Окружний семінар вчителів початкових класів


ІІІ. Мотивація навчальної діяльності та повідомлення теми й мети уроку



Сторінка3/9
Дата конвертації20.11.2018
Розмір5.14 Mb.
#65720
1   2   3   4   5   6   7   8   9

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності та повідомлення теми й мети уроку.

Засумувало сонечко, що не зможе посилати нам на землю чудодійні промені добра. Давайте допоможемо йому зупинити дощ, розігнати хмари.

Для цього нам необхідно виконати багато завдань. Готові побороти дощ?

Разом з дощовою краплинкою Капітошкою (героєм пришкільного оздоровчого табору) ми помандруємо уроком доти, доки проміння сонця не повернеться знову до нашого класу.

- Сьогодні ми поговоримо про добро, добрі справи, добре серце. Переконаємося чи легко приносити радість іншим? Також будемо вчитися дбайливому ставленню до тварин, зокрема до домашніх, закріпимо вміння виразно читати, складати зв’язну розповідь, розвиватимемо уявлення та фантазію.

ІV. Опрацювання нового матеріалу.

1.Підготовчі до читання вправи

Щоб ротик і язичок були на уроці слухняними, виконаємо зараз такі вправи:



1). Промовляння вірша скоромовкою.

- Прочитаємо вірш про хмаринки в різному темпі за сигналом ( П- повільно,

Ш – швидше, ШШ- скоромовкою).

Гнав по небу вітерець

Білочубеньких овець.

А ті вівці не прості –

То хмаринки кочові.

2). Дихальні вправи: 1,2,3 - вдихніть повітря 4- видихніть та розгоніть хмаринки; 1-вдихніть повітря, 2,3,4 - видихніть дмухніть, як вітерець.

Дощ не вщухає. А Капітошка веде нас далі.

2. Відгадування загадки

-Він пропонує розпочати роботу над новим твором, героєм якого буде домашній улюбленець. Хто ж це? Відгадайте загадку.



Хто з хвостиком і вушками?

У кого лапки з подушками?

Як ступа ніхто не чує,

Тихо крадучись полює,

І маленькі сірі мишки

Утікають геть від …….( кішки)

  • Які слова підказали відгадку? Як називають дитинча кішки? (кошеня)

3.Фізкультхвилинка

- Отже, героєм твору, з яким ми сьогодні познайомимося, є кошеня. Зараз воно пропонує вам трішки відпочити.



Котик-мурчик тихо спав

Навіть пісню не співав.

Та нарешті він проснувся

і довкола озирнувся.

Порозчісував він вуса,

Довгі-довгі, русі-русі.

Зубки й кігті нагострив

й до комори він побрів.

Буде мишок полювати і добро оберігати.

Ми як котик відпочили

І зміцнили наші сили.


4. Гра « Уважне око»

Прізвище автора зашифроване. Капітошка пропонує гру «Уважне око».



Перевіримо кращих знавців математики. Складіть частини слова в порядку збільшення кількості кутів многокутників


Каталог: Files -> downloads
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> Науковий керівник : учитель стасюк о. С. Консультанти: батьки, бібліотекар, вчитель географії
downloads -> Реферат з основ корекційної педагогіки та спеціальної психології на тему: Психолого-педагогічна допомога сім'ям, які мають дітей з порушенням у розвитку
downloads -> Образотворче мистецтво
downloads -> Чернігівська міська централізована бібліотечна система
downloads -> Особливості розвитку культури Галицько – Волинської держави
downloads -> Визначні місця України краю незвіданих красот
downloads -> Розрахунок сил І засобів по ліквідації нс


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка