Національна академія педагогічних наук України двнз «Університет менеджменту освіти» Управління освіти І науки Рівненської обласної державної адміністрації Рівненський


УПРАВЛІННЯ ІННОВАЦІЙНИМИ ПРОЦЕСАМИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ



Сторінка9/29
Дата конвертації23.10.2016
Розмір4.65 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   29

УПРАВЛІННЯ ІННОВАЦІЙНИМИ ПРОЦЕСАМИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

ДУБЕНСЬКОГО РАЙОНУ
Активізація суспільних і державних зусиль для виведення загальноосвітніх навчальних закладів на рівень сучасних стандартів і досягнень зумовлює керівника до нових підходів і в управлінні інноваційним освітнім процесом.

Тактикою управління інноваціями у моїй практиці є:



  • застосування принципів інноваційної педагогіки;

  • стимулювання директорського корпусу до прагнення опанування ними технологій освітнього менеджменту (моральне заохочення: відзначення грамотами, дипломами; популяризація діяльності в пресі, створення телепередач; матеріальне заохочення: надбавки до посадових окладів, грошова винагорода, премії);

  • створення умов для прагнення керівників та педагогів підвищити конкурентоспроможність навчального закладу (виготовлення презентаційних матеріалів, банерів, надання можливості кращим брати участь у всеукраїнських, міжнародних виставках).

Саме у цьому напрямі управлінської діяльності керуюсь визначеними в освітньому менеджменті законами обов’язкового впливу інновації на кінцевий результат освітньої діяльності (впровадження будь-якої освітньої інновації обов’язково якісно змінює кінцевий результат освітнього процесу) та обов’язкового впливу інновації на інтелектуальні, матеріальні, часові затрати учасників освітнього процесу (адже здійснення будь-якої інновації обов’язково передбачає застосування додаткових інтелектуальних, матеріальних і часових ресурсів учасниками освітнього процесу).

Управління інноваціями в загальноосвітніх навчальних закладах передбачає істотну зміну завдань управлінської діяльності керівника, мети, змісту, форм та методів його роботи (рис.1).





Каталог: method kabinet -> biblioteka.php -> %D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8
%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 -> Національне виховання учнів: регіональний аспект (з досвіду роботи загальноосвітніх навчальних закладів Рівненської області) Частина ІІ рівне – 2012 ббк 74. 200
biblioteka.php -> Націанальна академія педагогічних наук України двнз «Університет менеджменту освіти» Управління освіти І науки Рівненської обласної державної адміністрації Рівненський
biblioteka.php -> Гуманістично-психологічний підхід в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами
biblioteka.php -> Тематичний інтернет-навігатор
biblioteka.php -> Метод проектів: сутність та умови застосування
biblioteka.php -> "Із Кобзарем у серці" (Розвиток інтересу школярів до вивчення життя і творчості Т. Г. Шевченка засобами літературного краєзнавства)


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   29




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка