|
|
Сторінка | 22/35 | Дата конвертації | 23.10.2016 | Розмір | 4.38 Mb. |
| Підвищення кваліфікації лікаря
Назва конференції
|
Місце проведення
|
Дата
|
Ступінь участі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профілактична робота, освіта пацієнтів
Лекції, бесіди та інше
|
Дата
|
Місце проведення
|
Слухачі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прочитана і реферована література
№
|
Назва джерела
|
Автор, назва видання,
рік видання, сторінка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нові фармпрепарати, засвоєні на циклі
Інтегративна оцінка засвоєних знань та вмінь по циклу
Теоретична підготовка
|
Практична підготовка
|
Оцінка за реферати
|
Науково-практична підготовка
|
Відно-шення до
роботи
|
Кількість пропущених занять
|
ELEX
|
КРОК-3
|
Загальна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прізвище, ім'я по батькові, Підпис керівника
вчений ступінь керівника заочної інтернатури___________________
заочної інтернатури
______________________________
________________________
«Відділення патології новонароджених
Відділення дітей раннього віку
Дитяча поліклініка або дитяче відділення міської або районної поліклініки»
З по .
№
п/п
|
№
Карти
пацієнта
|
Прізвище, ім'я по батькові пацієнта
|
Вік
пацієнта
|
Діагноз
|
Дата
Огляду
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№
п/п
|
№
Карти
пацієнта
|
Прізвище, ім'я по батькові пацієнта
|
Вік
пацієнта
|
Діагноз
|
Дата
Огляду
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поділіться з Вашими друзьями: |
|
|