План роботи комунального закладу «Вільхуватський ліцей Великобурлуцької районної ради Харківської області» на 2018/2019 навчальний рік


Робота з проведення зовнішнього незалежного оцінювання



Сторінка2/17
Дата конвертації11.03.2019
Розмір2.98 Mb.
ТипПлан роботи
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Робота з проведення зовнішнього незалежного оцінювання


У 2018 році основна сесія зовнішнього незалежного оцінювання проводилася з 8 предметів. Для усіх випускників закладу результати ЗНО з трьох предметів української мови, математики або історії України та предмета за вибором учнів зараховувались як результати державної підсумкової атестації.

З метою інформування випускників про організаційні засади та особливості проведення ЗНО у 2018 році у НВК проведено інформаційно-роз’яснювальні заходи, а саме:

- систематично на сайті НВК розміщувалась оперативна інформація для майбутніх абітурієнтів та їхніх батьків;

- оформлений інформаційний куточок з питань організації та проведення ЗНО за уніфікованими матеріалами, розробленими ХРЦОЯО;

- з метою детального ознайомлення випускників та їх батьків з особливостями ЗНО були проведені батьківські збори;

- проведені тематичні уроки інформатики з метою ознайомлення випускників з інформаційними ресурсами офіційного сайту ХРЦОЯО;

- у школі були створені умови для реєстрації випускників на пробне ЗНО, основну сесію шляхом надання доступу до мережі Інтернет та надання консультативної допомоги випускникам;

- серед випускників закладу розповсюджувалась поліграфічна продукція ХРЦОЯО з питань проведення пробного тестування та основної сесії.



Контрольно-аналітична діяльність

У 2017/2018 навчальному році складовими системи внутрішньошкільного контролю були:



  • Контроль за рівнем засвоєння навчальних програм згідно графіку.

  • Контроль за якістю викладання навчальних предметів, виховання і розвитку здібностей учнів в процесі навчання.

  • Контроль за веденням документації класних журналів, особових справ, щоденників учнів, календарно-тематичних і виховних планів.

  • Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.

Проводилось відстеження знань і умінь учнів 4, 5, 10-х класів з математики, української мови на підставі контрольних робіт за текстами адміністрації закладу. Результати знайшли відображення в наказах по НВК.

Контроль за якістю викладання предметів здійснювався декількома шляхами:



  • Персональний контроль (бесіди, анкетування), відвідування уроків вчителів школи, згідно річного плану роботи закладу. Адміністрацією вивчалася система роботи педпрацівників, які проходили атестацію у 2017/2018 навчальному році.

  • Тематичний контроль. В ході перевірки вивчався рівень знань і умінь учнів на уроках з предметів: українська мова і література, , фізична культура, початкові класи, Захист Вітчизни, основи здоров’я, трудового навчання, технологій; образотворчого мистецтва, мистецтва.

  • Класно-узагальнюючий контроль. З метою перевірки організації і підготовки учнів до засвоєння навчального матеріалу, виявлення потенційних можливостей колективу у вересні- жовтні 2017 року вивчались колективи 1, 5-х класів. За результатами проведено педконсиліум.

Адміністрацією закладу були відвідані уроки та позакласні заходи, перевірена наявність дидактичного матеріалу, проведені зрізи знань, перевірено навчальну документацію. За результатами перевірки були зроблені висновки, надані рекомендації вчителям-предметникам щодо удосконалення своєї педагогічної діяльності.

Загальний аналіз стану викладання предметів свідчить, що у вчителів, які викладають перевірені предмети, є вмотивована потреба щодо удосконалення освітнього процесу, застосування новітніх педагогічних технологій, підвищення результативності навчання.

Навчальні програми за 2017/2018 навчальний рік виконані в повному обсязі.

Окрема увага в ході перевірок була приділена організації своєчасній та якісній перевірці учнівських зошитів. Загально відомо, що для забезпечення високої грамотності і загальної культури учнів необхідно дотримуватися визначених правил і рекомендацій щодо перевірки і ведення учнівських зошитів. Зошит відображає не лише знання та вміння учнів, а й працю вчителя. Необхідно відзначити, що всі вчителі НВК проводили плідну та ефективну роботу з перевірки учнівських зошитів, які перевірялись своєчасно. Це свідчить про відповідальне ставлення до роботи, творчий підхід до виконання обов’язків вчителя-предметника.

Контроль ведення шкільної документації продемонстрував, що більшість педагогів НВК працюють над удосконаленням культури діловодства. Але у деяких вчителів наявні факти неякісного та несвоєчасного заповння сторінок класних журналів, є зауваження щодо ведення класних журналів як у учителів-предметників, так і у класних керівників.

Адміністрація закладу здійснювала постійний контроль за станом виробничої та виконавчої дисципліни. Усі педагогічні працівники та працівники закладу відповідально ставляться до своїх обов’язків.



Підсумки вивчення предмета «Захист Вітчизни» та військово-патріотичне виховання

Допризовну підготовку юнаків і військово-патріотичне виховання в школі організовуємо та проводимо на підставі Конституції України, Законів України «Про Збройні Сили України, «Про загальний військовий обов'язок і військову службу», «Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді України, Національної програми патріотичного виховання населення, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства, Положення про допризовну підготовку, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 30.11.2000 №1770.

2017/2018 навчального року в процесі виконання програми предмета «Захист Вітчизни» учні засвоїли основні вимоги військової присяги, статутів Збройних Сил, здобувати знання про озброєння та військову техніку, набули військових умінь і практичних навичок в обсязі підготовки молодого солдата, вивчили основи цивільного захисту та набули навичок захисту від зброї масового ураження. Пройшли триденні військово-польові збори. Програму з предмета «Захист Вітчизни» було виконано в повному обсязі.

На уроках, у позакласній, позашкільній роботі учням постійно пояснювали внутрішню та зовнішню політику України, зміцнення обороноздатності нашої країни.

Протягом навчального року з учнями школи проводили тематичні бесіди, лекції, диспути з питань знаменних дат і подій у житті України та її Збройних Сил. До Дня Перемоги, Дня заснування Збройних Сил проводили уроки миру та мужності, зустрічі з ветеранами війни, армії, воїнами – випускниками закладу.

Стало традицією школи щороку проводити військово-спортивне свято.



Цивільний захист

На виконання вимог Закону України «Про цивільний захист України», Постанов Кабінету Міністрів України з питань надзвичайних ситуацій і цивільного захисту населення, Єдиної державної системи запобігання та реагування на надзвичайні ситуації техногенного та природного характеру, наказу по НВК від 11.01.2018 №3 «Про підсумки виконання основних заходів з цивільного захисту у 2017 році та завдання на 2018 рік».

Згідно з планом Дня цивільного захисту проведено теоретичні та практичні заняття з учнями. Умілі навички показали старшокласники з питань надання першої медичної допомоги. Проведення евакуації показало здатність колективу швидко й організовано вивести дітей з приміщення закладу.

Безпека життєдіяльності та запобігання дитячому травматизму

Нагальною залишається проблема дитячого травматизму.

Адміністрація НВК в роботі з охорони життя та здоров'я учнів, попередження дитячого травматизму визначає цільові пріоритети:


  • забезпечення реалізації державної політики щодо охорони життя та здоров'я учасників навчально-виховного процесу;

  • створення безпечних і нешкідливих умов навчання та виховання учнів;

  • навчання школярів основ безпеки життєдіяльності з наступною перевіркою знань відповідно до чинних програм;

  • організацію позакласної роботи з учнями, просвітницької роботи з їх батьками;

  • удосконалення системи моніторингу результативності діяльності навчальних закладів із попередження всіх видів нещасних випадків;

  • підвищення фахової майстерності педагогічних працівників;

  • співпрацю з усіма зацікавленими організаціями.

Робота з охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладі велась відповідно до статей 43, 50 Конституції України, Закону України «Про освіту», кодексу законів про працю України, Закону України «Про охорону праці», наказів Міністерства освіти і науки України, Департаменту науки і освіти Харківської ОДА, відділу освіти Великобурлуцької РДА.

В закладі проводиться систематична робота із попередження дитячого травматизму та пропаганди здорового способу життя. Система профілактичної роботи з цих питань включає в себе комплекси занять за розділами, які учні вивчають на уроках «Основи здоров'я» та на годинах спілкування. Стан роботи з охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії під час навчально–виховного процесу в НВК у 2017/2018 навчальному році знаходився під щоденним контролем адміністрації закладу.

З метою організації роботи з охорони праці та забезпечення безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу перед початком навчального року видано відповідні накази, розроблені посадові інструкції та інструкції з охорони праці для всіх працівників, видані працівникам під підпис. У наявності журнали реєстрації інструктажів, обліку дитячого травматизму, пожеж тощо.

Відповідно до типового положення «Типового положення про організацію навчання з питань охорони праці» проводилось навчання працівників НВК з питань охорони праці, техніки безпеки, пожежної безпеки тощо.

Відпрацьована програма вступного та первинного інструктажів з охорони праці для працівників та учнів НВК.

Уся документація в закладі відповідає діючим нормативним документам.

Були видані накази про організацію роботи з охорони праці, заповнені акти–дозволи на проведення занять у кабінетах, акт перевірки готовності закладу на 2017/2018 навчальний рік, проведено перевірка контурів захисного заземлення, опору ізоляції електропроводу; у колективному договорі є розділ з питань охорони праці, правила внутрішнього розпорядку.

На кожному поверсі розташований план евакуації на випадок пожежі або інших стихійних лих.

На засіданнях педагогічної ради, нарадах при директорові періодично заслуховувались питання з охорони праці, дитячого травматизму.

Питання з безпеки життєдіяльності учнів під час канікул, у побуті й громадських місцях, на вулиці тощо обговорювались на батьківських зборах.

Усі заплановані заходи з охорони праці, техніки безпеки на 2017/2018 навчальний рік проведено:


  • у вересні в кожному класі був проведений Єдиний день безпеки дорожнього руху та Тиждень безпеки дорожнього руху;

  • виховні заході, тематичні виставки, конкурси за даною тематикою, кожний класний керівник розробив додаткові заходи для роботи з класом з попередження усіх видів дитячого травматизму;

  • у класних журналах 5-11-х класів згідно методичним рекомендаціям відведено окремі сторінки для бесід з правил дорожнього руху, правил протипожежної безпеки, з профілактики отруєння, правила безпеки при користуванні газом, правила безпеки з користування електроприладами, правила безпеки з вибуховонебезпечними предметами, правила безпеки на воді та інші виховні заходи з попередження усіх видів дитячого травматизму;

  • проведення інструктажів з безпеки життєдіяльності, що зафіксовано в окремих журналах на уроках фізичної культури, трудового навчання, фізики, хімії, інформатики, біології, під час прогулянок, екскурсій;

  • бесіди з попередження усіх видів дитячого травматизму перед виходом на осінні, зимові та літні канікули, бесіди були записані в щоденники учнів.

У навчальному плані на 2017/2018 навчальний рік було передбачено обов’язкове вивчення предмета «Основи здоров'я».

За 2017/2018 навчальний рік не трапилося жодного випадку травмування учнів під час освітнього процесу.

У 2018/2018 навчальному році педагогічному колективу необхідно продовжити систематичну роз’яснювальну роботу з питань попередження дитячого травматизму та контроль за поведінкою учнів на перервах та під час освітнього процесу та в позаурочний час.

Формування здорового способу життя

Одним з напрямів роботи закладу є створення освітнього середовища для розвитку здорової дитини, формування в учнів свідомого ставлення до свого життя і здоров’я, оволодіння навичками безпечного життя і здорової поведінки.

На стан здоров’я впливає багато чинників, а саме: несприятливе навколишнє середовище, погіршення санітарно-гігієнічних умов навчання та якості медичного обслуговування, поширення шкідливих звичок серед учнівської молоді тощо. Це викликає серйозне занепокоєння. Як показує практика, найбільш рушійний вплив на стан здоров’я молоді здійснює поширення шкідливих звичок. Сьогодні завданням кожного вчителя школи є пропаганда та навчання учнів здоровому способу життя, профілактиці алкоголізму, тютюнопаління, наркоманії та СНІДУ. Тому вже під час проведення вересневих батьківських зборів цим питанням необхідно приділити багато уваги, зупинитись на взаємодії між школою та родинами щодо профілактики негативних факторів, які впливають на стан здоров’я.

На жаль, ці хвороби дуже помолодшали і створюють для суспільства очевидну загрозу. Відчувається за потребу розгляд цих питань як в урочний, так і в позаурочний час. Всі ці знання необхідно перетворювати у переконання, це робота і педагогів, і бібліотекаря, і батьків, і медичного працівника, а вчителю «Основ здоров'я» Байдіковій В.І. необхідно приділити цим питанням першочергову увагу. Ситуація загострюється також через зростання популярності в дитячому та молодіжному середовищі привабливих видів нефізичної діяльності (ігрові автомати, комп’ютерні ігри тощо).

Саме тому головною задачею педагогів, батьків є формування позитивного ставлення учнів до занять фізичної культури та підвищення рівня їх рухової активності. Одним із шляхів до цього є вдосконалення системи оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з фізичної культури, здійснення оцінювання на основі особистісно зорієнтованого підходу. З метою підвищення інтересу учнів до занять спортом вчителям фізичної культури поряд з оцінюванням за навчальними нормативами необхідно враховувати активну роботу учнів на уроках фізичної культури, участь учнів у змаганнях усіх рівнів, відвідування гуртків спортивної спрямованості.

Особливу увагу було приділено організації навчання учнів початкової школи, учнів з послабленим здоров’ям.



Організація харчування учнів

Організація харчування перебуває під постійним контролем адміністрації навчального закладу протягом 2017/2018 навчального року. Стан охоплення харчуванням учнів щомісяця аналізували на нараді при директорові.

В закладі для організації харчування дітей створені всі необхідні умови: працює шкільна їдальня, забезпечено санітарно-гігієнічний режим, у наявності графік харчування учнів. Технологічне обладнання харчоблоку знаходиться в робочому стані. Спільними зусиллями дотримуються вимоги Порядку організації харчування дітей. Упродовж 2017/2018 навчального року для учнів НВК було організовано гаряче харчування. Учні 1-4-х класів харчувались за кошти батьків ( 50%) .Учні пільгових категорій ( 13 осіб) були забезпечені безкоштовним гарячим харчуванням.. Гарячим харчуванням охоплено 45 учнів 1-4-х класів, що становило 70,3 %. Із учнів 5-11-х класів харчувалося 50 осіб, що становило 53%.

Протягом 2017/2018 навчального року було вжито невідкладних заходів щодо створення умов для організації харчування дітей. Організовано повноцінне, безпечне й якісне харчування дітей (замовлення та прийняття до закладу безпечних і якісних продуктів харчування та продовольчої сировини в необхідній кількості, додержання умов і термінів їхнього зберігання, технології виготовлення страв, правил особистої гігієни працівників харчоблоку, виконання норм харчування тощо). Здійснено бракераж сирої та готової продукції, результати занесено до журналу бракеражу комірником та дієтичною сестрою.

У шкільній їдальні заборонено вироби швидкого приготування, чіпси, кремові вироби, використання продуктів, які містять синтетичні барвники, ароматизатори, посилювачі смаку, консерванти.

У закладі було посилено протиепідемічні заходи щодо запобігання спалахам гострих кишкових захворювань і харчових отруєнь. Класні керівники постійно проводили серед учнів і батьків роз'яснювальну роботу щодо особистої гігієни, режиму харчування, вжиття безпечних і якісних продуктів.

Питання щодо організації харчування учнів розглядалися на адміністративних нарадах, нарадах при директорові, на загальношкільних батьківських зборах.

Охорона праці

З метою створення безпечних умов роботи й охорони праці було здійснено перевірку електричного обладнання на заземлення, розроблено функціональні обов'язки з питань охорони праці для всіх категорій працівників, розроблено та затверджено правила техніки безпеки під час організації навчально-виховного процесу в кабінетах фізики, хімії, біології, інформатики, майстерні, спортивному залі.

Своєчасно проводили вступні інструктажі й інструктажі на робочому місці співробітників закладу, учнів.

На виконання Законів України «Про охорону праці», «Про освіту» з метою створення належних безпечних умов праці, зниження аварійності та травматизму, підвищення ефективності роботи щодо профілактики травматизму дитячого, виробничого та невиробничого характеру, дотримання вимог трудового законодавства, стандартів безпеки праці та життєдіяльності, забезпечення впровадження відповідних вимог державних і галузевих нормативних документів із питань охорони праці в навчально-виховний процес відповідно до наказу по НВК «Про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у 2017/2018 навчальному році» на початок навчального року було призначено відповідальних за охорону праці в закладі. Було оформлено необхідні акти-дозволи на проведення навчальних занять у кабінетах.

У закладі велися відповідно до нормативних вимог необхідні журнали з реєстрації всіх видів інструктажів із питань охорони праці працівників та учнів школи. Відпрацьовано програму вступного інструктажу з охорони праці для працівників та учнів закладу.

Станом на 01.09.2017 працівники школи пройшли медичний огляд і надали сертифікати з дозволом на роботу.

Протягом 2017/2018 навчального року випадків виробничого травматизму серед працівників школи не було.

Постійно здійснюється контроль роботи систем забезпечення життєдіяльності будівлі закладу.

Адміністрація спільно з головою профспілкового комітету НВК здійснює перевірку організації і якість проведення навчання та інструктажів з техніки безпеки, дотримання встановленого режиму праці та відпочинку, трудової дисципліни.

У всіх навчальних кабінетах створено належні (з позиції безпеки) умови праці та навчання.



Медичне обслуговування

Медична робота у Вільхуватському НВК у 2017/2018 навчальному році проводилась згідно плану медичного працівника, затвердженим керівництвом закладу. Документація велась систематично за встановленою формою. Під час прийому учнів на навчання, організації спортивно-туристських заходів проводився контроль за проходженням медичного обстеження, контролювалась наявність довідок про стан здоров’я та інших документів. Постійно проводилась робота серед персоналу закладу, батьків, дітей щодо формування здорового способу життя, профілактики травматизму та захворювань (бесіди, випуск санітарних бюлетенів, оформлення куточка здоров’я та інших). На початку навчального року було проведено антропометричне вимірювання дітей, на кожного учня заведений листок здоров’я. Навчальні кабінети були обладнані меблями, які були промарковані згідно з діючими нормативними документами.

Поглиблений медогляд був проведений згідно плану:

1-8 класи обстежені спеціалістами районної лікарні у квітні 2018р. на базі закладу

9-11 класи обстежені спеціалістами районної лікарні.

Було оглянуто 176 учнів.

Була організована підготовча медична група для учнів, які за станом здоров’я віднесені до підготовчої групи для занять фізкультурою з 01.09.2017 р. Таких учнів виявлено –60. Дві дитини були віднесені до спеціальної групи та 6 учні були звільнені за результатами медичного огляду згідно довідки . Під час обов’язкових медичних профілактичних оглядів проводились обстеження, робились висновки про стан їх здоров’я, визначалась група для занять фізичною культурою, давались рекомендації щодо додаткових обстежень, лікування (за наявності показань), профілактичних щеплень, режиму харчування та здійснення інших заходів.

Протягом навчального року учні постійно обстежувалися на коросту , вітряну віспу та педикульоз. У лютому обстежені на гельмінти.

Медичний кабінет обладнаний необхідним мінімумом медикаментів, які надходили у вигляді матеріальної допомоги від батьків

Постійно здійснювався контроль за санітарним станом і утриманням приміщень, території закладу, джерела водопостачання, за дотриманням правил особистої гігієни дітьми та персоналом.

Здійснювався контроль за організацією харчування. У шкільній столовій протягом року харчувалося 120 учнів. Проводився прийом продуктів та перевірка наявності документів, які підтверджують їх якість та безпеку для здоров’я дітей, контроль за дотриманням термінів реалізації продуктів та ведення бракеражних журналів. Перевірялися умови зберігання, температурного режиму холодильного обладнання.

Постійно здійснювався контроль за організацією фізичного виховання:

а) спостереження за правильним проведенням занять з фізичної культури в залежності від віку й стану здоров’я дітей;

б) участь у підготовці туристичних походів, екскурсій і прогулянок.

Здійснювався періодичний контроль за поповненням медикаментами першої допомоги в кабінетах трудового навчання та спортивній залі

Проводилась санітарно-освітня робота з питань профілактики та боротьби з педикульозом та коростою:

Випуск санітарних бюлетенів;

Лекції та бесіди серед учнів.

