Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття 13



Сторінка3/10
Дата конвертації23.10.2016
Розмір1.34 Mb.
ТипМетодичні вказівки
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Ці коливання клітин є сигналами для управління процесами обміну речовин, відновлення порушеної функції, підвищення стійкості організму до незвичайних дій. Фахівцями вивчені зони поверхні шкіри людського тіла, де найбільш ефективна терапевтична дія при локальному електромагнітному опромінюванні в мі­ліметровому діапазоні. Положення зон максималь­ної чутливості на шкірі людини до МРТ корелюють з класичною схемою знаходження зон акупунктури, зонами Захар'їна - Геда. При опроміненні зон аку­пунктури, які відповідають за "хворий орган", ви­никає відповідна сенсорна реакція цього органа.

Позитивні результати застосування МРТ отри­мані при лікуванні багатьох захворювань. МРТ

знайшла своє застосування і при лікуванні ортодонтичних хворих.

Мікрохвильову резонансну терапію міліме­трового діапазону проводили за розробленою на кафедрі методикою ("Методика проведення мікро­хвильової резонансної терапії діапазону (МРТ) для стимуляції ортодонтичного лікування хворих з дистальним прикусом"). Для здійснення цієї методики використовували апарати "Поріг-1", "АМРТ-01", "АРІЯ", які були запропоновані нау­ковим колективом по вивченню фізики живого при Кабінеті Міністрів України.

МРТ здійснювали на завчасно визначені аку­пунктурні точки на шкірі: 1 точка - Шан-Ян-С1 (на вказівному пальці), 2 точка - Гуань-Чун-Тр (на безіменному пальці), 3 точка - Хе-Гу-Чс-1 (між І та II п'ястковими кісточками, ближче до промене­вого краю другої п'ясткової кісточки) (рис. 6.69).

Перевагу віддавали цим дистально розташо­ваним точкам, оскільки результуючий ефект дії на точки, які розташовуються у дистальній части­ні кінцівок, буде більш вираженим, ніж при дії на точки тулуба, живота і грудини.

Методика проведення МРТ наступна: хворого усаджують у крісло, встановлюють тубус апарата на ділянку обраної точки на відстані 3-5 мм від поверхні шкіри і підключають апарат.

Процедура проводиться на кожну акупунк­турну точку упродовж 10 хвилин. Курс лікування триває два тижні. В середньому на курс лікування пацієнт одержує 10 сеансів мікрохвильової резо­нансної терапії (рис. 6.69).

Для об'єктивізації результатів МРТ викорис­товували безконтактну дистанційну реєстрацію інфрачервоного випромінювання шкірних покри­вів людини - метод інфрачервоної термографії. Термографію проводили до та після сеансу МРТ. Для обробки даних термографії використовували функцію "накладання" або "віднімання" двох тер-мозображень, одночасно представлених на екрані дисплея разом з результатом такої суперпозиції, що дає можливість порівнювати стан пацієнта до та після процедури МРТ.

При аналізі термограм акцентували увагу на розігріванні м'яких тканин у ділянках верхньої та нижньої щелепи: носо-губні, підборідні та щічні.

При порівнянні термограм використовували тем­пературні орієнтири, які отримали на термогра­мах - кінчик носа, вушні раковини.

МРТ використовують для хворих у віці від 4 до 13 років. Терміни ортодонтичного лікування при цьому скорочуються в 1,5-2 рази. Найбільш ефективне використовування МРТ з метою стиму­ляції ортодонтичного лікування в період інтенсив­ного росту щелеп.



Ефективність " методики застосування МРТ була підтверджена за допомогою тепловізіографії, яка відображує миттєвий розігрів м'яких тканин, що є результатом нервово-рефлекторних зв'язків у відповідь на подразнення нервових закінчень з по­дальшою реакцією з боку судин (рис. 6.70).



Каталог: downloads -> childstomat
childstomat -> Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
childstomat -> Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття 14
childstomat -> Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
childstomat -> Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
childstomat -> Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття
childstomat -> Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
childstomat -> Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
childstomat -> Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
childstomat -> Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
childstomat -> Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття 11


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка