Методичні вказівки практичних занять з курсу інфекційних хвороб для студентів 5 курсу медичного факультету 2010



Сторінка2/9
Дата конвертації20.03.2017
Розмір1.74 Mb.
ТипМетодичні вказівки
1   2   3   4   5   6   7   8   9


Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліни

Знати

Вміти

біохімія

Біохімічні процеси організму людини та їх порушення під час хвороби

інтерпретувати результати біохімічних аналізів

анатомія

будова систем та органів

проведення перкусії та аускультації

фізіологія

фізіологія систем та органів

визначати фізіологічні константи

пат. фізіологія

патогенез захворювання

визначення патофізіологічних змін при захворюванні

пат. анатомія

морфологічні зміни органів

інтерпретувати результати патоморфологічних змін, результатів біопсій, тощо


мікробіологія

етіологія (класифікація, будова, чутливість, методики дослідження, тощо)

забір матеріалу для дослідження

фармакологія

лікарські засоби при лікуванні

виписати відповідні рецепти, скласти лист призначення хворому на захворювання, яке вивчається на занятті

пропедевтика внутрішніх хвороб

об’єктивне клінічне обстеження хворого

провести клінічне обстеження хворого і дати оцінку отриманих результатів

хірургія

симптоми та захворювання для диф. діагностики

провести диф. діагностику

терапія

симптоми та захворювання для диф. діагностики (вписати)

провести диф. діагностику

клінічна імунологія та алергологія

особливості імунної системи, імунологічні зміни тощо

провести диф. діагностику

ВНУТРІШНЬОПРЕДМЕТНА ІНТЕГРАЦІЯ

інфекційні захворювання

особливості їх клініки, діагностики, лікування тощо

провести диф. діагностику з тематичними хворобами



Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь діагностики інфекційної хвороби

№ п/п

Завдання

Послідовність виконання

Зауваження, попередження щодо самоконтролю

1

Оволодіти методикою клінічного обстеження хворого на інфекційну хворобу

Провести курацію хворого



I. З‘ясувати скарги хворого.

II. З‘ясувати анамнез:

1. Анамнез хвороби

2. Анамнез життя

3. Епіданамнез

II. Провести об‘єктивне обстеження по всім органам і системам незалежно від попереднього діагнозу



Відокремити скарги, що характеризують основні синдроми:

- загальної інтоксикації

- органних уражень

- дегідратації

- додаткових уражень.

Звернути увагу на початок, термін, послідовність виникнення, динаміку симптомів хвороби, циклічність перебігу хвороби.

Виявити перенесені хвороби та анамнез щеплень. Відокремити спадкові та набуті ознаки належності до певних груп ризику щодо виникнення і перебігу інфекційних хвороб.

Виявити дані стосовно реалізації певного механізму передачі, звернути увагу на перебування хворого у ендемічних регіонах, на особливості харчування, дотримання санітарно-гігієнічних норм, характер трудової діяльності, умови життя та праці, контакт з інфекційними хворими, належність до декретованих груп.

Пам’ятати: наявність, вираженість, динаміка симптомів зумовлені терміном і тяжкістю перебігу хвороби, залежать від віку хворого, супутньої патології, імунного стану.


2

Призначити лабораторні та додаткові дослідження, інтерпретува-ти їх результати.

1. Загальний аналіз крові.

2. Загальний аналіз сечі.

3.Біохімічне дослідження крові (в залежності від нозологічної форми).

4.Загальноклінічне, біохімічне дослідження ЦСР ( за показами).

5.Копроцитограма при кишкових інфекціях, анналіз випорожнень на гельмінти.

6.Додаткові та інстру-ментальні методи.

7.Специфічна д-ка:

бактеріологічні методи; вірусологічне досл.; паразитоскопія; імунологічні методи;

-молекулярно-біологічна


Аналізувати та інтерпретувати результати лабораторної діагностики, пам’ятати, що результати залежать від терміну хвороби, попереднього лікування, матеріалу для дослідження (залежно від клінічної форми хвороби).

Пам’ятати, що діагноз ґрунтується, перш за все, на даних клінічного обстеження. Лабораторні методи допомагають встановити діагноз і корегувати лікування.

Звернути увагу на експрес-методи специфічної діагностики.

Організація структури заняття


Каталог: uploads -> repository -> infectio
infectio -> Методичнарозробк а
infectio -> Методичні вказівки для організації самостійної роботи студентів 5 курсу медичного факультету
infectio -> Програма навчальної дисципліни для студентів вищих медичних закладів освіти
infectio -> Робоча програма елективного курсу для студентів 6-го курсу
infectio -> Робоча програма для студентів 6-го курсу за фаховими спрямуваннями
infectio -> Міністерство охорони здоров’я України Національна медична академія післядипломної освіти
infectio -> Методичнарозробк а
infectio -> Методичнарозробк а
infectio -> Методичнарозробк а


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка