На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 27. 08. 2010р


ХІІ. Робота творчих учнівських об'єднань з флористики, квітникарства та фітодизайну



Сторінка15/20
Дата конвертації14.03.2017
Розмір4.16 Mb.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

ХІІ. Робота творчих учнівських об'єднань з флористики, квітникарства та фітодизайну.
З розвитком техніки, в умовах інтенсивного використання природних ресурсів і зростання забруднення навколишнього природного середовища дедалі більшого значення набуває озеленення територій та житлових приміщень. І тут важливу роль відіграє квітникарство, яке не лише дає змогу озеленити та прикрасити середовище, що нас оточує, отримати естетичну та душевну насолоду, а й сприяє вихованню бережливого ставлення до природи, розвитку творчої особистості і формуванню почуття прекрасного.

В навчальних закладах області близько 38% від усієї кількості гуртків еколого-натуралістичного профілю - це творчі учнівські об’єднання з квітництва, фітодизайну та флористики. Головною метою роботи гуртків даного напрямку було розширення і поглиблення знань учнів з біології, екології, вдосконалення трудового, екологічного і естетичного виховання, сприяння свідомому вибору професії. Керівники творчих учнівських об’єднань використовували різноманітні методи та форми роботи: екскурсії в природу з метою збору природного матеріалу; участь у конкурсах, святах, масових природоохоронних заходах, проектах по озелененню; майстер-класах по виготовленню виробів з природного матеріалу.

Так, в гуртках «Юні квітникарі-аранжувальники» (керівник Шумяк Н.Р.) займались учні ТЗОШ № 15. Робота в гуртках даного спрямування дозволяла учням зрозуміти «мову» кожної рослини, стати співавторами природи; знайомить з прийомами оформлення інтер’єрів приміщень за допомогою виробів з природної сировини, кімнатних рослин; оволодіти різними напрямками декоративно-прикладного мистецтва. Важливим було опанування основ дизайнерської творчості в процесі якої в гуртківців виховувалось художньо-образне сприйняття дійсності, творчий підхід, оригінальність художнього мислення, формування почуття пропорцій, єдності красивого і корисного.

Велику увагу на заняттях гуртків: «Юні квітникарі-аранжувальники» приділяли саме гармонійному розвитку творчої особистості. В 2-х гуртках «Юні квітникарі-аранжувальники» займались 32 учні (6-9 класи) середнього шкільного віку ЗОШ I-III ст. №15 м. Тернополя, які цікавились квітництвом і технікою аранжування. Гурткова робота була спланована так, щоб зацікавити учнів, як теоретичним так і практичним матеріалом. Створювались сприятливі умови для творчої діяльності дітей, організації дозвілля, формування дбайливого ставлення до природи.

Протягом року під занять велика увага приділялась ознайомленню учнів з найбільш поширеними видами квітково-декоративних рослин, які використовуються для зовнішнього і внутрішнього озеленення шкіл, дошкільних і позашкільних 6навчальних закладів. На заняттях учні вчились спостерігати за природою, аналізувати і узагальнювати здобуті знання з наступним застосуванням їх при створенні квіткових композицій, букетів, колажів, панно, тощо. Гуртківці брали участь у різноманітних конкурсах, КВК, рольових іграх, вікторинах, святах, круглих столах, конференціях, обговореннях, бесідах, тощо. Вихованці гуртка не тільки отримали знання про вирощування кімнатних рослин, а й уміло застосовували їх в озелененні різних приміщень, тобто створювати відповідний фітодизайн.

Учні активно залучались до проведення практично-експериментальних робіт. Ними закладений експеримент з генетики та селекції, метою якого є вивести і дослідити гібридну форму гібіскуса при схрещуванні двох інших форм. Проведення дослідів з кімнатними рослинами є одним з ефективних засобів формування практичних умінь і навичок, поєднання навчання з практикою.

Наталя Романівна вміло провела майстер-клас «Виготовлення новорічно-різдвяних композицій з природних та штучних матеріалів», де учні отримали базові знання та уміння складати новорічно-різдвяні композиції, а також дізналися про історію святкування нового року та значення новорічно-різдвяної символіки. Під час майстер-класу для учнів було продемонстровано виготовлення композиції основу якої складали три свічки. В другій частині заняття учні самі створювали власні композиції, для яких придумували назви і презентували їх перед своїми колегами-гуртківцями.

Вихованці гуртка «Юні квітникарі» (керівник Батюх Наталія Григорівна) крім вивчення теоретичного матеріалу велику увагу приділяють практичні роботі по озелененню території навчальних закладів; оформленню інтер’єрів приміщень; виготовленню букетів, композицій, аплікацій, оберегів з природного матеріалу. Протягом року було проведено майстер-класи: «Виготовлення квітів з тканини, паперу, ниток та використання їх у композиціях», «Виготовлення квітів з салфеток у техніці орігамі». Під час таких майстер-класів діти разом з керівником виготовляли квіти різними способами.

В гуртках «Фітодизайн» (керівник Мисак Г.Я.) навчались учні 5-х класів Тернопільської ЗОШ № 11. Головною метою гуртка було вивчення та відродження звичаїв українського народу, етнічні традиції та образність народного мистецтва, навчити дітей трансформувати реальні мотиви у декоративні, розвивати навички роботи з природними та іншими різноманітними матеріалами. Гурткова робота спланована так, щоб зацікавити учнів, як теоретичним так і практичним матеріалом. Створювались сприятливі умови для творчої діяльності учнів, організації дозвілля, формування дбайливого ставлення до природи, до власного здоров’я. Надзвичайно захоплююче та оригінально керівник гуртків провела відкрите заняття: «Виготовлення квітів з пір’я». Основною метою заняття було навчити гуртківців виготовити квіти з пір’я; розвивати вміння фантазувати; виховувати любов до природи, естетичний смак. В цікавій віршовано-ігровій формі керівник розповідала про символіку квітів та їх призначення. Учні підготували легенди та загадки про квіти. Після теоретичної частини заняття гуртківці виготовляли квіти з пір’я (гвоздику, троянду, айстру) і створювали композиції.

Гурток «Любителів зеленої архітектури» (керівник Каменярська Л.Р.) відвідували 15 учнів 6 класів «Школи-колегіум Патріарха Йосифа Сліпого» м. Тернополя.

Основною метою гуртка роботи «Любителів зеленої архітектури» було розширити світогляд та поглибити знання учнів з біології і екології, створити умови для ефективного усвідомлення гуртківцями сутності проблем екології та її актуальності для суспільства, членами якого вони були.

Завдання гуртка – ознайомити гуртківців з потрібними знаннями і навичками, виховувати в них якості новаторів, прагнення цікавитись сучасними досягненнями науки і практики, бажання застосовувати їх у своїй роботі, ініціативність і наполегливість у досягненні мети, любов до природи.

На заняттях гуртка «Любителів зеленої архітектури» вихованці знайомились з історією садово-паркового мистецтва, з різноманітністю деревно-чагарникової рослинності, а також з квітковими композиціями, які використовуються в озелененні, їх морфологічними, фізіологічними й екологічними особливостями. Після вивчення теоретичного матеріалу керівник гуртка проводила практичні роботи з метою набуття умінь і навичок та закріплення матеріалу. Основа композицій ландшафтної архітектури - природа: рослинність, рельєф, ґрунт, каміння, дерево, вода, повітря.

Значну увагу приділялась профорієнтації, яка здійснювалась під час екскурсій до зелених господарств, парків, при проведенні науково-практичних конференцій.

Велике значення мали бесіди про екологічну обстановку в області і в Україні в цілому. При поясненні нового матеріалу було підібрано відеосюжети фільмів, де діти могли побачити різні види деревних і квіткових рослин, їх використання в озелененні, створення алей, водних композицій.

Цікавим і змістовним було заняття «Декоративні дерева і кущі. Біологічні особливості деревних порід». Гуртківці підготували легенди і перекази про дерева нашої місцевості, розгадували загадки, пропонували свої рекомендації щодо озеленення шкільного подвір’я, створення дендрарію. Творча діяльність дітей сприяла їх розумовому розвитку і розвитку уяви, що формує особистість. З захопленням гуртківці слухали матеріал про догляд, правила висаджування дерев і кущів.

Екскурсія є важливою формою навчально-виховної роботи. Людина - це частина природи. Логічно, що її хвилює доля довкілля, приваблює спілкування з природою, саме тому діти з особливим захопленням реагують на такі заняття. Під час кожної екскурсії учні знайомились з флорою, вчилися поводитися в природі, розвивали спостережливість. Так, наприклад, було проведено екскурсію в парк Топільче, з метою ознайомлення гуртківців з представниками хвойних рослин. Юннати слухали розповідь про сосну звичайну, веймутову, ялицю, ялину звичайну, сріблясту.

У жовтні на базі Тернопільського обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді проходив тиждень флористики та фітодизайну. Тиждень розпочався семінаром-практикумом «Озеленення навчальних закладів» для методистів та керівників гуртків центру. В роботі семінару було представлено: презентацію проектів квіткового озеленення території навчальних закладів, новинки ландшафтного дизайну та їх роль в естетичному вихованні учнівської молоді (Сворінь Надія Володимирівна, заступник директора з виховної роботи, керівник гуртків «Юні квітникарі-аранжувальники»); презентацію по використанні природного матеріалу у флористиці і фітодизайні; значення кімнатних рослин для оформлення інтер’єру (Михайлиця Ірина Павлівна, завідувач організаційно-масового відділу, керівник гуртків «Фітодизайн»); практикум «Робота у групах». Учасники практикуму були поділені на групи та виконували запропоновані завдання по напрямках: «Використання природних матеріалів при виготовленні флористичного панно», «План-схема озеленення території навчального закладу», «Осіння композиція» та «Сад в мініатюрі». Як підсумок роботи практикуму кожен представник групи презентував свої вміння та навики з даної тематики; ознайомлення з всеукраїнськими конкурсами, акціями по квітникарству.

На тематичний майстер-клас «Друге життя рослин» були запрошені Пташник Наталія Броніславівна, майстер виробничого навчання за професією «Флорист» Тернопільського вищого професійного училища сфери послуг та туризму, Козак Людмила Іванівна, керівник гуртків «Дизайн-флорист» Копичинецького філіалу БТШ Гусятинського району, Батюх Наталія Григорівна, керівник гуртків ОЕНЦ, а також 19 керівників гуртків еколого-натуралістичного напрямку з 7 позашкільних та 5 загальноосвітніх навчальних закладів області, вихованці гуртків ОЕНЦ.

Під час майстер-класу Пташник Н.Б. ознайомила присутніх з сучасними напрямками флористики, фітодизайну та основними правилами виготовлення тематичної композиції; Козак Л.І. продемонструвала роботу з природнім матеріалом, а саме виготовлення об’ємних композицій з сухоцвітів; Батюх Н.Г. ознайомила присутніх з виготовленням квітів з паперу у стилі орігамі.

Впродовж тижня вихованці брали участь у роботі майстер-класів: «Виготовлення квітів з листків клена»,  «Виготовлення плоских картин (ошибана)», «Виготовлення тематичних композицій».

Підсумком цієї роботи була оформлена виставка творчих робіт гуртківців «Барви золотої осені»та фотовиставка «Діти і квіти». Представлені роботи вихованців свідчили про те, що учні обізнані з новими тенденціями в галузі флористики, фітодизайну, володіли майстерністю складання букетів та створення композицій, навчилися творчо використовувати природній матеріал.

Керівники гуртків провели навчально-пізнавальні екскурсії «У світі кімнатних рослин» по зимовому саду ОЕНЦ, з метою ознайомлення   із різноманітністю кімнатних рослин, особливостями їх вирощування, правилам догляду та значенням їх у фітодизайні. Протягом тематичного тижня учні брали участь у різноманітних конкурсах, іграх, вікторинах. Під час ігор «Поле чудес» на тему «Квіти рідного краю», «Квіткова фантазія», «Осіння мережка», юннати ознайомилися з окремими видами квіткових рослин занесених до Червоної книги України, розширили та поглибили знання про рослинний світ, навчилися приймати правильне рішення, логічно мислити, працювати в колективі. 

Загалом до підготовки та проведення тижня було залучено більше 345 учнів загальноосвітніх шкіл м.Тернополя та області. Тиждень флористики та фітодизайну пройшов успішно, залишив багато спогадів, вражень, збагатив новою інформацією.

В Бережанському районному центрі еколого-натуралістичної творчості працювали гуртки квітникарів-аранжувальників (керівник Бич М.П.). Мета цих гуртків спрямована на одержання поглиблених знань по квітництву, формування навичок догляду за кімнатними рослинами, вивчення мистецтва аранжування, виховання естетичних смаків.

Юні квітникарі вивчали особливості однорічних, дворічних та багаторічних рослин, вчились виготовляти вироби, композиції з природного матеріалу, складати проекти по озелененню, брали участь в акції, операції по озелененню.

Протягом року проводились екскурсій в природу для ознайомлення з різноманіттям квіткових рослин, рослинами Червоної книги, квітковим дизайном садиб села, міста, основами ландшафтного дизайну. Гуртківці брали участь у конкурсах-виставках «Новорічно-різдвяний подарунок», «Природа і фантазія», святі квітів, обласному етапі конкурсу «Галерея кімнатних рослин».

На заняттях гуртка «Фітодизайн» Козівського дитячого парку Лісова пісня (Лозінська Л.Є.) вивчали основні правила складання квіткових букетів та композицій; вчились засушувати рослинний матеріал; вивчали рослини-символи України, легенди про квіти, побут наших предків. На практичних заняттях виготовляли композиції, букети з природного матеріалу, квіти з кольорового паперу, стрічок, насіння рослин, обереги для дому на основі підкови, віника; брали активну участь в обласних виставках-конкурсах: «Щедрість рідної землі», «Замість ялинки - зимовий букет».

Учениця 9 класу Кадлубіцька Зоряна Лисичинської ЗОШ І-ІІ ст. Підволочиського району під керівництвом учителя біології та географії Чечоти О.Й. взяла участь в обласному конкурсі з квітникарства та ландшафтного дизайну «Наша Україна - квітуча країна». Конкурс проводився з метою виховання екологічної культури особистості, активізації пізнавальної, творчої та просвітницької діяльності учнів, залучення учнівської молоді до роботи з поліпшення стану зовнішнього озеленення та ландшафтного дизайну території навчальних закладів. Навколо школи учнями закладені клумби різної форми з однорічними, багаторічними квітково-декоративними рослинами. Ще одним із головних об’єктів озеленення учнів є парк, закладений в 1961 році, розташований неподалік школи. Уже традицією стала робота школярів по прибиранню та догляду за рослинами парку. В цьому році в парку експедиційним загоном школи було висаджено 2 ялини, 4 сосни, 4 каштани, 6 кущів калини.

Учні 5-11 класів ЗОШ І-ІІІ ст. № 14 м. Тернополя разом з педагогами школи, батьками розробили колективний проект «Створення ландшафтного дизайну школи як результат творчої роботи учнів, вчителів, батьків» завданням якого було: ознайомити з сучасними тенденціями в галузі ландшафтного дизайну та озеленення, розробити ландшафтні композиції, представити кращий посадковий матеріал, намалювати схему озеленення навчального закладу.

Трудовий загін «Мальва» Тернопільської ЗОШ І-ІІІ ст. № 22 під керівництвом учителя біології Фічки Л.Б. щорічно беруть активну участь в озелененні своєї школи і є переможцями обласних та всеукраїнських конкурсів по озелененню. Кожного року випускники школи після останнього дзвоника висаджують декоративні дерева та кущі. Цьогорічні випускники висадили кущі калини та заклали міксбордер.

Екологічна бригада «Зелений патруль» Великоглибочецької ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Я. Стецька (куратор педагог-організатор Проць Г.Д.) презентували свій проект озеленення під гаслом «Україно! Доки жити буду, доти відкриватиму тебе» В процесі роботи було проведено: анкетування серед учнів щодо оформлення квітників, клумб, вільних шкільних територій; розроблення ескізів різних композиційних форм; ознайомлення з різноманітністю квітково-декоративних рослин; вирощування розсади квітів;

Вихованці творчого учнівського об’єднання «Юні лісівники-дендрологи» Зборівського районного центру еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді (керівник Крохмалюк Н. Л.) провели цікаву роботу по озелененні: ними розроблений проект озеленення території навчального закладу «Міксбордер»; дослідницька робота з квітникарства «Дослідження асортименту клумбових рослин в озелененні закладів освіти Зборівщини та смт. Залізці». Під час проведення дослідницької роботи юннати розширили свої знання з ландшафтного дизайну та садово-паркового мистецтва, ознайомилися з багатьма декоративними рослинами інтродуцентами, вивчили морфологічні і біологічні властивості цих рослин. В кінці роботи гуртківці зробили висновок, що для озеленення навчальних закладів доцільно використовувати однорічні та багаторічні рослини з використанням декоративних дерев та кущів (туя західна, ялівець козацький, самшит вічнозелений, ялина колюча і тд.).

Петришин Тетяна, вихованка гуртка «Юні рослинники» (керівник Мусяло М.Я.) Зборівського РЦЕНТУМ переможець обласного та Всеукраїнського конкурсу експериментально-дослідницьких робіт з природознавства «Юний дослідник» (секція «Рослини навколо нас», диплом НЕНЦ ІІІ ст.) по темі «Вигонка гіацинтів». Мета роботи – вивчити і дослідити процес вигонки гіацинтів. Теоретичне дослідження включало у собі ознайомлення з літературними джерелами. Це дало можливість отримати загальне уявлення про морфологію і біологію, методику вигони гіацинтів. В процесі дослідницької роботи учениця зробила висновок, що для здійснення вигонки потрібно використовувати великі, здорові міцні цибулини, регулювати температурний режим в різні періоди росту рослини та досягла мети прискореного розвитку гіацинтів, до бажаного періоду цвітіння.

Члени гуртка «Рідний край» Зарудянської ЗОШ І-ІІІ ст. Збаразького району під керівництвом учителя біології Постумент В.Т. розробили проект «Заквітчана школа моя» під девізом: «Тільки краса пробуджує розум і душу дитини». Метою проекту було вирішити проблему благоустрою шкільної території шляхом створення квіткових клумб, зберегти та примножити видовий склад рослин, навчитися користуватися дослідницькими прийомами, виховувати почуття відповідальності до природи. В рамках проекту учні школи взяли активну участь в екологічних конкурсах: «Першоцвіти Тернопілля», «Парад квітів біля школи», «Посади калину»; організували та провели виставку «Розцвітай мій рідний край» та свято квітів.

Юні ботаніки обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді, учні Товстолузької ЗОШ І-ІІІ ст. Тернопільського району (керівник Мазурик О.І.) досліджували «Вплив строків висаджування цибулин крокусів на ріст та розвиток рослин в зимовий період» і поставили перед собою мету прискорити вегетативний розвиток квіткових рослин. Учні ознайомились з теорією вигонки рослин, характеристикою культури – крокуси «Trikolor» «Grand Maitre», це рослини ранньоквітучі з коротким періодом спокою. Проаналізували всі етапи підготовки рослин до вигонки юннати отримали бажаний результат – цвітіння крокусів до 8-10 Березня та зробили висновок, що вигонка цибулин крокусів в зимовий період не змінює характерних особливостей кожної окремо взятої рослини а висота квітів у горщечках на 1-2 см вища ніж у відкритому ґрунті. Це пояснюється відмінністю температурного режиму.



Навчальні заклади області були активними учасниками Всеукраїнського заочного конкурсу – огляду внутрішнього та зовнішнього озеленення «Галерея кімнатних рослин», метою якого є залучення дітей та підлітків до роботи щодо озеленення та благоустрою території, формування екологічної культури особистості, активізації їх пізнавальної, творчої та просвітницької діяльності.

В цьому році активними учасниками були учні навчальних закладів Бережанського, Бучацького, Чортківського, Збаразького, Зборівського, Монастириського, Підволочиського районів та м. Тернополя (понад 140 навчальний заклад, 825 учнів).



Так учні Вишнівецької ЗОШ І-ІІІ ст. Збаразького району під керівництвом учителя біології Панонько Наталії Іванівни працювали за таким планом: ознайомились з кімнатними рослинами школи, правилами догляду, вивчили їх наукові назви та географічне місце положення, провели паспортизацію, поповнили колекцію квітково-декоративних рослин закритого ґрунту. Мала ініціативна група 5 класу створила невеличкий музей кімнатних рослин та описали кожну з цих рослин. Учні старших класів підготували матеріал «Природна косметичка», «Кімнатні рослини і астрологія», «Енергетика кімнатних рослин».

Учні 9 класу Чортківської ЗОШ І-ІІІ ст. № 5, вивчали матеріали по розміщенню рослин, ознайомились з правилами фітодизайну, розміщуючи рослини дбали про дизайн приміщення. З цією метою учні школи використовували декоративні горщики, полички, підставки та створили рослинну арку.



Юні квітникарі Манаївської ЗОШ І-ІІ ст. Зборівського району під керівництвом учителя біології Сеньків Юлії Олексіївни працювали під девізом «Вивчаємо і досліджуємо, доглядаємо і милуємось, кохаємось у квітах і творимо їх красу». Юннати поставили перед собою мету – створити у шкільному кабінеті біології куточок краси і розробили проект «Озеленення класної кімнати». На початку роботи було складено план проекту, в ході якого обговорювались ідеї проекту, склад учасників, шляхи розв’язання поставлених завдань по фітодизайну, розмноженню кімнатних рослин, пам’ятку по догляду, дослідницьку роботу.

Учні Тернопільської ЗОШ І-ІІ ст. № 22 (учитель біології Фічка Людмила Богданівна) є активними учасниками конкурсу кожного року. В цьому році розроблений проект озеленення навчального закладу. Традицією стало виконання літніх завдань по вирощуванню кімнатних квітів шестикласниками під девізом «Кращі квіти – рідній школі». Гарні зелені кутки створили учні і в кабінетах хімії, фізики, географії, історії. Як і в біологічних кабінетах, тут ростуть різні сорти бегоній, драцени, кордиліни, плющі, нефролепіси. Проведено паспортизацію кімнатних рослин. Протягом року проводились екскурсії «Аптека на підвіконні», «Кімнатні рослини і екологія житла»; оформлені стенди по відношенню рослин до світла, календар цвітіння. В кабінеті біології учні зібрали природоохоронну літературу, набори листівок «Червона книга рослин», «Лікарські рослини», «Квітково-декоративні рослини». Цей матеріал використовують при написанні рефератів, при підготовці до виступів. Під час проведення роботи з квітникарства учні досліджували: «Вегетативне розмноження фіалки узумбарської», «Розмноження гіпеаструму гібридного насінням і дітками», «Розмноження сциндапсуса золотистого стебловими живцями. Вплив підживлення добривом «Вермісол» на ріст і розвиток рослин». По кожній дослідницькій роботі зроблені відповідні висновки.

За підсумками обласного етапу журі визнало кращими роботи учнів Бережанського, Чортківського, Зборівського, Збаразького районів та м. Тернополя, які надіслані на Всеукраїнський етап у м. Київ.

Головною метою Всеукраїнської трудової акції «Парад квітів біля школи» є формування екологічної культури особистості та відповідальності за збереження природного середовища перед майбутніми поколіннями, активізація пізнавальної, творчої, просвітницької та трудової діяльності учнівської молоді, покращення зовнішнього озеленення навчальних закладів.

У цьому році 695 учнів з 115 навчальних закладів області та м. Тернополя взяли участь у Всеукраїнській трудовій акції «Парад квітів біля школи». На обласний етап представлені роботи з Бучацького, Заліщицького, Збаразького, Козівського, Монастириського, Підволочиського, Чортківського районів та м. Тернополя.

Так, учні 6-7 класів Монастириської ЗОШ І-ІІІ ст. під керівництвом учителів Андрусів Оксани Миколаївни та Дворського Івана Михайловича проводили спостереження за впливом абіотичних факторів на ріст та розвиток рослин, вивчали біологічні особливості квітів, збільшили видовий склад квітково-декоративних рослин, заклали нові клумби, підготували реферати на тему «Квітковий годинник», загадки про квіти. Традиційно в школі проведено виставку-конкурс осінніх композицій.

Учні 6-11 класів Бутинської ЗОШ І-ІІІ ст. Збаразького району (керівник Панонько Володимир Мирославович) та учні Чортківської ЗОШ І-ІІІ ст. № 24 з учителем біології Дацків Галиною Олегівною за підтримкою заступника директора з навчально-виховної роботи Зарічною Оленою Василівною розробили проекти озеленення своїх шкіл. В рамках проекту було організовано конкурс ескізів на краще оформлення клумб, проведено конкурси «Природа – бісером» та «Світ зачарований тишею», підготовлено презентацію «Ландшафтний дизайн», стінгазету, складено схеми висаджування квітів на клумбах.

Вихованці гуртків обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді разом керівником гуртків Мазурик Оленою Ігорівною поставили перед собою мету оновити роботу на квітниках центру, впровадивши різні елементи ландшафтного дизайну. Юннати розробили ескізи щодо планування квітників, зібрали банк проектів майбутньої клумби та виконували поставлене перед собою завдання поетапно: починаючи від висіву насіння квітів в ящики, пікірування розсади та висаджування рослин у відкритий ґрунт. В кінці роботи зробили висновок, що завдяки творчому підходу та наполегливій праці можна створити біля навчального закладу справжнє диво.

Учні Тернопільської класичної гімназії (керівник - вчитель біології Кравчик Ганна Якимівна) реалізацію свого проекту озеленення починали з креслення плану місцевості гімназії і прилеглої території; розробки плану клумб квітів, кущів, дерев; проведення інвентаризації вже існуючих зелених насаджень з урахуванням складу, віку, розмірів, стану і характеру їх розміщення. На другому етапі роботи ознайомились з сучасними технологіями в галузі ландшафтного дизайну та зеленої архітектури (з використанням різноманітних джерел інформації), вивчили нові види і сорти декоративних рослин. Мета наступного етапу – збільшення видового складу квітково-декоративних рослин на території закладу за рахунок закупівлі нових сортів троянд, бузку, туї, збору насіння в літньо-осінній період, розмноження троянд шляхом живцювання. Заключна робота – це результат втілення створеного проекту озеленення навчального закладу, який був направлений на формування екологічної культури особистості та відповідальності за охорону навколишнього середовища, здійснення екологічної і естетичної освіти та виховання учнівської молоді.

За підсумками акції кращі роботи учнів навчальних закладів Збаразького, Монастириського, Чортківського районів та м. Тернополя представлені на Всеукраїнський конкурс в м. Київ.

Проект «Оптимізація озеленення території Зборівського РЦЕНТУМ «Зроби навколо себе світ прекрасним». Виконали учасники гуртка «Юні лісівники-дендрологи» керівник гуртка Крохмалюк Надія Володимирівна.

Головні завдання проекту: Естетичне оформлення території закладу ; Розмноження рідкісних рослин для майбутніх поколінь,створення колекції рослин для проведення практичних та дослідних робіт, проведення тематичних екскурсій, приємне дозвілля і відпочинок. В роботі подано план-схему проекту насаджень та елементів ландшафтного дизайну, опис видів рослин висаджених в дендрологічній дільниці Зборівського РЦЕНТУМ. Різноманітність природи дозволяє створити різноманітні ландшафтні композиції покликані допомогти людині справитися з важкими ситуаціями віднайти душевний спокій і рівновагу

Запропонований проект озеленення та благоустрою стане високо декоративним елементом Зборівського РЦЕНТУМ.


Каталог: Files -> downloads
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> Науковий керівник : учитель стасюк о. С. Консультанти: батьки, бібліотекар, вчитель географії
downloads -> Реферат з основ корекційної педагогіки та спеціальної психології на тему: Психолого-педагогічна допомога сім'ям, які мають дітей з порушенням у розвитку
downloads -> Образотворче мистецтво
downloads -> Чернігівська міська централізована бібліотечна система
downloads -> Особливості розвитку культури Галицько – Волинської держави
downloads -> Визначні місця України краю незвіданих красот
downloads -> Розрахунок сил І засобів по ліквідації нс


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка