Тема № 1: Нормативно-правова база, щодо захисту життя та здоров’я населення
Урок № 1: Основні документи нормативно-правової бази, щодо захисту життя та здоров’я населення
Опорний конспект
Завдання № 1: Перепишіть назви документів
Законодавство України про охорону життя та здоров’я громадян ґрунтується на Конституції і складається з таких законів:
Закон України «Основи законодавства України про охорону здоров’я» від 19.11.1994 р. №2801 – ХІІ;
«Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення»;
«Про захист населення від інфекційних хвороб»;
Постанови Кабінету Міністрів України;
Розпорядчі документи Міністерства охорони здоров’я.
Хвилинка відпочинку
Відгадайте ребуси і запишіть відповіді у зошити
Пі2л ;
7я;
мі100;
100лиця.
Завдання № 2: Прочитайте та вивчіть матеріал:
Стаття № 4 Закону України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення»
Права громадян:
Громадяни мають право на:
безпечні для здоров'я і життя продукти харчування, питну воду, умови праці, навчання, виховання, побуту, відпочинку та навколишнє природне середовище;
участь у розробці, обговоренні та громадській експертизі проектів програм і планів забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення, внесення пропозицій з цих питань до відповідних органів;
відшкодування шкоди, завданої їх здоров'ю внаслідок порушення підприємствами, установами, організаціями, громадянами санітарного законодавства;
достовірну і своєчасну інформацію про стан свого здоров'я, здоров'я населення, а також про наявні та можливі фактори ризику для здоров'я та їх ступінь.
Стаття № 19 Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб»
Особи, які хворіють на інфекційні хвороби чи є бактеріоносіями, мають право на:
безоплатне лікування у державних і комунальних закладах охорони здоров'я та державних наукових установах;
отримання достовірної інформації про результати медичного огляду, обстеження та лікування, а також на отримання рекомендацій щодо запобігання поширенню інфекційних хвороб;
звернення до суду з позовами про відшкодування шкоди, заподіяної їх здоров'ю та (або) майну внаслідок порушення законодавства про захист населення від інфекційних хвороб.
Іноземцям та особам без громадянства, які хворіють на інфекційні хвороби чи є бактеріоносіями, медична допомога надається в порядку, встановленому цим Законом та міжнародними договорами України.
Завдання № 3: Словникова робота. Запишіть у словнички слова та їх значення:
Санітарія – втілення правил гігієни на практиці.
Епідемія – масове розповсюдження інфекційних захворювань серед населення.
Бактеріоносій – здорова особа, що є переносником інфекційних захворювань.
Завдання № 4: Вирішіть вправи для самоконтролю
Самостійно пригадайте і назвіть основні нормативно-правові документи, щодо захисту життя та здоров’я населення;
Як ви можете своїми словами пояснити значення виразу «громадяни мають право на медичну допомогу»;
Визначте і запишіть у зошити у яких випадках будуть порушені права громадян на безпеку життя та здоров’я:
А) Сім’я отруїлася грибами, які збирала у лісосмузі;
Б) Хворому на туберкульоз відмовили у стаціонарному лікуванні (лікуванні у лікарні), в зв’язку з тим, що у відділенні немає вільних ліжок;
В) 30 вихованців дитячого садочка «Вишенька» отруїлися під час сніданку у дитячому садку;
Г) Чоловік 30-ти років ледь не втонув, купаючись на озері біля власного будинку, медичний аналіз показав, що чоловік перебував у нетверезому стані.
Тема № 2: Основні вчення про здоров’я людини та його охорону
Урок № 2: Визначення поняття «здоров’я людини»
Опорний конспект
Завдання № 1: Перепишіть визначення
Здоров’я – це стан повного фізичного, психічного та соціального благополуччя, а не лише відсутність хвороби.
Хвороба – це порушення нормальної життєдіяльності організму, внаслідок чого змінюються його пристосувальні можливості (адаптивні).
Завдання № 2: Колективна робота
Надайте визначення поняттям:
Фізичне здоров’я особистості;
Психічне здоров’я особистості;
Соціальне здоров’я особистості;
Духовне здоров’я особистості.
Хвилинка відпочинку
Намалюй у зошиті свій настрій:

Завдання № 3: Прочитайте та запам’ятайте
Причини виникнення хвороб у населення:
недостатнє харчування;
секс без засобів захисту;
підвищення артеріального тиску;
тютюнопаління;
алкоголь;
питна вода, що не відповідає санітарно-гігієнічним нормам;
антисанітарія;
недостатній вміст заліза в крові;
забруднення навколишнього середовища;
ожиріння;
надмірна маса тіла.
Показники здоров’я населення:
Народжуваність;
Смертність;
Середня тривалість життя у населення;
Інвалідність;
Захворюваність.
Завдання № 4: Порівняйте показники здоров’я населення у двох країнах, запишіть у зошити, у якій із країн рівень здоров’я вищий, поясніть чому.
Показник здоров’я
|
І Країна
|
ІІ Країна
|
Народжуваність
|
1000 немовлят за рік
|
5000 немовлят за рік
|
Смертність
|
1500 осіб за рік
|
1000 осіб за рік
|
Тривалість життя
|
Чоловіки – 60 років
Жінки – 68 років
|
Чоловіки – 67 років
Жінки – 73,2 роки
|
Інвалідність
|
3000 випадків щороку
|
1000 випадків щороку
|
Захворюваність
|
1000 000 випадків щороку
|
500 000 випадків щороку
|
Завдання № 5: Перепишіть у зошити та поясніть усно
Процеси, що визначають стан здоров’я людини та всього населення:
відтворення здоров’я (у здорових батьків народжуються здорові діти);
формування здоров’я (спосіб життя людини);
споживання здоров’я (стан виробництва);
відновлення здоров’я (лікування).
Завдання № 6: Вирішіть вправи для самоконтролю
Поясність про яку складову здоров’я йде мова (фізичну, духовну, психологічну чи соціальну):
А) Хворий М. лікується у лікаря-психіатра з приводу психічних розладів.
Б) Хвора С. страждає бронхіальну астму і щороку лікується у санаторії.
В) Хвора Н. боїться знаходитися у новому колективі, оскільки незручно себе почуває серед незнайомих людей.
Батько та мати мають поганий зір, надайте поради, стосовно попередження захворювання їх шестирічному синові.
Поясніть поняття «здоровий спосіб життя».
Поділіться з Вашими друзьями: |