Методичні рекомендації щодо порядку організації та проведення звільнення в запас військовослужбовців строкової служби


ТЕСТ. ДЕЛЕГУВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ



Сторінка19/30
Дата конвертації20.03.2017
Розмір5.24 Mb.
#12847
ТипМетодичні рекомендації
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   30

ТЕСТ. ДЕЛЕГУВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ

1. Чи можуть співробітники замінити Вас у випадку Вашої відсутності?

2. Чи відкладаєте Ви важливу роботу, щоб узятися за іншу?

3. Чи відступаєте Ви іноді від наміченого плану?

4. Чи важко Вам знайти співробітника, здатного надати допомогу у випадку, коли Ви перевантажені роботою?

5. Чи вважаєте Ви, що легше самому виконати завдання, чим гаяти час на пояснення співробітникам, як його потрібно зробити?

6. Чи працюєте Ви понад призначений час?

7. Чи бувають у Вас коливання при виборі виконавця серед декількох співробітників?

8. Будучи перевантаженим роботою, чи знаходите Ви час для роз'яснення співробітникам, чого Ви від них чекаєте?

9. Якщо Ваші завдання дуже складні, чи відчуваєте Ви сумніви при дорученні їх своїм співробітникам?

10. При делегуванні завдань чи виникає у Вас почуття недовіри до співробітників?

11. Чи вважаєте Ви, що делегування сприяє втраті влади?

12. Чи вважаєте Ви необхідним переглянути оплату праці підлеглих у зв'язку з делегуванням?

13. Чи сумніваєтеся Ви в можливості здійснення ефективного контролю за делегуванням?

14. Чи ставиться негативно до делегування завдань підлеглим Ваш вищестоящий керівник?

15. Чи делегуєте Ви невеликі або «невдячні» види робіт другорядного характеру?

16. Чи турбують Вас проханнями про уточнення завдання в перші дні після того, як Ви віддали наказ?

17. Чи знаходите Ви недоліки у виконанні доручення?

18. Чи важко Вашим співробітникам визначити межі делегованого завдання?

19. Чи вважаєте Ви можливим збільшити обсяг делегованих завдань, з огляду на робоче навантаження співробітників?

20. Чи вважаєте Ви‚ що делегування завдань і відповідальності може залишити Вас без роботи?

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
щодо планування гуманітарного, соціального забезпечення, виховної роботи у військовій частині, підрозділі



Планування діяльності - визначення перспективних напрямів, шляхів, засобів щодо реалізації цілей діяльності, прийняття конкретних, адресних, планових рішень, що стосуються реалізації заходів, їх термінів та безпосередніх виконавців.

Планування гуманітарного, соціального забезпечення, виховної роботи у військовій частині (підрозділі) здійснюється з метою координації зусиль усіх посадових осіб у роботі з особовим складом, максимального використання виховного потенціалу заходів, що проводяться в інтересах формування та підтримання морально-психологічного стану особового складу необхідного для виконання поставлених перед військовими частинами та підрозділами завдань.

План гуманітарного та соціального забезпечення, зміцнення військової дисципліни у військовій частині - це комплексний перспективний документ, що містить комплекс заходів, які здійснюються посадовими особами й військовою громадськістю частин та підрозділів щодо формування та підтримання у особового складу високого морально-психологічного стану, необхідного для успішного виконання навчально-бойових завдань.

Принципи планування


Науковий підхід.

Планування гуманітарного, соціального забезпечення, виховної роботи повинно спиратися на сучасні наукові теорії в організації управління соціально-психологічними процесами у військових колективах, новітні знання в області військової соціології, педагогіки та психології.



Конкретність і цілеспрямованість заходів, які плануються.

План повинен об'єктивно прогнозувати розвиток соціально-психологічних процесів в підрозділі, військовій частині та оптимально моделювати виховні заходи, спрямовані на зміцнення морально-психологічного стану особового складу та успішне вирішення завдань військової частини, підрозділу.



Комплексний підхід до планування.

Заходи плану виховної роботи мають бути збалансовані з заходами бойової підготовки, завданнями підрозділу (військової частини), їх повсякденною життєдіяльністю та органічно їх доповнювати.



Реалістичність.

Планувати тільки ті заходи, які реально спроможні виконати за існуючих умов обстановки.



Особиста відповідальність виконавців.