Проводились лекції, години спілкування на тему « Профілактика педікульозу»

На підставі аналізу захворюваності дітей можна зробити висновок, що діти практично не хворіли на простудні захворювання , а випадки кишково-шлункових захворювань були відсутні. Був один випадок хвороби на коросту. Вівся коронтинний журнал, клас був обстежений , в закладі проводилась дезинфекція.



Моніторинг оздоровчої функції.

У ході моніторингових процедур вивчався стан здоров’я школярів. Джерелом одержання інформації були поглиблені медогляди, анкетування учнів для самооцінки їхнього стану.

У результаті досліджень виявлені найбільш важливі з погляду учнів, їхніх батьків та учителів фактори, що впливають на здоров’я учнів, розроблені індивідуальні рекомендації стосовно корекції особистих якостей.

У порівнянні з минулим роком у 2017/2018 навчальному році значно покрашився зір у дітей , зменшились лор – захворювання та серцево-судинні захворювання





Група захворювань

2014/2015

2015/2016

2016/2017

2017/2018

1.

2.

3.



4.

5.

6.



7.

8.

9.



10.

11.


12.

13.


14.

Ортопедична патологія

Лор-захворювання

Неврологічна патологія

Захворювання ШКТ

Серцево-судинні захворюван

Ендокринні захворювання

Порушення зору

Стомат.захворювання

Хвороби шкіри

Хвороби системи кровообігу

Вроджені вади

Хірургічні хвороби

Сечостатеві хвороби

Дефекти мови



5

6

0



3

11

41



31

0

0



1

2

0



1

1


2

13

2



5

15

13



33

0

0



1

1

3



10

1


2

24

3



7

15

10



33

0

3



0

3

1



1

2


1

10

1



4

8

10



21

1

2



0

3

0



3

1


Шкільна бібліотека

У навчально-виховному процесі закладу активну участь брала також і шкільна бібліотека,виконуючи триєдину функцію: інформативну, просвітницьку і духовну.

Якісний склад фонду підручників бібліотеки відповідає вимогам навчальної програми. Щорічно проводиться інвентарізація фонду підручників. Починаючи з 1 класу на бібліотечних уроках учні вивчають права та обовязки читача, вчаться користуватися бібліотекою та бережно поводитися з книгою. У кожному класі є відповідальні учні за підручники, є куточок “Лікарня для книжок”, у кожному класі є правила користування підручниками, правила користування і поведінки у бібліотеці.

Кожний навчальний рік проходить акція “Живи, книго!” з 1-11кл., з метою дбайливого ставлення до шкільного підручника, відкритий урок “Знайомство з бібліотекою” для учнів 1 кл., тиждень “Дитячої та юнацької книги.” На загальношкільних та класних батьківських зборах класні керівники доводять до відома батьків про необхідність збереження навчальної і художньої літератури учнями.

Основні показники роботи шкільної бібліотеки:

№ з/п

Показники роботи

2013-2014н.р.

2014-2015н.р

2015-

2016н.р.


2016-2017

2017-2018

1

Читачів всього, з них:

Учнів


Вчителів та інших працівників

240

186


54

257

196


61

236

175


61

226

166


60

238

176


62

2

Книговидача:

Підручників

Художньої та галузевої літератури

Газет та журналів


2453


1502

210

2580

1335


180

2100


1300

160

2150

1359


90

2192


1350

90


3

Кількість масових заходів:

Книжкових виставок


18

20

18

20

18


4

Кількість бесід:

Оглядів літератури

Бібліотечних уроків

Складених рекомендаційних списків


18

8



7

20

5



5

18

9



5

18

5



5

15

6



6

5

Довідково-бібліографічна робота:

- Довідки тематичні


450

380

230

190


200

6

Фонд:

Підручників

Художньої та галузевої літератури

Довідкової літератури

Газет та журалів

Галузевої літератури

Методичної літератури

Програми 2004-2013


4320


2895

241


12

978


992

153


8236

5090


3077

241


8

978


995

154


8634

5090


3544

241


6

978


995

154


6285

3705


2580

241


5

978


995

154


6807

4227


2560

241


-

978


995

154


7

Книгозабезпеченість:

1-4 кл.


5-9 кл.

10-11 кл.


97

100



86

100


99

93

100

100


98

89

93



90

100


81

88


8

Надходження фонду:

Підручників

Художньої та галузевої літератури

Галузева


Програми

Документи на елек.носіях


230


65

25

-



2

770


182

-

1



2

293


31

-

-



-

239


-

-

-



--

397


115

-

-



--

9

Списання: Підручників

Художньої та галузевої літератури



230

374


-

-


-

-


1127

-


79

-




Моніторинг стану забезпеченості підручниками Вільхуватського НВК

Великобурлуцького району на 2017/2018 навчальний рік

п/п


Навчальні предмети

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

%

сер


%

*

%

*

%

*

%

*

%

*

%

*

%

*

%

*

%

*

%

*

%

*

1

Укр. мова

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

2

Укр. літ. (Чит.)







100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

10 0

А

100

А

100

3

Рос. мова

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

4

Література (Зар.)







100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

5

Англ.. мова

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

4

А

100

А

100

7

Історія України

























100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

Б

100

А

100

8

Всесв . історія








































А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

9

Правознавство

















































100

А

100

А







100

10

Етика






































































11

Економіка





























































100

А

100

12

Математика

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А































100

13

Алгебра





































100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

14

Геометрія





































100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

15

Фізика





































100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

16

Інформатика







100

А

100

А

100

А













100










100

А

100

А

100

А

100

17

Хімія





































100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

18

Біологія





































100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

19

Географія































100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

А

100

20

Я і Україна

100

А

100

А

100

А

100

А











































100

21

Природознавство







100

А

100

А

100

А

100

А

100

А































100

22

Астрономія





























































100

А

100

24

Захист Вітчизни





























































100

А

100

25

Основи здоров’я

100

А

100

А

100

А

100




100

А

100

А

100

А

100

А

100

А













100

26

Художня культур.

















































100

А

100

А

100

А

100

27

Образотворче

100

А

100

А

100

А

100

А













100




























100

28

Музика







100

А

100

А

100

А













100




























100

29

Трудове навчання

100

А

100

А

100

А

100

А













100




























100

30

ВСЬОГО:



































































100

Умовні позначки:

% - відсоток забезпечення - рік видання підручника: А – забезпеченість підручниками 2012-2017р. в.; Б – використання фонду 2007-2012р.в.

Стан забезпеченості основними підручниками Вільхуватського НВК на 2017/2018 н. рік


Клас

Відсоток

1

100%

2

100%

3

100%

4

100%

Середній % забезпеченості 1-4КЛ

100%

5

100%

6

100%

7

100%

8

100%

9

100%

Середній % забезпеченості 5-9КЛ

100%

10

100%

11

100%

Середній % забезпеченості 10-11кл.

100%

Разом

100%

Культура читання

Перед вами діаграма, на якій виділені ті групи, які найбільше впливають на запит читача. Це і шкільна програма, підручники, наочність бібліотеки, рекомендація бібліотекаря, товариша та батьків.

З діаграми видно, що найбільший вплив на читацький запит в усіх вікових групах має шкільна програма, за нею – конкретний запит, у 5 класі 4,7 (де запитується книга певної назви і рідше автора), до 53,1 в учнів 8 класа.

Це говорить про те, що діти з віком навчаютьсяформувати запити. Ще в 5 класі формулювання запитів неточні. Наприклад, “Дайте, будь ласка, біографію птахів”, або “Мені потрібен реферат про Харківшину”. Значну роль, як показано на діаграмі відіграє наочність бібліотеки та сам бібліотекар. З віком читання за особистими інтересами скорочується, ділове читання переважає над особистими інтересами.






Каталог: Files -> downloads
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> Науковий керівник : учитель стасюк о. С. Консультанти: батьки, бібліотекар, вчитель географії
downloads -> Реферат з основ корекційної педагогіки та спеціальної психології на тему: Психолого-педагогічна допомога сім'ям, які мають дітей з порушенням у розвитку
downloads -> Образотворче мистецтво
downloads -> Чернігівська міська централізована бібліотечна система
downloads -> Особливості розвитку культури Галицько – Волинської держави
downloads -> Визначні місця України краю незвіданих красот
downloads -> Розрахунок сил І засобів по ліквідації нс


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка