Навчальні проекти за програмою фізики основної школи. 7 клас



Сторінка11/18
Дата конвертації23.10.2016
Розмір3.06 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18
Тематичні питання.

  • Біомеханіка як наука про рухи людини.

  • Розвиток біомеханіки як науки. Предмет і задачі біомеханіки.

  • Взаємовідношення м'язів і кісткових важелів.

  • Ланки тіла як важелі.

  • Важелі в житті людини.

  • Настільний теніс. Біомеханічні основи гри і анатомічні характеристики.

  • Біомеханіка фізичних вправ.



Завдання.

І група

Підготувати презентацію «Біомеханіка як наука про рухи людини».



ІІ група

  1. Обговорити та розв’язати якісну задачу (додаток 2).

  2. Скласти та розв’язати задачі, використовуючи відомості про важелі в тілі людини (за відсутності Інтернету використати матеріали, розміщені в додатку 3).

ІІІ група

Підготувати буклет «Як виконувати фізичні вправи використовуючи знання з біомеханіки?».


Портфоліо (електронний носій, папка «Біомеханіка людини»). ???

Буклет «Як виконувати фізичні вправи, використовуючи знання з біомеханіки» (файл «Буклет»).

Презентаціія «Біомеханіка як наука про рухи людини» (файл «Біомеханіка»).

Презентація 2.


Орієнтовні критерії оцінювання.

Учні оцінюють вклад кожного члена групи в загальну роботу по реалізації проекту (по 0 або 1 бал за кожний пункт):



  1. участь в обговоренні ключових питань;

  2. вміння розподіляти послідовність дій кожного члена команди;

  3. результативна співпраця з іншими учасниками проекту;

  4. висування нових ідей;

  5. внесення конструктивних пропозицій;

  6. вміння вислухати і дослухатися;

  7. ретельне осмислення інформації;

  8. уміння порівнювати та узагальнювати ідеї;

  9. уміння коректно відстоювати власну точку зору;

  10. уміння з’ясовувати те, що не зрозуміло;

  11. уміння приймати допомогу товаришів;

  12. підбадьорювання та підтримка товаришів.

Критерії оцінювання проекту вчителем (0, 1 або 2 бали за кожний пункт):



  1. змістовність і правильність розуміння питання;

  2. повнота висвітлення теми;

  3. логічність викладу інформації;

  4. цікаві рішення;

  5. легкість сприйняття поданої інформації;

  6. культура мовлення.


Перспективи розвитку проблеми проекту:


Сфера, в якій може бути впроваджений проект: формування навичок здорового способу життя та безпечної поведінки; формування стійких мотиваційних установок і застосування набутих знань щодо здорового способу життя та системи підтримки, реабілітації та корекції власного здоров’я.
Додаток 1

План дій учнів під час реалізації проекту



  1. Розподіліть ролі. (Можливі ролі - організатор, експериментатор, оформлювач, виконавець, який представляє проект).

  2. Підготуйте презентацію на обрану тему, використовуючи електронні ресурси запропоновані вчителем.

  3. Продумайте представлення презентації.

  4. Оцініть внесок кожного і спільну роботу.


Додаток 2

Якісна задача «Важелі в тілі людини»

Опорно-руховий апарат людини можна розглядати як систему важелів трьох видів, показаних на малюнках а), б), в). Знайдіть приклади таких важелів у тілі людини.









а)

б) Важіль сили .

Виграш у силі, програш у переміщенні



в) Важіль сили .

Виграш у переміщенні, програш у силі





Каталог: images -> %D0%9C%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0 %D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0
images -> Програма для складання вступного іспиту до аспірантури
images -> Принципи реалізації наукової діяльності університету: активна участь у формуванні та
images -> Віртуальна виставка праць викладачів об’єднання сільськогосподарських бібліотек Житомирської області за 2014 рік
images -> Медсестринство в геронтології та геріатрії
images -> Гостра дихальна недостатність
images -> Програма вступного випробування з іноземної мови (англійська, німецька, французька) за професійним спрямуванням
images -> Розвиток вітчизняної системи електронних наукових видань
images -> Програма м. Івано-Франківськ, 2011 міністерство охорони здоров’я україни
%D0%9C%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0 %D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 -> Освіта на основі розвитку життєвих навичок – вимога часу


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка