Тема 8: Філософія свідомості.
1. Структура свідомості. Свідомість і мова. Самосвідомість.
2. Проблема природи свідомості: фізикалізм та дуалізм.
3. Свідомість у психоаналізі З. Фройда. Колективне несвідоме в концепції К. Юнга. Поняття архетипів.
4. Свідомість крізь призму феноменології Е. Гуссерля.
Тема 9: Філософська антропологія.
1. Сутність людини. Індивід - особа - особистість.
2. Проблема походження людини.
3. Антропологічні концепції Касіррера, Шеллера, Гелена, Плеснера.
Тема 10: Гносеологія: проблема пізнання та істини. Феномен науки.
1. Гносеологія та епістемологія (відмінності).
2. Рівні та форми пізнання (чуттєвий та раціональний рівні).
3. Проблема пізнаваності світу: гносеоолгічний оптимізм, скептицизм та агностицизм.
4. Проблема істини: типи та концепції
5. Історичні типи наукової раціональності: класична, некласична та постнекласична наука.
Тема 11: Соціальна філософія. Філософія культури. Філософія історії.
1. Суспільство, соціальний інститут.
2. Концепція "відкритого суспільства" Карла Поппера.
3. "Бунт мас" Хосе Ортеги-і-Гассета.
4. Культура та цивілізація. Типологія культур.
5. Концепція "Осьового часу" Карла Ясперса.
ОРІЄНТОВНА СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ
НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ФІЛОСОФІЯ ТА БІОЕТИКА»
№\
|
Теми
|
Лекції
|
Практичні заняття
|
СРС
|
Змістовний модуль 1 «ФІЛОСОФІЯ»
|
1.
|
Філософія та світогляд.
|
2
|
2
|
5
|
2.
|
Історичний розвиток світової філософії.
|
4
|
8
|
3
|
3.
|
Українська філософія.
|
2
|
2
|
3
|
4.
|
Проблема буття у філософії.
|
2
|
2
|
3
|
5.
|
Філософія свідомості та філософська антропологія
|
2
|
4
|
8
|
6.
|
Гносеологія: проблема пізнання та істини. Феномен науки.
|
2
|
2
|
3
|
7.
|
Соціальна філософія.
Філософія культури. Філософія історії.
|
2
|
2
|
8
|
Змістовний модуль 2 «БІОЕТИКА»
|
1
|
Історичні корені біоетики
Епістемологія та етико-культурні моделі біоетики
Філософські основи біоетики
|
0,5
|
0,5
|
2
|
2
|
Право на життя від моменту запліднення
Біоетична концепція демографії. Проблеми аборту.
|
1
|
1
|
2
|
3
|
Контрацепція та її альтернатива — природні методи розпізнавання днів плідності
|
1
|
1
|
2
|
4
|
Біоетична концепція охорони життя людини. Проблеми допоміжних репродуктивних технології та їх альтернатива — НаПроТехнології
Біоетична неприпустимість продукування та використання живих людських ембріонів для отримання стовбурових клітин
Шлях до можливості клонування людини — знецінення гідності людського розмноження та ембріону
|
0,5
|
0,5
|
2
|
5
|
Основи біобезпеки
|
|
0,5
|
2
|
6
|
Інформована згода та експериментування на людині. Маніпуляції з психічним здоров’ям людини.
|
|
0,5
|
2
|
7
|
Біоетика і трансплантація органів
Ксенотрансплантація з точки зору біоетики
|
|
0,5
|
2
|
8
|
Проблема евтаназії в контексті біоетики. Альтернатива евтаназії — паліативне лікування.
|
1
|
1
|
2
|
9
|
Стан і перспективи розвитку біоетики в Україні
Вплив біоетики на ефективність діяльності органів та установ системи охорони здоров’я України.
|
|
0,5
|
2
|
10
|
Біоетичний аспект боротьби з алкоголізмом
Тютюнозалежність як проблема біоетики
Проблеми профілактики наркоманії та реабілітації і ресоціалізації наркозалежних
|
|
0,5
|
2
|
11
|
СНІД — маленький світ великого хаосу.
|
|
0,5
|
1
|
12
|
Біоетика і соціальні проблеми.
|
|
1
|
2
|
|
Всього годин – 105
|
20
|
30
|
55
|
|
Кредитів ЕСТS – 3,5
Аудиторна робота – 48%,
СРС – 52%.
|
|
|
|
5. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ
З КУРСУ «ФІЛОСОФІЯ ТА БІОЕТИКА»
№\
|
Тема
|
кількість
годин
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1 «ФІЛОСОФІЯ» (16 год.)
|
1.
|
Філософія та світогляд.
|
2
|
2.
|
Історичний розвиток світової філософії.
|
4
|
3.
|
Українська філософія.
|
2
|
4.
|
Проблема буття у філософії.
|
2
|
5.
|
Філософія свідомості та філософська антропологія
|
2
|
6.
|
Гносеологія: проблема пізнання та істини. Феномен науки.
|
2
|
7.
|
Соціальна філософія.
Філософія культури. Філософія історії.
|
2
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2 «БІОЕТИКА» (4 год.)
|
8.
|
Історичні корені біоетики
Епістемологія та етико-культурні моделі біоетики
Філософські основи біоетики
|
0,5
|
9.
|
Право на життя від моменту запліднення
Біоетична концепція демографії. Проблеми аборту
|
1
|
10.
|
Контрацепція та її альтернатива – природні методи розпізнавання днів плідності
|
1
|
11.
|
Біоетична концепція охорони життя людини. Проблеми допоміжних репродуктивних технології та їх альтернатива — НаПроТехнології
Біоетична неприпустимість продукування та використання живих людських ембріонів для отримання стовбурових клітин
Шлях до можливості клонування людини — знецінення гідності людського розмноження та ембріону
|
0,5
|
12.
|
Проблема евтаназії в контексті біоетики. Альтернатива евтаназії — паліативне лікування
|
1
|
Разом___20___6._ТЕМАТИЧНИЙ_ПЛАН_ПРАКТИЧНИХ_ЗАНЯТЬ'>Разом
|
20
|
6. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З КУРСУ «ФІЛОСОФІЯ ТА БІОЕТИКА»
№\
|
Тема
|
кількість
годин
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1 «ФІЛОСОФІЯ» (22 год.)
|
1.
|
Філософія та світогляд
|
2
|
2.
|
Філософія Давнього світу
|
2
|
3.
|
Філософія Середньовіччя та Відродження
|
2
|
4.
|
Філософія Нового часу. Класична німецька філософія
|
2
|
5.
|
Сучасна західна філософія
|
2
|
6.
|
Українська філософія
|
2
|
7.
|
Онтологія: проблема Буття
|
2
|
8.
|
Філософія свідомості
|
2
|
9.
|
Філософська антропологія
|
2
|
10.
|
Гносеологія: проблема пізнання та істини. Феномен науки.
|
2
|
11.
|
Соціальна філософія. Філософія культури. Філософія історії.
|
2
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2 «БІОЕТИКА» (8 год.)
|
12.
|
Історичні корені біоетики
Епістемологія та етико-культурні моделі біоетики
Філософські основи біоетики
|
0,5
|
13.
|
Право на життя від моменту запліднення
Біоетична концепція демографії. Проблеми аборту
|
1
|
14.
|
Контрацепція та її альтернатива — природні методи розпізнавання днів плідності
|
1
|
15.
|
Біоетична концепція охорони життя людини. Проблеми допоміжних репродуктивних технології та їх альтернатива — НаПроТехнології
Біоетична неприпустимість продукування та використання живих людських ембріонів для отримання стовбурових клітин
Шлях до можливості клонування людини — знецінення гідності людського розмноження та ембріону
|
0,5
|
16.
|
Основи біобезпеки
|
0,5
|
17.
|
Інформована згода та експериментування на людині. Маніпуляції з психічним здоров’ям людини
|
0,5
|
18.
|
Біоетика і трансплантація органів
Ксенотрансплантація з точки зору біоетики
|
0,5
|
19.
|
Проблема евтаназії в контексті біоетики. Альтернатива евтаназії — паліативне лікування
|
1
|
20.
|
Стан і перспективи розвитку біоетики в Україні
Вплив біоетики на ефективність діяльності органів та установ системи охорони здоров’я України
|
0,5
|
21.
|
Біоетичний аспект боротьби з алкоголізмом
Тютюнозалежність як проблема біоетики
Проблеми профілактики наркоманії та реабілітації і ресоціалізації наркозалежних
|
0,5
|
22.
|
СНІД — маленький світ великого хаосу
Природа виникнення СНІДу та перебіг цього захворювання. Шляхи передачі ВІЛ-інфекції. Профілактика СНІДу та лікування хворих на СНІД в контексті біоетики.
|
0,5
|
23.
|
Біоетика і соціальні проблеми
|
0,5
|
Разом
|
30
|
7.1. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ (СРС)
ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ 1 «ФІЛОСОФІЯ»
№\
|
Тема
|
кількість годин
|
1.
|
Предмет філософії в контексті історії філософії.
|
3
|
2.
|
Проблема методу у філософії.
|
2
|
3.
|
Антична філософія. Філософія Середньовіччя. Філософія Відродження.
|
3
|
4.
|
Українська філософія
|
3
|
5.
|
Філософське розуміння буття та субстанції. Поняття матерії.
|
3
|
6.
|
Проблема сутності та існування людини.
Проблема сенсу життя і самореалізації людини.
|
3
|
7.
|
Свідомість в структурі людської життєдіяльності. Свідомість і самосвідомість.
|
2
|
8.
|
Інтуїція в науковому пізнанні.
Наука як соціальний інститут.
|
3
|
9.
|
Пізнання і творчість. Головні концепції творчості в історії філософії.
|
3
|
10.
|
Соціальна філософія в системі філософського знання.
Основні підходи до розуміння суспільства.
|
3
|
11.
|
Громадянське суспільство.
|
3
|
12.
|
Культура і цивілізація. Типологія культури.
|
2
|
Разом
|
33
|
Поділіться з Вашими друзьями: |