Види планування

Перспективне планування, складається на основі вимог керівних документів та визначає заходи на тривалий період (період навчання, навчальний рік) з найбільш важливих проблем за напрямами діяльності.

При цьому основні зусилля у виховній роботі зосередити на:

- державній і патріотичній спрямованості виховного процесу, забезпеченні морально-психологічної єдності та готовності особового складу до виконання завдань за бойовим призначенням;

- формуванні свідомого та відповідального відношення у всіх категорій особового складу до виконання завдань керівництва Збройних Сил України;

- удосконалення системи роботи щодо зміцнення морально-психологічного стану особового складу, військової дисципліни та профілактики правопорушень.

При здійсненні перспективного планування враховуються:



вимоги законів України, нормативних актів Президента України – Верховного Головнокомандувача Збройних Сил України, Кабінету Міністрів України, накази та директиви Міністра оборони України, начальника Генерального штабу – Головнокомандувача Збройних Сил України з питань організації гуманітарного, соціального забезпечення, виховної роботи та морально-психологічного забезпечення виконання покладених завдань;

рішення Колегії Міністерства оборони України, Військових рад з питань виховної роботи, зміцнення військової дисципліни та правопорядку;

вимоги керівних документів щодо організації бойової підготовки та виховної роботи, завдання, поставлені старшими начальниками, та заходи, які ними проводяться;

завдання військової частини, підрозділу на навчальний рік, період навчання.



Цільове планування проводиться з метою організації гуманітарного, соціального забезпечення, виховної роботи та морально-психологічного забезпечення окремих важливих, відповідальних та конкретних завдань, наприклад, підготовки та проведення тактичних навчань, бойових стрільб, святкування державних свят, визначних подій у державі, Збройних Силах, військовій частині.
Методика планування та організації виконання запланованих заходів

Вивчення керівних документів та усвідомлення вихідних даних для планування, а саме:

  • стан виконання завдань бойової та мобілізаційної готовності, бойової підготовки за минулий період;

  • оцінка морально-психологічного стану особового складу та стану військової дисципліни;

  • оцінка ефективності системи виховної роботи у минулому періоді;

  • стан виховної роботи з різними категоріями військовослужбовців;

  • рівень задоволення духовних та соціальних потреб військовослужбовців;

  • вимоги керівних документів по організації бойової підготовки та виховної роботи;

  • завдання військових частин, підрозділів на наступний навчальний рік, період навчання;

  • вказівки старших начальників;

  • особливості навчального року, періоду навчання;

  • заходи, які проводяться старшими начальниками, побажання підлеглих командирів (начальників).

Визначення загальної мети та пріоритетних напрямів у організації гуманітарного, соціального забезпечення, виховної роботи на визначений період, форм та методів роботи, заходів, які доцільно провести з метою ефективного впливу на вирішення завдань бойової, мобілізаційної готовності, бойової підготовки, зміцнення військової дисципліни та правопорядку, згуртування військових колективів, термінів проведення заходів та виконавців.

Узгодження заходів, які плануються та термінів їх проведення зі старшим начальником.



Організація виконання плану:

  • ознайомлення з планом усіх командирів підрозділів;

  • доведення до виконавців завдань та обов'язків щодо реалізації запланованих заходів;

  • розпорядча діяльність;

  • методична допомога виконавцям у підготовці до проведення заходу.

Координація. Встановлення та підтримання взаємозв'язків між виконавцями з приводу виконання обов'язків щодо проведення запланованого заходу.

Облік та аналіз проведених заходів, їх ефективності та впливу на вирішення завдань, які стоять перед військовою частиною, підрозділом.

Контроль. Визначення заходів щодо усунення недоліків в організації визначеної сфери діяльності, внесення змін та доповнень до плануючих документів.

Каталог: files
files -> Інформація для вступників 2015 року до аспірантури Інституту соціології Національної Академії наук України
files -> Положення про порядок підготовки фахівців ступенів доктора філософії та доктора наук в аспірантурі (ад’юнктурі) та докторантурі вищих навчальних закладів
files -> Відділ аспірантури та докторантури Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини
files -> Про вступний іспит та реферат при вступі до аспірантури Інституту соціології нан україни
files -> Київський національний університет імені Тараса Шевченка
files -> Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності 22. 00. 03 соціальні структури та соціальні відносини Затверджено
files -> Принципи реалізації наукової діяльності університету: активна участь у формуванні та
files -> Портфоліо вчителя


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   30




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка