






Відповідально ставиться до виконання громадських доручень

Ні

Не завжди

Так






Уміє підбирати й ефективно використовувати кадри

Ні

Не завжди

Так






Має авторитет серед підлеглих і начальників

Немає

Не завжди

Так






Здатний надати практичну кваліфіковану допомогу

Рідко

Коли як

Часто






У своїй роботі спирається на актив колективу

Ніколи

Коли як

Постійно






Стежить, щоб підлеглі підвищували свій професійно-кваліфікаційний рівень

Ніколи

Іноді

Завжди






Розподіляє завдання з урахуванням можливостей підлеглих

Рідко

Коли як

Завжди






Як вмілий організатор і керівник користується повагою й має авторитет у підлеглих

Ні

Не завжди

Так






Охоче береться за виконання громадських доручень

Рідко

Коли як

Завжди






Уміє правильно організувати і контролювати хід роботи

Ніколи

Коли як

Завжди






Здатний коротко і ясно говорити про справу

Рідко

Коли як

Завжди






Ділиться з підлеглими своїм службовим досвідом і знаннями

Рідко

Коли як

Часто






Здатний по-діловому провести збори і виступити сам

Рідко

Коли як

Завжди






На своїй ділянці знає технологічні процеси

Недостатньо

Задовільно

Добре






Вміє організувати колективне обговорення питань дисципліни, плану і т.д.

Ніколи

Коли як

Завжди






Знає вузькі місця і проблеми своєї ділянки

Недостатньо

Загалом

Докладно






Знає військові статути, методи планування

Погано

Задовільно

Добре






Знає основні положення, керівних документів та інструкцій за напрямком роботи

Погано

Задовільно

Добре






Знає права й обов'язки командира

Погано

Задовільно

Добре






Здатний зрозуміти причини несправності приладу й усунути їх

Рідко

Коли як

Часто






Міг би займати і більш високу посаду

Ні

Швидше за все

Так






Взаємини в родині

Погані

Задовільні

Гарні






Поводження в побуті

Погані

Задовільні

Гарні



А тепер спробуйте, будь ласка, оцінити його роботу в цілому:



  1. З покладеними обов'язками справляється завжди успішно.

  2. Бувають зриви, але загалом з покладеними обов'язками справляється.

  3. Іноді не справляється, але через незалежні від нього причини.

  4. Намагається, але поки не все і не завжди в нього виходить.

  5. З покладеними обов'язками не справляється.

Психологічні критерії придатності до управлінської діяльності:

1. Виразність ділової і соціальної спрямованості.

2. Здатність до вирішення конфліктів і протиріч.

3. Адекватність загальної самооцінки.

4. Виразність командних якостей особистості.

5. Комунікативний потенціал: потреба в спілкуванні; особливості ставлення до людей; здатність до ефективної взаємодії; легкість установлення контактів; ступінь чуйності; здатність до створення сприятливого психологічного клімату; альтруїстичні тенденції.

Додаток

до Методичних рекомендацій



з організації ефективної управлінської

діяльності в частині



ВИМОГИ КЕРІВНИХ ДОКУМЕНТІВ ЩОДО СИСТЕМИ ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ КОМАНДИРІВ ПІДПОРЯДКОВАНИХ ВІЙСЬКОВИХ ЧАСТИН З УПРАВЛІННЯ ПОВСЯКДЕННОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ

(основні заходи, які повинні мати відображення в особистих планах командирів військових частин)


Розподіл часу щодо виконання заходів управління повсякденною діяльністю у військових частинах безпосереднього підпорядкування здійснюється командирами (штабами) з врахуванням специфіки завдань покладених на військові частини. На неділю плануються урочисті, культурно-просвітницькі, спортивні заходи, які заплановані старшими начальниками, або за своїм рішенням.
І. Перелік заходів, які здійснюються командирами підпорядкованих військових частин ЩОДНЯ:

заслуховування рапортів чергових військових частин та старших груп контролю про стан справ;

ознайомлення з отриманими документами, прийняття рішення по них, організація їх виконання;

уточнення завдань заступникам, начальникам служб і командирам підрозділів;

контроль за проведенням занять в підрозділах;

перегляд графіків чергових, відомостей розрахунку особового складу;

перегляд зведеного розкладу занять для підрозділів на наступний день;

підготовка до занять, затвердження планів проведення занять з заступниками командира частини, начальниками служб, командирами підрозділів;

затвердження наряду на експлуатацію техніки;

контроль за своєчасним поверненням техніки з рейсів.


ІІ. Перелік заходів, які здійснюються командирами підпорядкованих військових частин ЩОТИЖНЯ:

Понеділок

проведення занять з підрозділами (згідно з розкладом занять в підрозділах);

заслуховування підлеглих про стан справ у службах та підрозділах за тиждень;

шикування та вихід підрозділів на заняття;

доповідь старшим начальникам про результати роботи за минулий тиждень;

стройовий огляд сержантського складу;

контроль за підготовкою та несенням служби добовим нарядом;

доповідь старшим начальникам про результати роботи за минулий тиждень;

контроль за організацією проведення занять з водіями.

Вівторок

перевірка стану солдатських їдалень;

контроль якості за приготуванням їжі;

прийом відвідувачів (2 рази на місяць), військовослужбовців та членів їх сімей з особистих питань;

перевірка несення служби з охорони об’єктів.

Середа

огляд внутрішнього порядку у підрозділах;

контроль за виконавчою дисципліною;

тренування підрозділів діям при оголошенні тривоги.



Четвер

бесіди з офіцерами, які порушили дисципліну минулого тижня;

бесіди з молодими офіцерами;

вказівки командирам підрозділів щодо проведення парко-господарського дня;

планування заходів бойової підготовки та служби військ на наступний тиждень;

перегляд та затвердження розкладу продуктів харчування на наступний тиждень.



П’ятниця

затвердження планів роботи на наступний тиждень;

уточнення завдань з бойової підготовки на наступний тиждень, визначення занять, які буде проводити особисто і які будуть проводити начальники служб;

участь у підведенні підсумків за тиждень у одному з підрозділів;

затвердження плану проведення парко-господарського дня;

затвердження плану проведення вихідних (святкових) днів;

проведення нарад з офіцерським складом та прапорщиками.

Субота

керівництво проведенням парко-господарського дня;

перевірка протипожежного захисту;

планування заходів та організація проведення передвихідного та вихідного днів;

огляд території військової частини.
ІІІ. Перелік заходів, які здійснюються командирами підпорядкованих військових частин ЩОМІСЯЦЯ:

1-й тиждень

уточнення плану бойової та мобілізаційної готовності;

перевірка журналу пропозицій, заяв та скарг громадян, своєчасність та правильність виконання прийнятих рішень;

перевірка зберігання зброї в одному з підрозділів;

перевірка стану паркової служби;

перевірка виконання розпорядку дня;

заняття з групами контролю командира та заступників командира військової частини;

участь у проведенні занять з командирської підготовки сержантів;

перевірка продовольчих складів військової частини;

перевірка офіцерів та прапорщиків з фізичної підготовки;

заслуховування доповіді начальника фінансової служби про стан фінансового господарства військової частини;

складання особистого плану раптових перевірок підрозділів служб.



2-й тиждень

заслуховування начальника медичної служби про стан здоров’я особового складу військової частини та випадків травматизму;

стройовий огляд підрозділів;

раптова перевірка наявності грошей у касі;

контроль за виконанням вимог щодо заходів безпеки під час роботи з технікою;

вивчення приписного складу частини (з питань бойової і мобілізаційної готовності);

перевірка виконавчої дисципліни;

проведення показових, інструкторсько-методичних занять з питань організації та несення внутрішньої служби;

затвердження актів перевірки бланків суворого обліку, і прийняття відповідно до них рішень (продовольча, речова, фінансова, медична служби, військові перевізні документи, документи служби РАО, ПММ та спецрідин);

аналіз стану режиму таємності;

затвердження протоколу засідання житлової комісії;

3-й тиждень

заслуховування начальника служби РАО про стан збереження і обліку озброєння, боєприпасів у підрозділах;

контроль за зберіганням майна у підрозділах та на складах;

перевірка стану засобів хімічного захисту;

уточнення планів бойової та мобілізаційної готовності з начальниками служб та командирами підрозділів;

вивчення приписних мобілізаційних ресурсів шляхом особистого спілкування та за обліковими документами в комплектуючих військкоматах, уточнення планів взаємодії;

проведення контрольних занять у підрозділах з питань служби військ;

перевірка службових карток військовослужбовців;

проведення вечорів запитань та відповідей;

вивчення, аналіз стану аварійності автомобільної техніки. Розгляд стану експлуатації техніки і виконання вимог керівних документів. Видання відповідного наказу;

прийом з особистих питань особового складу військової частини, та складу їх сімей;

аналіз виявлених втрат, недостач та крадіжок.



4-й тиждень

затвердження планів роботи на наступний місяць;

огляд внутрішнього порядку в підрозділах;

аналіз збереження законності і доцільності витрачання матеріальних засобів;

підведення підсумків експлуатації автомобільної техніки;

підведення підсумків бойової підготовки, постановка завдань на наступний місяць;

затвердження планів-календарів основних заходів бойової та мобілізаційної готовності;

підведення підсумків та аналіз стану служби військ, військової дисципліни у військовій частині за місяць з оголошенням наказу;

планування заходів бойової підготовки та служби військ на місяць;

перевірка стану зберігання техніки у військовій частині;

інструктаж внутрішньо перевірочних комісій з проведення інвентаризації паливо-мастильних матеріалів, спецрідин, затвердження акту інвентаризації ПММ, спецрідин, та прийняття відповідних рішень;

розглядати та підписувати план профілактики травматизму у військовій частині;

затвердження тематичного плану раціоналізаторської та винахідницької роботи;

перевірка і підпис план-календарів основних заходів військової частини на наступний місяць;

затвердження місячного плану експлуатації та ремонту озброєння та військової техніки;

видання наказу про результати контролю за використанням та законністю витрат моторесурсів;

видання наказу про результати аналізу використання і роботи машин, витрати моторесурсів та пального.
ІV. Перелік заходів, які здійснюються командирами підпорядкованих військових частин ЩОКВАРТАЛУ:

1-й місяць

проведення стройових оглядів підрозділів;

перевірка стану складів та сховищ;

методична нарада з командирами підрозділів з питань служби військ;

контроль за якістю проведення нічних занять у підрозділах;

проведення вечірньої перевірки у військовій частині;

контроль за веденням господарства у військовій частині;

планування роботи з офіцерським складом, який підлягає звільненню в запас;

перевірка стану роботи щодо розгляду та прийняття рішень з приводу пропозицій, заяв та скарг громадян;

перевірка бойової готовності частини згідно з планом раптових перевірок на рік;

перевірка необхідних матеріалів для списання за рахунок держави передчасно зношених і втрачених матеріальних та грошових засобів, а також актів на списання, переведення на нижчі категорії якісного стану озброєння, бойової та іншої техніки, майна і матеріальних засобів;

перегляд службових карток офіцерів та прапорщиків з метою перевірки правильності застосування дисциплінарної практики.



2-й місяць

перевірка знання офіцерами та прапорщиками військових статутів Збройних Сил України та їх службових обов’язків;

контроль за якістю ведення Історичного формуляра (Історичної довідки) військової частини;

перевірка роботи заступників командирів військових частин, начальників служб, командирів підрозділів щодо зміцнення військової дисципліни;

контроль за організацією пожежної безпеки, безпечною експлуатацією об’єктів;

проведення стройового огляду військової частини;

організація спільних занять на місцевості з особовим складом, який залучається і призначається у підрозділи з питань протидії диверсіям і терористичним актам, взаємодії при відбитті нападу на об’єкти, що охороняються.

3-й місяць

контроль за роботою постійно діючих атестаційних комісій;

заслуховування заступників командира військової частини, начальників служб, командирів підрозділів з питань особистої участі у перевірці стану служби військ;

підведення підсумків роботи комісій військової частини;

вивчення особистих справ офіцерів та прапорщиків;

видання наказу про результати перевірки правильності складання, оформлення, обробки і зберігання дорожніх листів за минулий квартал, а також знищення дорожніх листів і їх корінців за квартал попередній минулому.


V. Перелік заходів, які здійснюються командирами підпорядкованих військових частин у НАВЧАЛЬНОМУ ПЕРІОДІ:

1-а половина навчального періоду

видання письмового наказу з питань організації бойової підготовки;

перевірка сховищ, техніки та озброєння, боєприпасів;

перевірка технічного стану, правил експлуатації озброєння, ведення документації та видання наказів з цих питань;

огляд техніки та озброєння;

стройовий огляд військової частини;

затвердження плану заходів щодо прийому та введення в стрій молодого поповнення;

розстановка відповідно до штату молодого поповнення військовослужбовців та прийняття ними військової присяги;

розробка, затвердження та доведення до особового складу заходів безпеки;

перевірка стану навчально-матеріальної бази служби військ;

вивчення особових справ офіцерів та прапорщиків;

видання наказу про проведення огляду, техніки і озброєння після переведення на сезонний режим експлуатації;

організація проведення інвентаризації зброї, боєприпасів та апаратури ЗАЗ внутрішніми перевірочними комісіями;

огляд, планові та раптові перевірки наявності, стану, збереження і правильного використання бойової та іншої техніки, ПММ, інших матеріальних засобів, їх бойової готовності з оголошенням результатів перевірок наказом по військовій частині.



2-а половина навчального періоду

розробка планів бойової підготовки на наступний період навчання та затвердження їх старшими начальниками;

розробка кошторису на новий навчальний рік;

розробка піврічних звітів та донесень, переведення техніки на відповідний режим експлуатації;

вивчення передового досвіду роботи командирів підрозділів;

підведення підсумків бойової підготовки, стану служби військ та військової дисципліни за період навчання з оголошенням наказу командира військової частини;

показове заняття з командирами підрозділів:

проведення підсумкової перевірки "Контрольних занять";

розробка плану бойової підготовки військової частини на наступний період навчання та затвердження його старшими начальниками;

проведення командно-штабного, тактико-спеціального навчання з підрозділами частин;

проведення заняття для всього особового складу військової частини із заходів безпеки при виконанні робіт;

проведення загальних зборів військовослужбовців;

планування основних заходів щодо зміцнення військової дисципліни;

видання наказу про призначення житлової комісії та затвердження плану її роботи;

встановлення нового розпорядку дня військової частини;

видавання наказу про створення комісії профілактики травматизму;

затвердження плану практичних заходів щодо удосконалення системи, збереження державної і військової таємниці, посилення режиму таємності;

видання наказу про організацію поштового забезпечення особового складу військової частини, призначення особи, відповідальної за отримання цінних поштових відправлень;

видання наказу про організацію та проведення технічної підготовки водіїв;

видання наказу про внутрішній порядок та розпорядок роботи в парку;

видання наказу про допуск офіцерів та прапорщиків до виконання обов’язків старшого машини.
VI. Перелік заходів, які здійснюються командирами підпорядкованих військових частин ПРОТЯГОМ РОКУ

1-е півріччя (зимовий період)

розробка плану раптових перевірок бойової готовності;

розробка плану вдосконалення бойової готовності частини;

проведення штабного мобілізаційного тренування;

проведення інвентаризації матеріальних засобів у службах, керування роботою внутрішньої перевірочної комісії;

перевірка історичного формуляру військової частини;

огляд житлового та казарменого фонду;

звільнення та прийом особового складу, розміщення його відповідно до штату з виданням наказу;

вручення техніки та зброї особовому складу;

видання наказу “Про організацію служби військ і бойового навчання”.

затвердження графіку технічного обслуговування озброєння та військової техніки;

атестація посадових осіб, безпосередньо відповідальних за облік, збереження, видачу зброї та боєприпасів;

проведення інвентаризації внутрішньої перевірочної комісії усіх видів матеріальних засобів (крім пального, мастильних матеріалів і спецрідин, товарно-матеріальних цінностей);

проведення дня довкілля (третя субота квітня);

розробка та затвердження плану підготовки військової частини до зими;

видання наказу про встановлення річних норм витрат моторесурсів на наступний рік;

підведення підсумків бойової підготовки за навчальний період.

2-е півріччя (літній період)

організація і контроль виконання плану вдосконалення бойової готовності;

прийом молодих офіцерів та підбір кандидатів до навчання;

звільнення та прийом особового складу, розміщення його відповідно до штату;

затвердження планів відпусток офіцерів, прапорщиків та військовослужбовців – жінок на наступний рік;

розробка та затвердження плану підготовки військової частини до зими;

перевірка готовності військової частини до зими;

розробка кошторису на новий навчальний рік;

видання наказу про організацію гуманітарної підготовки;

видання наказу про присвоєння класної кваліфікації (3 клас);

затвердження плану переміщення офіцерського складу на посади;

затвердження плану пожежної безпеки військової частини та погодження його з Службою пожежної безпеки військової частини А0515 та пожежною охороною району;

підписання наказу про розподіл офіцерів військової частини за віковими групами для занять фізичною підготовкою і спортом;

затвердження план-графіку проведення щорічного огляду та технічного обслуговування техніки, яка знаходиться на зберіганні;

проведення навчально-методичних зборів з офіцерами - випускниками вищих навчальних закладів;

огляд житлового та казарменого фонду;

розробка та підпис плану бойової підготовки;

проведення підсумкової перевірки (контрольних занять) за навчальний рік;

підведення підсумків бойової підготовки, стану військової дисципліни та служби військ за рік;

видання наказу про підсумки бойової підготовки за навчальний період, рік;

перевірка наявності таємних документів спеціальною комісією;

вручення техніки та зброї особовому складу;

розробка плану бойової підготовки військової частини на наступний рік;

розробка плану фінансової та господарської діяльності військової частини на наступний рік;

перевірка готовності до зими.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ЩОДО ВДОСКОНАЛЕННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КОМАНДИРІВ


Каталог: files
files -> Інформація для вступників 2015 року до аспірантури Інституту соціології Національної Академії наук України
files -> Положення про порядок підготовки фахівців ступенів доктора філософії та доктора наук в аспірантурі (ад’юнктурі) та докторантурі вищих навчальних закладів
files -> Відділ аспірантури та докторантури Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини
files -> Про вступний іспит та реферат при вступі до аспірантури Інституту соціології нан україни
files -> Київський національний університет імені Тараса Шевченка
files -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності 22. 00. 03 соціальні структури та соціальні відносини Затверджено
files -> Принципи реалізації наукової діяльності університету: активна участь у формуванні та
files -> Портфоліо вчителя


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   30




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка