Погоджено методист / / «25» листопада 2011 р. Погоджено

Методист

«25» листопада 2011 р.

Заступник директора з НВР

________/Ю.Л. Кучеренко/

« » листопада 2011 р.

Протокол № 5 від «25» листопада 2011 р.

1. 
   Організаційна частина (2 хв.)
   
   1. 
      Перевірка наявності учнів.
      
   2. 
      Перевірка готовності учнів до уроку.
      
   3. 
      Перевірка організації робочих місць та знань учнями правил охорони праці.
      

2. 
   Актуалізація опорних знань (3хв.)
   

1. 
   При вивченні яких тем ви зустрічали поняття форматування?
   
2. 
   Які операції відносять до операцій форматування?
   
3. 
   Які ви знаєте параметри шрифту?
   
4. 
   Які ви знаєте параметри абзацу?
   
5. 
   Що таке список?
   

3. 
   Мотивація навчальної діяльності учнів (2хв.)
   
   1. 
      Повідомлення теми програми і уроку.
      
   2. 
      Цільова установка уроку.
      
   3. 
      Роз'яснення важливості вивчення теми в професійній діяльності оператора комп'ютерного набору.
      

4. 
   Сприймання і первинне усвідомлення нового матеріалу, осмислення зв’язків і відношень в об’єктах вивчення (10 хв.)
   

1. 
   Розміщення елементів на сторінці.
   
2. 
   Установка параметрів шрифту.
   
3. 
   Установка параметрів абзацу.
   
4. 
   Оформлення списків.
   

5. 
   Узагальнення і систематизація знань (10 хв.)
   

1. 
   Робота над контрольними запитаннями:
   

• 
  Укажіть основні параметри шрифту.
  
• 
  Укажіть основні параметри абзацу.
  
• 
  Які Ви знаєте способи установки параметрів форматування?
  
• 
  В якому пункті меню містяться команди форматування елементів web-сторінок?
  
• 
  Як установити стиль заголовку для текстового фрагменту?
  
• 
  Які Ви знаєте типи списків?
  
• 
  Які Ви знаєте способи створення списків?
  

2. 
   Обговорення результатів роботи.
   

6. 
   Формування первинних практичних навичок (15 хв.)
   

1. 
   Виконання практичних вправ
   
2. 
   Обговорення результатів роботи
   

7. 
   Підведення підсумків (2 хв.)
   
   1. 
      Аналіз діяльності учнів протягом всього уроку.
      
   2. 
      Повідомлення та обґрунтування оцінок.
      

8. 
   Повідомлення домашнього завдання (1 хв.)
   
   1. 
      Скласти короткий конспект за електронним посібником.
      
   2. 
      Підготувати в електронному вигляді текстовий матеріал для практичної роботи (технологія розробки логотипу та дизайнерських елементів фірмового стилю)