Портфоліо вчителя

ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ

• Зі словника.

• Портфоліо - це спосіб
• фіксування,
• нагромадження,
• оцінки й самооцінки
• індивідуальних
• досягнень
• за певний
• період часу.

Тлумачення терміна “портфоліо”

• 1.Портфоліо - спосіб фіксування, нагромадження, оцінки й самооцінки індивідуальних досягнень за певний період часу.
• 2. Технологія навчання, що дає змогу самостійно проаналізувати свої досягнення для того, щоб зробити висновки й рухатися далі.
• 3. Вид діяльності, який сприяє
• розвиткові вмінь планувати
• свій розвиток,
• аналізувати самостійно зібрану й систематизовану інформацію про
• власну діяльність.

Призначення портфоліо

• Портфоліо забезпечує:
• Систематизацію вчителем власного досвіду.
• Чітке визначення ним напрямів саморозвитку,
• що полегшує самоосвіту або консультування з боку колег чи адміністрації.
• Об'єктивність самооцінки та оцінки професійних умінь.
• Підтримку й допомогу в атестації, отриманні вищої категорії, вступу до аспірантури…
• Чітку фіксацію педагогічних якостей (через описані факти, зібрані документи).
• Фіксацію особистісного зростання як засобу самоосвіти та самодисципліни.
• Обмін розробками та ідеями між колегами та членами мережевих товариств учителів.

Крім того, портфоліо

• 1.Дає змогу педагогові проаналізувати, узагальнити та систематизувати результати своєї роботи, об’єктивно оцінити свої можливості та спланувати зусилля в подоланні труднощів та досягненні більш високих результатів.
• 2.Демонструє досягнення
• вчителя колегам
• (учням, їхнім
• батькам…)
• 3.Може стати основою для
• участі в конкурсних та
• грантових програмах. 4.Сприяє розширенню методичного діапазону навчального закладу, рекламує його.

Види портфоліо

• 1.Портфоліо досягень –
• акцент робиться
• на документи,
• які підтверджують успіхи.
• 2. Портфоліо презентаційний - необхідний при переході на інше місце роботи - допомагає пережити співбесіду.

Види портфоліо

• 3. Портфоліо тематичний - акценти роблять на тематично відокремлені роботи в різних галузях діяльності.
• 4. Портфоліо комплексний
• поєднує всі названі вище
• види портфоліо,
• найкраще презентує школу.

Типова структура порфтоліо (простіша)

• 1. Інформація «від себе» – формулювання педагогічної філософії (кредо) вчителя, формулювання цілей і задач, опис використовуваних технологій та методик.
• 2. Інформація «від інших» – відгуки колег, учнів, батьків про уроки, стиль проведення занять, організацію позакласної роботи і т.ін. 3. Зразки конспектів уроків, методичних розробок, сценаріїв, заходів тощо. Результати наукової роботи, публікації і т.ін.

Структура портфоліо (складніша)

• 1. Загальні відомості про вчителя:
• прізвище, ім’я, по батькові, фотографія;
• освіта (назва ВНЗ, спеціальність, кваліфікація);
• стаж роботи, в т.ч. у ЗНЗ, де працює сьогодні, посада, предмети, які викладає;
• додаткова освіта (курси підвищення кваліфікації, пройдені тренінги тощо);
• грамоти, дипломи, подяки, нагороди, звання.

Структура портфоліо (складніша)

• 2. Результати педагогічної роботи:
• рейтинги учнів у олімпіадах, конкурсах, наукових конференціях;
• показники знань школярів за останні 3 роки (за підсумками атестації);
• медалісти;
• учні, які
• вступили
• до ВНЗ.

Структура портфоліо (складніша)

• 3. Науково-методична робота:
• Участь у роботі методичних об’єднань.
• Плани-конспекти уроків.
• Розробки самостійних, контрольних робіт.
• Мультимедійні презентації до уроків.
• Участь у предметних тижнях (декадах).
• Проведення відкритих уроків.
• Виступи на семінарах, конференціях.
• Публікації в фахових ЗМІ.
• Методичні посібники.

Структура портфоліо (складніша)

• 4. Позакласна робота:
• Позаурочна діяльність з предмета.
• Список творчих робіт, рефератів, навчальних
• дослідницьких робіт, проектів, виконаних учнями з
• предмета.
• Список переможців олімпіад, конкурсів, турнірів.
• Сценарії позакласних заходів, фотографії, відеокасети із записом проведених заходів (виставки, предметні екскурсії, КВК, брейн-ринги, вікторини и т. ін.). Програми роботи гуртків та факультативів.
• Позаурочна виховна робота як класного керівника.

Структура портфоліо (складніша)

• 5. Навчально-матеріальна база. Створене вчителем оснащення навчального кабінету :
• словники;
• схеми, таблиці;
• портрети;
• збірники вправ;
• наявність комп’ютера, телевізора, видеомагнітофона, проектора и т.ін.

Структура портфоліо (складніша)

• У кінці портфоліо вчителя можуть бути представлені відгуки керівництва, батьків, випускників про роботу педагога.

Пряма користь від портфоліо

• При формуванні портфоліо вчитель
• аналізує свою діяльність, визначає
• основні успіхи, досягнення, виявляє
• помилки,
• бачить перспективи
• та можливості для
• подальшого
• професійного розвитку.

Бажані матеріали

• Свідоцтво співпраці з колегами, яке призвело до підвищення ефективностї спільної роботи.
• Відеозапис типового уроку
• вчителя.
• Матеріали, що підтверджують
• ефективне використання
• технічних засобів навчання:
• комп’ютера, аудіо- та відеоапаратури.

Принципи укладання портфоліо

• Портфоліо – не «вітрина» успіху, а матеріали, які всебічно представляють роботу педагога.
• Організація інформації в портфоліо
• відповідає двом основним вимогам: послідовність та чіткість.
• Усі заявлені педагогічні вміння мають бути підтверджені прикладами.

БУДЬТЕ СОБОЮ!