Прислівники, близькі за значенням

Цифровий ресурс

• Дидактичний матеріал до уроку
• Тема « Прислівники,
• близькі за значенням»

Додаток до 4 уроку

Тема. Прислівники, близькі за значенням ("Які слова є прислівниками-синонімами? Яка їх роль у мовленні?").

• Мета. Дати поняття про прислівники, близькі за значенням (синоніми), спостерігати за роллю прислівників-синонімів у текстах, ознайомити з правилом написання частки не з прислівниками; формувати вміння визначати прислівники, близькі за значенням, і доводити правильність думки, добирати прислівники-синоніми і використовувати у реченнях, текстах, з'ясовувати їх роль у мовленні, писати не з прислівниками.

• Яку частину мови називаємо прислівником?
• Від яких частин мови можна утворити прислівники?
• Як утворюються прислівники від прикметників?
• Чи мають прислівники закінчення? Чому?
• З якою частиною мови зв’язуються в реченні прислівники, прикметники?

Візьми до уваги !

• Візьми до уваги !
• Серед прислівників є слова , близькі за значенням, - синоніми. Наприклад: навколо і навкруги, гарно і чудово, старанно і ретельно.

Вправа 1

• Прочитай корисні поради. Які прислівники
• використано у реченнях? Зверни увагу на
• правопис прислівників. Які з них є близькими
• за значенням?З якою метою вони
• застосовуються?

• Якщо ви бажаєте навчитися критикувати так, щоб не образити людину , то : неодмінно
• вказуйте на помилки лише віч-на-віч ; обов’язково уникайте прямої критики, робіть
• це по-дружньому; похваліть вашого знайомого за те, що він робить старанно і
• ретельно; покажіть чи розкажіть , як правильно було б виконати ті чи інші завдання,
• здійснити певний вчинок; переконливо доведіть знайомому що він зуміє впоратися
• з дорученою справою; тактовно попросіть вибачення за зроблене зауваження,
• особливо тоді , коли людина старша від вас за віком або незнайома.

Вправа 2

• Прочитай вислів мудрої людини. Поясни його зміст. Які прислівники використані в реченні? До якого прислівника можна дібрати синоніми? З дібраними прислівниками-синонімами склади речення.
• Добре говорити — означає просто добре думати вголос .

Візьми до уваги !

• Візьми до уваги !
• Прислівники – синоніми виконують уточнюючу роль у тексті.

Вправа 3

• Прочитай вірш. Які прислівники використав поет? Яка їх роль у вірші? Який із використаних прислівників можна замінити синонімом? Чи зміниться опис картини природи у вірші?
• Червневе сонечко зійшло, всміхнулося тихесенько, повеселішало село, і річці нашій весело.

Вправа 4

• Прочитай вірш. Дай відповіді на
• поставлені у тексті запитання.
• знайди у тексті прислівники. Чи до
• всіх прислівників можна дібрати
• синоніми.? Чому? З дібраними
• прислівниками-синонімами склади
• речення, поясни їх роль. Спробуй
• від прикметників ― назв кольорів
• веселки утворити прислівники.

• Скільки тиждень має днів? А веселка ― кольорів? Їх, як нот у гамі,
• сім: до, ре, ми, фа, соль, ля, сі. Світ раптово став казковим,а
• щоденник ― веселковим. Адже ми тепер у класі живемо
• у кольорчасі. Звучать ноти кольорово, кожний
• день ― це свято нове.

Вправа 5

• До поданих прислівників добери і запиши синоніми, використовуючи, при потребі, словник синонімів.
• Чудово, уміло, радісно, довго, ясно, ніжно, любо, швидко, казково.
• Словник синонімів: прекрасно, стрімко, мило, хутко, дивовижно, чимало, зраділо, майстерно, вправно, фантастично, любенько, лагідно, подовгу, втішно, незрівнянно, вправно, ласкаво, бистро, лагідно, щодуху, неповторно, мерщій, яскраво, довгенько, погідно, відрадно, напрочуд.

Вправа 6

• Прочитай народні
• прикмети. Згадай, які
• ти знаєш народні
• прикмети. Визнач у
• реченнях прислівники.
• Заміни їх на
• синоніми.

• Барвінок рясно зацвів ―
• улітку розкошуватиме
• трава.

• Сніг тане дружно, вода
• висока ― найкраще
• вродять ярі раннього
• засіву.

• Вишні цвітуть пишно ―
• й жито гарно квітуватиме.
• Черемха цвіте розкішно ―
• літо буде мокре.

Вправа 7

• Прочитай віршовані рядки
• Володимира Тименка. Розкажи чи
• вмієш ти користуватися голкою з ниткою?
• Які прислівники вжито у вірші? Якщо
• можливо заміни їх синонімами.
• Зверни увагу на написання
• прислівників.

• Непомітно, тишком ― нишком
• усилилась в голку нитка. Потім ще
• раз схитрувала , тугий вузлик
• зав’язала.

Вправа 8

• Прочитай прислівники, . Добери до поданих слів прислівники, близькі за значенням. Склади з прислівниками-синонімами речення, що об'єднуються в текст під назвою "Осінній маскарад". Яка їх роль у складеному тексті?
• Прислівники: близько, восени, навколо, швидко, повільно, щедро.

Вправа 9

• Заміни подані сполучення слів – прислівником.
• Склади з прислівниками речення. Яка їх роль у складених
• реченнях?

• Перший раз брати участь у конкурсі ― … ; переганяти один одного під час бігу ― … ; повертатися додому, як обіцяв ― ; йти , якщо не знаєш дороги – … ; повідомити про щось раніше зазначеного часу ― … .

• Для довідок : наввипередки, своєчасно, вчасно, навздогад,
• заздалегідь, вперше.

Вправа 10

• Добери до поданих прислівників синонімічні
• вислови. Які з цих варіантів допомагають
• емоційніше, виразніше висловити думку?
• З прислівниками склади речення.

• Прислівники :
• повільно,
• ніколи,
• добре,
• мало, багато,
• дуже темно,
• невідомо коли.

• Для довідок : прийде, як рак свисне ; працює, як віл у ярмі ; знати, як
• свої п ’ ять пальців ; надворі , хоч в око встрель ; дав, як кіт наплакав ;
• працює, як сонна муха ; не бачити, як своїх вух.

Вправа 11

• Прочитай. З поданих в дужках
• прислівників вибери ті, які
• відповідають змісту. Добери
• заголовок і запиши. Яка роль
• прислівників у тексті?

• Петрик відчинив клітку і випустив щиглика. Пташка сіла на гілку бузку і (голосно,
• лунко, гучно) заспівала.
• Щиглик оселився (недалеко, близько, поруч) дому. Він ( часто, неодноразово,
• нерідко) прилітав у Петриків садок. Сяде на кущ і (радісно, весело, утішно)
• висвистує.
• Хлопчик з радістю слухав спів знайомої пташки.

Візьми до уваги !

• Не з прислівниками найчастіше пишеться разом.

Вправа 12

• Спиши текст, вставляючи пропущені
• букви. Підкресли прислівники. Зверни
• увагу на написання не з
• прислівниками.

• Швидко насувається вечір у лісових хащах. Темні тіні л…жать
• попід д…ревами. Непорушно в…сочіють старі сосни, ч…рніють
• густі, розлогі ялини. Сховалося за д…ревами ни…ке вечірнє сонце.
• Як зберегти оцю красу,нерідко отак ненароком і
• бездумно понищену!?