Рабочая программа по внеурочной деятельности Учебного курса для 3 класса «Язык и культура украинского народа»



Дата конвертації20.11.2018
Розмір219 Kb.
#65529
ТипРабочая программа
Керченская общеобразовательная школа 1-3 ступеней № 10 Керченского городского совета

Республики Крым



Согласоваио
Руководитель МО

_________________/_______

Протокол
от «____»__________2014 г.

____



Согласовано

Зам. директора по УВР

______________

И.В.Курилова

«__»____________2014г.

«Утверждаю»

приказ от
«___» _________2014 г.

_____


Директор школы

_____________

С.Я. Макевнин

Рабочая программа

по внеурочной деятельности

Учебного курса

для 3 класса
«Язык и культура украинского народа»

на 2014-2015 учебный год

Учитель Москаленко Светлана Евгеньевна

Учитель второй категории

Керчь

2014
Пояснительная записка

Рабочая программа по риторике составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы начального общего образования и программы «країнська мова для середніх загальноосвітніх закладів 1-4 класи» 2013 г.

Факультатив «Украинский язык и культура украинского народа » введен в часть учебного плана, формируемого образовательным учреждением в рамках духовно-нравственного направления.

Новизна данной рабочей программы определена федеральным государственным стандартом начального общего образования 2014 года.

Изучение курса «Украинский язык и культура украинского народа » важно с точки зрения реализации поставленных стандартом целей образования.



Цели и задачи курса : изучение украинского языка как языка межнационального общения Республики Крым, приобщение учащихся к культуре народов Крыма( в том числе украинского народа); обеспечение интеллектуального , морального, социокультурного и эстетического развития личности .Создание условий для формирования коммуникативных навыков младших школьников с учетом их интересов; воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей, других языков и культур, формировать навыки установления социальных контактов, обеспечивать позитивную мотивацию для изучения украинского языка; формировать умении и навыки всех видов языковой деятельности; усвоение элементарных знаний необходимых и достаточных для формирования языковых знаний и умения; Как предмета филологического цикла – научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь.

В программе курса реализуется идея обучения языку как речевой деятельности. Программа построена на дополнении и углублении базового образования.

Направленность курса практическая, развивающая. Программа курса рассчитана на 4 года (всего 272 часов) -  на  34 учебных недели в год – 2 час в неделю.

Уровень образования школьников: 1 - 4 классы

ЗАДАЧИ:

- формировать у детей миропонимание, используя средства народной педагогики, близкие образы народной культуры;

- привить бережное отношение к культурным традициям не только своего народа, но и других народов;

- способствовать развитию творческой деятельности по освоению элементов народной культуры;

- осуществлять нравственно-эстетическое воспитание и развитие каждого ученика;

- формировать целостное восприятие народной культуры.
ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ:

- функционирование традиций в системе календарно-обрядового цикла;

- коллективность творчества;

- синкретизм традиционного искусства (взаимосвязь различных видов искусства);

- подлинность традиций, одежды, манеры пения.
Прогнозируемые результаты.

- знание основ традиционной культуры и культуры украинцев

- умение пользоваться опытом традиционной культуры в разнообразных жизненных ситуациях

- повышение социальной активности.

В результате освоения программы воспитанники получают целый комплекс знаний и приобретают определённые умения.

К концу обучения обучающиеся должны:

- уметь правильно оценивать последствия человеческой деятельности и собственных поступков;

- овладеть навыками общения, быстро адаптироваться, чувствовать себя комфортно в любой обстановке;

- ориентироваться в традициях народной культуры, знать календарные и семейные обряды, обычаи, их символику и семантику, народный календарь.

- научиться использовать элементы народной культуры в повседневной жизни;

- приобрести комплекс специальных знаний и навыков: в музыкальном фольклоре, приёмах народного вокала, в вокально-постановочной работе; народном танце, передавать свои знания другим людям.



Способы определения результативности ожидаемого совпадают с основными формами отчета, которые могут быть разнообразными:

  • контрольный урок;

  • урок в присутствии родителей, педагогов, администрации;

  • музыкально-творческие уроки.

         Организация деятельности младших школьников на занятиях курса основывается на следующих принципах:

  • занимательность;

  • научность;

  • сознательность и активность;

  • наглядность;

  • доступность;

  • связь теории с практикой;

  • индивидуальный подход к учащимся;

  • принцип сотрудничества, творческого партнерства учителя и учащихся;

  • принцип поощряемости творческих успехов каждого ученика;

            взаимосвязь педагогического процесса с окружающей средой и социумом.

Основными принципами организации содержания курса стали следующие:

  • принцип развивающего обучения;

  • Принцип научности, наглядности;;

  • Принцип систематичности и последовательности;

  • Принцип доступности обучения;

  • Принцип взаимосвязи обучения и жизни;;

  • Принцип наглядности;

  • Принцип индивидуализации обучения;

  • Принцип историзма;

  • Принцип гуманности.


Методы  и приемы

  • репродуктивные (используется для приобретения умений и навыков;

  • проблемно – поисковые (каждый шаг предполагает творческую деятельность;

  • создание ситуации успеха в обучении;

  • использование игр и игровых форм организации деятельности);

  • творческие задания;

  • постановка проблемы или создание проблемной ситуации);

  • устный контроль;

  • метод беседы;

  • метод демонстрации;

  • метод трудовой деятельности

  • метод аналогии;

  • метод самостоятельной работы;

  • метод эмоционального стимулирования;

  • метод самоконтроля;

  • метод обучения по народному календарю;

  • метод добрососедства.

   Для успешного проведения занятий курса используются разнообразные виды и формы работ: игровые элементы, игры, дидактический и раздаточный материал, пословицы и поговорки, рифмовки, считалки, ребусы, кроссворды, головоломки, сказки, песни на украинском языке Разнообразные творческие работы направлены на развитие воображения, мышления; пробуждают у учащихся наблюдательность; открывают для детей мир украинского языка как одного из государственных; учат любить и чувствовать родной язык.

Особенности организации учебного процесса:

Устный курс Украинский язык и культура украинского народа в школе – сугубо практический. Если мы действительно хотим научить эффективному общению, т.е. такому общению, при котором говорящий достигает своей коммуникативной цели – убедить, утешить, склонить к какому-нибудь действию и т.д., то на уроках дети должны как можно больше сами говорить .

Большая часть времени уделяется практике.

Занятие по риторике имеет свою организационную специфику. Кроме запланированного программного материала, в него включаются как сквозные (но не обязательно все на каждом уроке):



  • Пятиминутки речевой гимнастики:

  • Ортологические разминки: упражнения на усвоение произносительных, словообразовательных и т.д. норм литературного языка;

  • Импровизационные задачи, т.е. неподготовленные диалоги и монологи, развивающие спонтанную (неподготовленную) речь.

Эти сквозные виды работ, обеспечивая формирование определенных умений и навыков, позволяет переключить ребят с одного вида деятельности на другой, снимает усталость. Поэтому, естественно, проводятся живо, на интересных примерах, с использованием различного рода мнемонических приёмов (особенно для усвоения норм), стихотворений, песенок и музыкального сопровождения.

В факультативном курсе «Украинский язык и культура украинского народа» осуществляются тесные межпредметные связи

  • с литературой, так как широко используются художественные произведения для иллюстрации языковых фактов, в составлении устных и письменных рассказов о героях литературных произведений, умение пользоваться основными формами речи (описание, рассуждение, повествование);

  • с уроками русского языка: умение анализировать риторические задачи, первые опыты пробы пера (сочинение сказок, рассказов, былей, забавных историй);

  • с уроками музыки, изобразительного искусства: использование репродукции картин известных художников, фонограмм учитель опирается на те знания, которые получены учащимися на уроках изобразительного искусства и музыки, что способствует эстетическому воспитанию учащихся, выявлять основной замысел произведения, понимать язык этих видов искусств. При этом школьники учатся находить словесный эквивалент зрительным образам, цветовой гамме изображаемого..

  • Учащиеся должны знать:

  • - национальные символы Украины;

  • - несколько народних и авторских песен;

  • - несколько народных, игр, считалок, загадок, поговорок, пословиц, сказок;

  • -понимать, что такое семейные связи;

  • -знать времена года и народные традиции , связанные с ними;

  • - знать несколько колядок, веснянок;

  • - знать названия дней недели, и традиции, связанные с воскресеньем;

  • - рассказывать о традициях, связанных с хлебом;

  • -знать народные обереги и их значение;

  • - знать названия народных инструментов;

  • - формы обращения;

  • - придерживается орфоэпических правил произношения слов;

  • -имеет понятия про части речи;

Календарно-тематическое планирование3 кл



Тема урока

Тип урока

Применяемые пособия

Основные виды учебной деятельности учащихся

Практическая деятельность

Дата

Кор

даты

1

2

3

5

6

7



















1

Звуки і букви

Звертання



Засвоєння нових знань

Підручник

М як, клубок ниток



Робота за підручником

Засвоєння нових слів



Завдання цікавої граматики

4.09



2

Український фольклор (колискові потішки)

Засвоєння нових знань

підручник, зошити, олівці

виразне читання , робота за питаннями

Вивчення колискової , потішки

8.09




3

Як виникло письмо

Алфавіт Цікаві вправи



Комбінований

Тематичні малюнки, алфавіт, розрізна абетка

Слухання , складання відповіді на запитання

Творча робота , розмальовка букв

11.09



4

Про голосні звуки, склад і наголос

Хороводи «Мак»




Засвоєння нових знань

підручник, олівці зошити

Засвоєння нових слів, правил гри

Завдання цікавої граматики

Хороводи «Мак»



15.09



5

Звукове значення букв Я, ю, є, ї

Народні ігри «Дзюбка»



Засвоєння нових знань

Підручник

Предметні малюнки



Засвоєння слів за темою, засвоєння слів ввічливості, засвоєння правил гри

Завдання цікавої граматики

народна гра «Дзюбка»



18.09



6

Приголосні звуки тверді та м які Народні ігри

Засвоєння нових знань

Підручник таблиці

Виставка книжок



Засвоєння слів за темою, правильна вимова слів

народні ігри «Дзюбки» ,

«Мак».


22.09



7

Буква м який знак

Звуконаслідування



Засвоєння нових знань

Підручник

посібники



Засвоєння нових слів

Складання прислів їв про родину



Вивчення скоромовки, «Сонце ловити», «Кум, кума».

25.09



8

Букво сполучення йо, ьо

Скоромовки



Засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

вивчення скоромовок, складання слів з буквами йо, ьо

Народні ігри

малювання за уявою



29.09



9

Подовження приголосних

Прислів’ я, приказки



Засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

читання, пояснення прислів’їв, приказок

Розгадування ребусів



Засвоєння правил гри «Ластівка»

2.10



10

Про тверді і пом’якшені приголосні Загадки

Засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

читання , відгадування загадок

загадки - розмальовки

6.10



11

Тверді приголосні Українські народні казки «Колосок»

Засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

читання за ролями, засвоєння нових слів

Читання за ролями

Гра «перепілочка»



9.10



12

Про знак «Апостроф» Українські народні казки «Колобок»

засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

засвоєння термінів , слухання казки, читання за ролями

розігрування казки, малювання (ліплення колобка)

16.10



13

Слухаємо й читаємо, міркуємо,

Урок-узагальнення

Підручник, посібники олівці, зошити

відповіді на запитання , перекладаємо на українську мову, робота в групах

інсценізація казок , казкова вікторина,

гра «Перекладач»



20.10



14

Про синоніми

Українські народні казки «дружні звірі»



засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

засвоєння термінів , слухання казки, читання за ролями

цікава граматика , ігри зі словами

23.10



15

Про антоніми

Небилиці



засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

засвоєння термінів. Виразне читання добір рими до слів

Дидактичні ігри зі словами

3.11



16

Про багатозначні слова

Надокучлива казка



засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

засвоєння термінів. Виразне читання

дидактичні ігри зі словами

6.11



17

Пряме та переносне значення слів

Музична поезія



засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

виразне читання віршів, слухання пісень

вивчення пісні

«Відлетіли журавлі»



10.11



18

Цікаве про будову слова І. Прокопенко

Казка «Як берізка листя роздарувала»



засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

виконання завдань, робота в групах, відповіді на запитання

завдання цікавої граматики, Малювання яка осінь мені подобається

13.11



19

Споріднені слова і форми слова

народний календар



засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

розбір прислів’їв , завдання цікавої граматики

кросворд «Хто у лісі проживає»

17.11



20

Чергування голосних і приголосних звуків у корені слова Казка «Сонцевик - чарівник і холодний вітер»

засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

читання за ролями, ланцюжкове читання

малювання за уявою

Загадки про природу



20.11



21

Творення нових слів за допомогою префіксів

Хліб Праця хлібороба



засвоєння нових знань

Підручник, посібники олівці, зошити

виразне читання , слухання розповіді

вивчення прислів’їв про працю хлібороба, про хліб

24.11



22


Українська народна пісня «Ходить гарбуз по городу»

засвоєння нових знань

підручник, маски, зошити , олівці

виразне читання , розігрування за ролями

дидактичні ігри зі словами, Жовтий кросворд Загадки

27.11



23

Михайло Слабошпицький «Папуга з осінньої гілки» Птахи України

засвоєння нових знань

підручник, зошити, олівці

виразне читання за ролями

дидактичні ігри зі словами

1.12




24

Наталя Забіла «про півника та курочку»

Прислів’я про дружбу



засвоєння нових знань

підручник, зошити, олівці

виразне читання , запам’ятовування

вивчення прислів’їв , Загадки

4.12



25

Анатолій Косицький «Про що розповів вітер»

Прикмети осені



засвоєння нових знань

підручник, зошити, олівці

виразне читання , розучування гри

гра «Вишні – черешні»

8.12



26

Народний календар Культ природи у слов’ян Легенди про явища природи

засвоєння нових знань

збірки віршів,

зошити, олівці



слухання , запам’ятовування

вивчення пісні «Дощик»

11.12



27

Про вірші і віршування

Перевір себ



засвоєння нових знань

збірки поезій, виставка книжок, олівці зошити

виразне читання , добір рими, творчі завдання , робота в парах

дидактичні ігри зі словами, ігри на розвиток уваги

15.12



28

Жартівливі пісні «Грицю, Грицю»

Смішинки – веселинки



засвоєння нових знань

підручник, зошити, олівці

виразне читання, завдання цікавої граматики

розмальовка

«Одягни ляльку»



18.12



29

Юрій Ярмиш «Два Івани» Прислів’я про працю

засвоєння нових знань

підручник, зошити

слухання , виразне читання

дидактичні ігри зі словами, народні ігри

22.12



30

Народна казка

«Бісер і нитка»

Народні ремесла


засвоєння нових знань

підручник, виставка книжок про народні ремесла України

слухання , читання за ролями

малювання Глечика

(аплікація)



25.12



31

Природа навколо нас Микола Трублаїні «Про дівчину Наталочку і сріблясту рибку»

засвоєння нових знань

підручник, зошити, олівці

читання в особах, робота в групах

проект «Акваріум»

(аплікація_







32

Зимовий народний календар

Олена Пчілка «Дивна хатка»



засвоєння нових знань

збірки поезій, добір рими

виразне читання творів, слухання розповіді

зимовий кросворд, дидактичні ігри із словами





33

Лариса Письменна «Чарівна гостя»

засвоєння нових знань

підручник, зошити, олівці

виразне читання за ролями

проект «Ялинка»





34

Загадки Діді Мороза

Новий рік у різних країнах



засвоєння нових знань

підручник, зошити, олівці

відгадування загадок, слухання

вітальна листівка

Гра «Підкажи слово»







35

Колядки на Різдво

Щедрий вечір

Зимові розваги


засвоєння нових знань

підручник, олівці, зошити

слуханні, читання, розповідь за малюнками

Різдвяна зірочка, дидактичні ігри на розвиток уваги





36

Сію, вію, посіваю

Зимові свята



засвоєння нових знань

підручник, олівці, зошити

вивчення колядок, читання , слухання

завдання цікавої граматики





37

Казка про січень

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання , читання

Малювання за уявою





38

Василь Сухомлинський Хлопчик і сніжинка

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання , читання

сніжинки - витинанки





39

Євген Гуцало «Ходить баба снігова»

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання , читання

тематична аплікація





40

За С.Колядою «Омелюхи»

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання , читання, відповіді ан запитання

дидактичні ігри із словами





41

«Лісові розмови»

Юрій Старостенко



засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання , читання

дидактичні ігри із словами





42

Коли зима зустрічається з весною Масляна

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання , читання , запам ’ятовування

вивчення веснянки, заклички





43

Одвічні цінності Як хліб ходить М. Романіка

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

виразне читання, слухання

дидактичні ігри зі словами





44

Батьківські поради Прислів ’я приказки про родину

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

виразне читання , складання тематичних речень

дидактичні ігри зі словами, аплікація з ниток





45

Березень Т. Г. Шев-ченко – український поет Як Тарас учився в школі

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці, виставка книжок, портрет письменника

виразне читання , слухання

малювання за уявою

гра «перепілочка»







46

М. Слабошпицький «Хлопчик Валь»

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

виразне читання, відповіді ан запитання

Загадки про тварин

ігри ан розвиток уваги







47

Народні казка «Як квітень до березня в гості їздив»

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці, зошити

виразне читання за ролями, розповідь за малюнками

малювання зі змістом казки





48

Рослини – символи

С.Носань «День блакитної весни»



засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

виразне читання , слухання

квітковий кросворд

моя улюблена квітка (малювання)








49

Прикмети весна За В. Чухлібом «Журавлі- веселики» Лелеки

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

виразне читання , слухання

малювання

«Диво - птах»







50

Веснянки, Мирилки

Прикмети весни



засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці, зошити

слухання , читання

вивчення мирилки

Завдання на увагу «Відгадай , чого не стало?»







51

Народні символи

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання , читання

малювання за уявою





52

Плавуча батарея за

С. Алексєєвим

Пам’ятні місця у нашому місті


засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці, фотоальбоми, виставка книжок

слухання , читання

малювання улюблених куточків міста





53

З бабусиної скрині

Народна педагогіка Колодязь



засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

засвоєння слів за темою

Гра « З бабусиної скрині»





54

В гостях у казки

«Що?Де? Коли?»



узагальнення вивченого

підручник, папір, олівці

робота в групах

відгадування кросвордів, розігрування фрагментів казок





55

Сім ’я Дерево роду

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання , читання відповіді на запитання

складання прислів’ їв, гра «Перепілочка»





56

Співучі солов’ї

Легенда про солов’я

птахи України


засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання , виразне читання

Гра «Фарби»





57

Народні промисли

Світ професій



засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання . читання , розповідь за малюнками (робота в групах)

Загадки

дидактичні ігри зі словами







58

Наші імена

Словник імен




засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

малювання , дидактичні ігри зі словами

дидактичні ігри зі ловами гра «Подоляночка»





59

Обрядова їжа українців

комбінований

підручник, папір, олівці

слухання , робота за малюнками, вкладання рецептів блюд

Дидактична гра «Нагодуємо ведмедиків»





60

Українські народні музичні інструменти

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання , робота з малюнками

дидактичні ігри зі словами





61

Легенда про пісню

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання , відповіді на запитання

вивчення пісні «Василечки»





62

Верба та калина в легендах

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання розповіді, відповіді на запитання

малювання за уявою





63

Народна фразеологія

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання розповіді, відповіді на запитання

Гра «Квіти»





64

Корисні поради

Жива скарбничка



комбінований

підручник, папір, олівці

слухання розповіді, відповіді на запитання

малювання , дидактичні ігри зі словами





65

Народна математика Веселі задачі

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання розповіді, відповіді на запитання

малювання , дидактичні ігри зі словами





66

Квіти України

соняшник у піснях і легендах



засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

слухання розповіді, відповіді на запитання

Квітковий кросворд

народні ігри







67

Заняття - загадка

засвоєння нових знань

підручник, папір, олівці

створення загадок, слухання ,добір рими

малювання , дидактичні ігри зі словами





68

Підсумковий урок

узагальненні вивченого за рік

підручник, папір, олівці

відгадування загадок, робота в групах

народні ігри, цікаві завдання





























Учебно-методическое обеспечение :

    1. Воропай О. Дерево життя : «Успіх і кар’єра», Київ. : 2009

    2. Іватьо М.Р., Коструба С.С,, Коструба Т.М. Перлина: Навчальний посібник з народознавства дл 3 кл.-К.:. Навчальна книга, 2001

    3. Король О.В. Методика викладання українського народознавства в школі : Навчально- методичний посібник. -К.: 200.

    4. Літала сорока по зеленім гаю: Дит. та молодіж. Укр.. нар. Ігри: Для серед. Та ст. . шк.. віку/ Упоряд.

та авт.. приміт. Г.В, Довженок.- К.: Молодь, 2005.

    1. Кобзар О.Г. Українська мова 3 клас: Розробки уроків. Харків: Веста: Видавництво «Ранок», 2008.

    2. Хорошковська О.Н, , Охота Г.І. Літературне читання ; підруч. для 3 кл. загальноосвіт. навч. закл. Із навчанням рос. мовою. - К.; Освіта , 2013

    3. Хорошковська О.Н. , Охота Г.І., Яновицька Н.І. Українська мова ; підруч. Для 3 кл. загальноосвіт навч. закл. із навч. рос. мовою.-К.; Освіта, 2013

-
Каталог: uploads -> editor -> 1166 -> 70163 -> sitepage 82 -> files
editor -> Сталий розвиток суспільства
editor -> Бібліотечні уроки для учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів 2013 Греджева Н. О
editor -> Календарно-тематичне планування уроків з художньої культури на І семестр для 9-11 класів. Художня культура 9 – 11 класи Розробка змісту навчальної програми «Художня культура»
editor -> Методичні рекомендації щодо ведення класних журналів Упорядник: Сергата Світлана Миколаївна завідувач районного методичного кабінету відділу освіти Новомиргородської районної державної адміністрації
files -> Рабочая программа по внеурочной деятельности Учебного курса для 2 класса «Язык и культура украинского народа»
files -> Рабочая программа по внеурочной деятельности Учебного курса для 1 класса «Язык и культура украинского народа»
files -> Рабочая программа по внеурочной деятельности Учебного курса для 4 класса «Язык и культура украинского народа»


Поділіться з Вашими друзьями:




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка