Основні питання Ключове питання

Діяльність учнів

• Обов'язкове читання тексту твору (всіма учнями).
• Робота по обговоренню змісту (всі учні)
• Повідомлення про життєвий та творчий шлях. Ймовірних прототипів(індивідуальні завдання)
• Збір матеріалу для характеристики героїв і представлення цих характеристик (робота в групах)
• Підбір цитат для характеристики героїв, описів пейзажів( робота в парах)
• Створення мультимедійної презентації(індивідуальна робота)
• Створення друкованої публікації(робота в парах)
• Добір матеріалу про ілюстрування твору різними художниками та композиторами.

• приблизний час для реалізації проекту

• 8 уроків

• Вхідні знання та навички
• Знання про історичні події, Запорізьку Січ, козаків.
• Знання з теорії літератури: лірика, повість, епічний рід літератури.
• Певний рівень навичок аналізу твору, порівняльної характеристики.
• Навички користування комп'ютером.
• Навички художнього, образного мислення.

• матеріали та ресурси

• Принтер.
• Засоби для зв'язку з Інтернетом.
• Сканер.
• Комп'ютери.
• Фотоапарат.

• Програмне забезпечення

• Програми для підтримки з електронною поштою.
• Програми для опрацювання зображень.
• Програми для створення мультимедійних презентацій.
• Програми для створення публікацій.

• друковані матеріали

• Учнівська мультимедійна презентація.
• Бюлетень.
• Реферати.

• ресурси Інтернету

• Веб-сайти
• Українські освітні портали

Диференціація навчання

• Визначення обсягу завдань по рівнях компетентності учнів згідно можливостей кожної дитини.
• Розподіл учнів по групах (згідно можливостей і бажань самих учнів)
• Індивідуальні завдання пошуко-
• вого характеру.

Високий рівень навченості

• обдаровані учні

• Створення учнівсь-
• кого веб-сайту

• Створення друко-
• ваної публікації

• Дослідницька робота
• на тему: ”Які супереч-
• ливі риси українського
• козацтва втілив автор
• в образі Тараса Бу-
• льби

• Як би ти проілюстрував повість “Тарас Бульба”?

Оцінювання знань та вмінь учнів

• Звіт кожної групи і пари про виконання завдань проекту.
• Врахування активності роботи кожного учня на уроках.
• Презентація веб - сайту,друкованої інформації

Ключові слова

• М.В.Гоголь
• “Тарас Бульба”
• Історична повість
• Запорожська Січ
• Козаки
• Україна

• Бажаємо виконавцям проекту
• цікавої зустрічі з російськім письменником , М.Гоголем, українцем за походженням та духом.
• Хай знайомство з повістю
• розширить Ваші знання з історії України, з особливостями художнього зображення подій, характерів.
• Пошукова, дослідницька діяльність дасть результати і принесе задоволення.
• Душа розкриється для співпереживань, високих почуттів.
• В П Е Р Е Д!

Каталог: 2010
2010 -> Портфоліо вчителя
2010 -> Тема. Запальні захворювання жіночих статевих органів Актуальність теми
2010 -> Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет
2010 -> Тезисы к выступлению на конференции «Регуляторна політика та ліцензійні умови фармацевтичної діяльності»
2010 -> Методичні вказівки до практичних занять з історії медицини для студентів 1-го курсу спеціальності "Лікувальна справа"
2010 -> Тема: Колообіг речовин і енергії як основний системо утворюючий фактор. Поняття біогеохімічного циклу та його ролі у функціонуванні та розвитку геосистем
2010 -> Розвиток космонавтики в Україні. Однією з найперспективніших галузей України нині с авіацій-­
2010 -> Розвиток енергетики в Україні. Гес. Тес. Аес. Ядерна енергетика
2010 -> Роль хімії в розвязанні сировинної проблеми
2010 -> Рішення про відставку; Призначати за поданням Прем’єр-міністра членів Кабінету Міністрів України, керівників інших центральних органів виконавчої влади, а також голів місцевих державних адміністрацій та припиняти їх повноваження

Скачати 14.81 Kb.

Поділіться з Вашими друзьями: