Робоча програма історії медицини (назва навчальної дисципліни) 12010001 лікувальна справа



Сторінка5/5
Дата конвертації20.03.2017
Розмір0.52 Mb.
ТипРобоча програма
1   2   3   4   5
Class room work – 50%, IWS – 50%




    1. Засоби контролю знань студента

1.3.1. Засоби проведення поточного контролю рівня знань


Поточний контроль засвоєння тем здійснюється на семінарських заняттях відповідно до конкретних цілей, шляхом тестового контролю, усного опитування та захисту курсових робіт.

При засвоєнні модулю «Історія медицини» студент може отримати за поточний контроль кожної теми від 0 до 24 балів.

Тестовий контроль знань оцінюється від 0 до 20 балів (10 тестових запитань, кожна правильна відповідь з яких оцінюється в 2 бали). За усне опитування студент може отримати від 0 до 4 балів: 0 балів – студент взагалі не володіє навчальним матеріалом, 1 бал – студент володіє матеріалом теми на початковому рівні, 2 бали – студент здатний відтворити вивчений матеріал на середньому рівні, 3 бали – студент може відтворити значну частину матеріалу, 4 бали – студент досконало володіє необхідним обсягом матеріалу.

Мінімальний позитивний бал – 15.

Кількість балів за різні види індивідуальної самостійної роботи студента (СРС) залежить від її обсягу та складає 0-8 балів. 1 бал – підготовка курсової роботи на тему, що виноситься на самостійне вивчення; 2 бали – підготовка та захист, на відповідному занятті, курсової роботи на тему, що виноситься на самостійне вивчення; 3 бали – виготовлення навчально-методичних матеріалів для унаочнення навчального матеріалу (ілюстрації до теми курсової роботи); 4 бали – виготовлення навчально-методичних матеріалів для унаочнення навчального матеріалу (стенди, таблиці тощо); 5 балів – систематична участь у роботі студентського наукового гуртку кафедри; 6 балів – виконання та представлення наукової роботи на університетській студентській науковій конференції; 7 балів – виконання та представлення наукової роботи на міжвузівській студентській науковій конференції; 8 балів – відзнака за студентську наукову роботу на міжвузівській науковій конференції. Вони додаються до суми балів, набраних студентом за поточну навчальну діяльність.
1.3.2. Засоби проведення підсумкового контролю знань
Студенту зараховується дисципліна (на останньому семінарському занятті), якщо він виконав навчальний план семестру та отримав за поточну навчальну діяльність не менше 120 балів.

Максимальна кількість балів, яку може отримати студент при вивченні «Історії медицини» становить 200 балів.



1.4. Перелік навчально-методичної літератури
1.4.1. Основна


  1. Верхратський С.А. Історія медицини / С.А. Верхратський – К.: Здоровʼя. – 2011.– 351 с.

  2. Верхратський С.А., Заблудовський П.Ю. Історія медицини. – К., 1991. – С. 430.

  3. Верхратський С.А. Історія медицини. – К., 1983. – С. 380.

  4. Мультановский М.П. История медицины. – М., 1961. – 346 с.

  5. Grigoryants A. V. History of medicine / A. V. Grigoryants, I. A. Sukhareva. – Simferopol, 2010. – 313 p.




      1. Додаткова




  1. Аронов Г.Ю., Грандо О.А., Мирський М.Б., Сорокіна Т.С., Шилініс Ю.О., Жуковський Л.І., Коган В.Я. Видатні імена в світовій медицині. – Great Names in the World History / Під ред. проф. О.А. Грандо. – К.: РІА „Тріумф”, 2002.

  2. Бенюх Н. Історія фармації Галичини (XIII–XX ст.). – Львів: Б.в., 1999.

  3. Болтарович 3. Народне лікування українців Карпат к. XIX–п. XX ст. – К: Наукова думка, 1980.

  4. Боткин С.П. Клинические лекции. – М., 1950.

  5. Бидлоо Н.Л. Наставление для изучающих хирургию в анатомическом театре. — М.: Медицина, 1979.

  6. Врачи, пациенты, общество. Права человека и профессиональная ответственность врача в документах международных организаций. – К.: Ассоциация психиатров Украины, 1996.

  7. Визначні імена у світовій медицині / За ред. О.А. Грандо.- Київ.- РВА «Тріумф», 2001. – С. 320

  8. Гален К. О назначении частей человеческого тела: Пер. с древнегреч. – М.: Медицина, 1971.

  9. Ганіткевич Я.В. Історія української медицини в датах та іменах. – Львів: Наукове товариство ім. Т.Г. Шевченка, 2004.

  10. Ганіткевич Я.В. Українські лікарі-вчені першої половини XX століття та їхні наукові школи. Біографічні нариси та бібліографія. – Львів: Наукове товариство ім. Т.Г. Шевченка, 2004.

  11. Гиппократ. Этика и общая медицина / Пер. с древнегреч. В.И. Руднева; Под ред. С.Ю.Трохачева. – СПб.: Азбука, 2001.

  12. Глязер Гуго. Драматическая медицина. – М.: Молодая гвардия, 1962.

  13. Головко О.Ф. Головко В.О. Історія медицини Поділля (к. XVIII–п. XX ст.). – Вінниця, 2000.

  14. Голяченко О.М., Ганіткевич Я.В. Історія медицини. – Тернопіль: Лілея, 2004.

  15. Грандо А.А. Медицина в зеркале истории. – К.: Здоров’я, 1990.

  16. Грандо О. Визначні імена в історії української медицини. – К.: Тріумф, 1997.

  17. Грандо А.А., Грандо С.А. Врачебная этика / Medical Ethics. – К.: РИА „Триумф”, 1994.

  18. Грибанов Э.Д. Медицина в символах и эмблемах. – М.: Медицина, 1990.

  19. Зудгоф К. Медицина средних веков и эпохи Возрождения. – М.: Вузовская книга, 1999.

  20. Ибн-Сина (Авиценна). Канон врачебной науки. Пер. с араб.: В 5 кн. – Ташкент, 1954–1960.

  21. Малая Л.Т., Коваленко В.Н., Каминский А.Г., Воронков Г.С. История медицины: Очерки. – К.: Лыбидь, 2003.

  22. Медицина // БМЭ. 3-е изд. – М., 1980. – Т. 14. – С. 7–312.

  23. Медицина в художественных образах: Сб. статей / Сост. и гл. ред. Заблоцкая К.В. - Донецк: Янтра, 2002.

  24. Медицина в художественных образах: Статьи. Вып. 2 / Сост. и гл. ред. Заблоцкая К.В. – Донецк: Национальный Союз писателей Украины, журнал Донбасс, 2003.

  25. Медицина в Україні, видатні лікарі: Бібліографічний словник. – Вип. 1. Кінець XVII – перша половина XIX століть / За ред. С.М. Старченка. – К.: Медицина України, 1997.

  26. Мейер-Штейнег Т. Древняя медицина. – – М.: Вузовская книга, 1999.

  27. Мейер-Штейнег Т. Медицина XVII–XIX веков. – М.: Вузовская книга, 1999.

  28. Микляев И.Ю. Медицина ХХІ века: В 3 т. – Х.: Основа, 1993.

  29. Мирский М.Б. Медицина России XVI–XIX веков. – М.: РОСПЭН, 1996.

  30. Ноздрачев А.Д., Марьянович А.Т., Поляков Е.Л.и др. Нобелевские премии по физиологии или медицине за 100 лет. – 2-е изд. – СПб.:Гуманистика, 2003.

  31. Олеарчик А.С., Олеарчик Р.М. Коротка історія медицини // Лікарський вісник. – 1991. - №3 (125). – С. 160.

  32. Пиріг Л. Медицина і українське суспільство. Збірник медико-публіцистичних праць. – К.: Б.в., 1998.

  33. Преданная медицина: Причастность врачей к нарушениям прав человека. – К.: Сфера, 1997.

  34. Салернский кодекс здоровья написанный в четырнадцатом столетии философом и врачем Арнольдом из Виллановы.- М., 1970.

  35. Сорокина Т.С. Атлас истории медицины: Первобытное общество. – М., 1987. – С. 172.

  36. Сорокина Т.С. История медицины: Учебник. – М.: Изд.центр „Академия”, 2004.

  37. Соціальна медицина та організація охорони здоров’я: Підручник / Під заг. ред. Ю.В. Вороненка, В.Ф. Москаленка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2000.

  38. Ступак Ф.Я. Вступ до історії медицини. Медицина і первісне суспільство. – К.: НМУ, 2002.

  39. Ступак Ф.Я. Культура і медицина Індії. – К.: НМУ, 2001.

  40. Ступак Ф.Я. Нарис історії Національного медичного університету імені О.О.Богомольця.– К.: НМУ, 2002.

  41. Ступак Ф.Я. Прикази громадської опіки в Україні. – К.: НМУ, 2002.

  42. Хрестоматия по истории медицины / Сост. Э.Д. Грибанов, под ред. и примеч. П.Е. Заблудовского. – М.:Медицина, 1968.

  43. Шегедин М. Б. Історія медицини та медсестринства. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2003..

  44. Holyachenko O. History of medicine / O. Holyachenko, G. Konopelko. – Ternopil, 2004. – 150 p.

  45. Hulchiy O.P., Stupak F.Y., Mikhalko N.A. First-Year Undergraduate Module Handbook "History of Medicine". Part I. – Kyiv: NMU, 2004.

  46. Hulchiy O.P., Stupak F.Y., Mikhalko N.A. First-Year Undergraduate Module Handbook "History of Medicine". Part II. – Kyiv: NMU, 2004..




  1. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ


2.1. Загально-методичні матеріали
2.1.1. Мета і завдання дисципліни
Мета дисципліни – сформувати у студентів історичне мислення і підхід до вивчення теорії медицини і її практичних заходів щодо поліпшення здоров’я людей, знання про сучасний стан медицини як результат її історичного розвитку, вміння ідентифікувати в історичному аспекті українську медицину, аналізувати ці знання і застосовувати їх у процесі навчання та в майбутній практичній роботі.
Завдання дисципліни:

  • показати загальні закономірності розвитку медицини;

  • відтворити основні події, імена, досягнення і прорахунки на багатовіковому шляху розвитку медицини;

  • наголосити на подвижницькій праці попередніх поколінь медиків;

  • розкрити на історичних прикладах основну сутність медицини, яка полягає в утвердженні ідей добра, гуманізму і милосердя до людини;

  • покращити наукове мислення і уявлення про внесок медицини у загальну культурну скарбницю людства;

  • дати можливість простежити, яким чином в світі та Україні змінювались зміст і засоби реалізації медичних знань у зв’язку із розвитком суспільства;

  • показати пріоритети вітчизняних вчених та лікарів, їх внесок у загальний обсяг професійних знань людства;

  • виховати гордість за свою країну та професію, патріотизм і національну гідність, прагнення зробити свій внесок у подальший розвиток світової медицини.


Формулювання цілей навчання

Після вивчення курсу історії медицини студенти повинні:



  • інтерпретувати розвиток медицини в історичній ретроспективі;

  • трактувати основні історико-медичні події.


2.1.2. Аналіз зв’язків із суміжними дисциплінами.


Дисципліни, які забезпечують історію медицини до початку ії вивчення

Дисципліни, що забезпечуються предметом

Світова історія

Історія України



Соціальна медицина та організація охорони здоров’я

Теоретичні та клінічні дисципліни в питаннях, які стосуються становленню та розвитку дисципліни


Зв’язки між забезпечуючими дисциплінами та тими, що забезпечують предмет, здійснюються шляхом проведення:



  • міжкафедральних і внутрішньокафедральних відвідувань лекцій та семінарських занять;

  • участі у роботі центральної та профільної методичних комісій;

  • обговорення лекцій на засіданнях кафедри;

  • міжкафедральних, внутрішньокафедральних навчально-методичних конференцій та симпозиумів.


2.1.3. Методи активізації та інтенсифікації навчання


  • визначення актуальності теми, її професійної спрямованості і можливостей практичного застосування;

  • контроль вихідного і кінцевого рівня знань;

  • тестовий контроль;

  • виконання та захист курсової роботи;

  • маршрутизація навчання.


2.1.4. Основні знання та вміння


Перелік знань:

1.

Основні закономірності розвитку медичних знань в людському суспільстві на етапах його історичного розвитку.

2.

Етапи становлення і розвитку медицини та охорони здоров’я в світі і Україні.

3.

Основні досягнення вітчизняної медичної науки, її пріоритети, внесок у світову науку і культуру.

4.

Основні етапи розвитку вищої медичної освіти, зокрема в Україні.

5.

Емблеми і символи медицини.

6.

Провідні вчені-медики, зокрема вихідці з України, їх досягнення.


Перелік вмінь:

ГП.009

Інтерпретувати розвиток медицини в історичній ретроспективі.

ГП.011

Трактувати основні історико-медичні події.

    1. Методичні матеріали для викладачів




      1. Тексти лекцій (взірець додається).

      2. Методичні розробки для викладачів до проведення семінарських занять з студентами (взірець додається).

      3. Тести контролю знань студентів (взірець додається).




    1. Методичні матеріали для студентів




      1. Методичні вказівки для студентів до семінарських занять (взірець додається).

      2. Методичні вказівки для самостійної роботи студентів (взірець додається).

      3. Теми індивідуальних занять (курсових робіт) та їх форми:






Теми індивідуальних завдань

Форма завдання



Захворювання давніх людей та лікування захворювань в період розквіту первісного суспільства

Курсова робота



Наслідки неолітичної революції. Зміна раціону харчування в період первісного ладу

Курсова робота



Зміст головних медичних папірусів (Стародавній Єгипет)

Курсова робота



Гіпократ – видатний вчений Стародавньої Греції

Курсова робота



Методичний напрямок в медицині: Асклепіад із Віфінії і основи «солідарної патології»

Курсова робота



Значення утвердження найбільших світових релігій для розвитку медицини

Курсова робота



Особливості візантійської культури і медицини. Монастирські лікарні і організація медичної справи в Візантійській імперії

Курсова робота



Абу аль Касим аль-Захраві і його «Трактат про хірургію та інструменти»

Курсова робота



Праці Арнольда з Вілланови. Салернський кодекс здоров’я

Курсова робота



Абу Бакр Ар-Разі – видатний представник арабської медицини

Курсова робота



Роль монахів-цілителів України-Руси в ХШ-ХУП ст. у розвитку медицини (Федосій Печерський, Антоній Преподобний, Агапіт Печерський, Олімпій Іконник)

Курсова робота



Магія і наука в епоху Ренесансу

Курсова робота



Анатомічні студії Леонардо да Вінчі

Курсова робота



Медична система Парацельса

Курсова робота



Медицина народів Американського контингенту до і після конкісти

Курсова робота



Юрій Дрогобич – професор Болонського та Краківського університетів

Курсова робота



Підготовка лікарів. Києво-Могилянська академія. Єлисаветградська медико-хірургічна школа

Курсова робота



Пирогов Микола Іванович – засновник топографічної анатомії і військово-польової хірургії

Курсова робота



Генетика – від Георга Менделя до наших днів

Курсова робота



Рудольф Вірхов і його теорія целюлярної патології

Курсова робота



Мечніков Ілля Ілліч – Нобелевський лауреат з України

Курсова робота



Сєченов Іван Михайлович і його праця «Рефлекси головного мозку»

Курсова робота



Запровадження клінічного викладання в передових медичних центрах Західної Європи. Лейденський університет

Курсова робота



Роль Київської школи терапевтів (Василь Образцов, Микола Стражеско) у розвитку світової медицини

Курсова робота



Відкриття Х-променів (Іван Пулюй, Конрад Рентген)

Курсова робота



Впровадження наркозу у клінічну практику

Курсова робота



Данило Самойлович – засновник вітчизняної епідеміології

Курсова робота



Ідея державної охорони здоров’я (Йоган Петр Франк, Іван Лук’янович Данилевський). Зародження демографічної статистики (Джон Граунт, Вільям Петті).

Курсова робота



Нобелівський фонд та його значення в сучасному світі

Курсова робота



Червоний хрест та його значення у сучасному світі

Курсова робота



Розвиток генетики в ХІХ-ХХІ століттях

Курсова робота



Розвиток мікробіології у ХІХ-ХХІ столітті

Курсова робота



Віруси –новітня загроза людству; історія розвитку вчення

Курсова робота



Трансплантологія – новий напрямок розвитку хірургії

Курсова робота



Всесвітня організація охорони здоров’я (ВООЗ). Історія створення

Курсова робота



Історія розвитку ІФНМУ

Курсова робота



Сергій Аврамович Верхратський – видатний історик медицини та хірург України

Курсова робота



Внесок Євгена Озаркевича у розвиток медичного обслуговування населення Галичини

Курсова робота



Внесок Ари Арменаковича Гарагашяна в розвиток медицини на Прикарпатті

Курсова робота



Іван Куровець - міністр охорони здоровя ЗУНР

Курсова робота



Розробка і виготовлення наочних засобів для забезпечення навчального процесу.

Таблиці, стенди, слайди тощо






Темы индивидуальной роботы

Форма занятия



Заболевание давних людей и лечение заболеваний в период расцвета первобытного общества.

Курсовая робота



Последствия неолитической революции, изменение рациона питания в первобытном строе.

Курсовая робота



Содержание главных медицинских папирусов (Древний Египет).

Курсовая робота



Гиппократ – знаменитый ученый Древней Греции.

Курсовая робота



Методическое направление в медицине: Асклепиад с Вифинии и его основы «солидарной патологии».

Курсовая робота



Значение утверждения наибольших религий мира для развития медицины.

Курсовая робота



Особенности византийской культуры и медицины. Монастырские больницы и организация медицинского дела в Византийской империи.

Курсовая робота



Абу аль Касим аль-Захрави и его «Трактат о хирургии и инструментах».

Курсовая робота



Труды Арнольда с Виллановы. Салернский кодекс здоровья.

Курсовая робота



Абу Бакр Ар-Рази – знаменитый представитель арабской медицины.

Курсовая робота



Роль монахов-целителей Украины-Руси ХIII-XVII веков в развитии медицины (Феодосий Печерский, Антоний Преподобный, Агапит Печерский, Олимпий Иконник).

Курсовая робота



Магия и наука в эпоху Ренессанса.

Курсовая робота



Анатомические студии Леонардо да Винчи

Курсовая робота



Медицинская система Парацельса.

Курсовая робота



Медицина народов Американского континента до и после конкисты.

Курсовая робота



Юрий Дрогобыч – профессор Болонского и Краковского университетов.

Курсовая робота



Магия и наука в эпоху Ренессанса.

Курсовая робота



Пирогов Николай Иванович–основатель топографической анатомии и военно-полевой хирургии.

Курсовая робота



Генетика от Георга Менделя до наших дней.

Курсовая робота



Рудольф Вирхов и его теория целлюлярной патологии.

Курсовая робота



Мечников Илья Ильич – Нобелевский лауреат с Украины.

Курсовая робота



Сеченов Иван Михайлович и его робота «Рефлексы главного мозга».

Курсовая робота



Внедрение клинического преподавания в передовых медицинских центрах Западной Европы. Лейденский университет.

Курсовая робота



Роль Киевской школы терапевтов (Василий Образцов, Николай Стражеско) в развитии мировой медицины.

Курсовая робота



Открытие Х-лучей (Иван Полюй, Конрад Рентген).

Курсовая робота



Внедрение наркозу в клиническую практику.

Курсовая робота



Даниил Самойлович – основатель отечественной эпидемиологии.

Курсовая робота



Идея государственного здравоохранения (Йоган Петр Франк, Иван Лукьянович Данилевский). Значение демографической статистики (Джон Граунт, Уильям Петти).

Курсовая робота



Нобелевский фонд и его значение в современном мире.

Курсовая робота



Красный крест и его значение в современном мире.

Курсовая робота



Развитие генетики в ХІХ веке.

Курсовая робота



Развитие микробиологии в ХІХ веке.

Курсовая робота



Вирусы – новейшая угроза человечеству, истории развития учения.

Курсовая робота



Трансплантология – новое направление развития хирургии.

Курсовая робота



Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). История создания

Курсовая робота



История развитии ИФНМУ.

Курсовая робота



Сергей Аврамович Верхратский – выдающийся историк медицины и хирург Украины.

Курсовая робота



Вклад Евгения Озаркевича в развитие медицинского обслуживания населения в Галичине.

Курсовая робота



Вклад Ары Арменаковича Гарагашьяна в развитии медицины на Прикарпатье.

Курсовая робота



Иван Куровец – министр здравоохранения ЗУНГ.

Курсовая робота



Разработка и изготовление наглядных средств для обеспечения на ученого процесса.

Таблицы, стенды, слайды, проч.




##

Themes for individual work

Forms of work



Diseases of old people and its treat in primeval times

Course work



The consequences of the Neolithic Revolution. Changing the diet during primeval times

Course work



Contents of major medical papyrus (ancient Egypt)

Course work



Hippocrates - a prominent scholar of ancient Greece

Course work



Teacher trend in medicine: Asclepiad of Bithynia and the foundations of «solidarity pathology»

Course work



The value of the world's major religions approval for the development of medicine

Course work



Features of Byzantine culture and medicine. Monastic hospitals and medical affairs organization in the Byzantine empire

Course work



Abu al Qasim al-Zahravi and his «Treatise on Surgery and Instruments»

Course work



Proceedings Arnold of Villanova. Health Code of Salerno

Course work



Abu Bakr Ar-Razi - an outstanding representative of Arabic medicine

Course work



Role monks healers Ukraine-Rus in thirteenth-seventeenth century. in the development of medicine (Fedosiy Caves, St. Anthony, Agapit Caves, Olympus Ikonnikov)

Course work



Magic and science in the Renaissance

Course work



Anatomical studies of Leonardo da Vinci

Course work



Paracelsus Medical System

Course work



Medicine American contingent of people before and after the conquest

Course work



Yuriy Drogobych - Professor Bologna and Krakow Universities

Course work



Training of doctors. Kyiv-Mohyla Academy. Elisavetgrad medical and surgical school

Course work



Nikolai Ivanovich Pirogov - founder of topographic anatomy and military surgery

Course work



Genetics - from George Mendel to nowadays

Course work



Rudolf Virchow and his theory of cellular pathology

Course work



Ilya Ilyich Mechnikov - Nobel Laureate from Ukraine

Course work



Ivan Sechenov and his work «Reflexes of the Brain»

Course work



Implementation of clinical teaching in advanced medical center of Western Europe. Leiden University

Course work



The role of the Kyiv School of therapeutics (Vasil Obrazcov, Nicholay Strazhesko) in the development of world medicine

Course work



Discovery of X-rays (Ivan Puliui, Conrad Roentgen)

Course work



The introduction of anaesthesia in clinical practice

Course work



Daniel Samoilovich - founder of the national epidemiology

Course work



The idea of ​​public health (Johann Peter Frank, Ivan Danilevsky). Birth demographics (John Graunt, William Petty).

Course work



Nobel Foundation and its importance in today's world

Course work



Red Cross and its importance in today's world

Course work



The development of genetics in the XIX-XXI centuries

Course work



Development of Microbiology in the XIX-XXI centuries

Course work



Viruses - the newest threat to mankind, the history of the doctrine

Course work



Transplantation - a new trend of surgery

Course work



World Health Organization (WHO). History

Course work



History of IFNMU

Course work



Sergei Verkhratsky - a prominent historian of medicine and surgeon Ukraine

Course work



Eugen Ozarkevych contribution on the development of medical services in Galicia

Course work



Ara Garagashyan contribution on the development of medicine in the Carpathian Region

Course work



John Kurovets - Health Minister of West Ukrainian People's Republic

Course work



Development and production of visual aids to support the learning process.

Tables, test, Slides, so on.



  1. МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ




  • комплекти слайдів до тем;

  • альбоми та папки присвячені життєдіяльності видатних вчених;

  • стенди в навчальному класі з історії медицини;

  • експозиція Музею історії ДВНЗ «Івано-Франківський національний медичний університет»;

  • мультимедійні проектори.



Каталог: images -> Portal -> Social noi medycyny -> Medychnyj -> Pediatriya
Portal -> Робоча програма інфекційні хвороби (назва навчальної дисципліни) 12010005 "Стоматологія"
Portal -> Методичні вказівки для проведення практичних занять
Portal -> Повідомлення до закладів епідеміологічної служби та пов’язані з ними документи обліку, журнали санітарної обробки речей хворих та ін
Portal -> Програма основи медсестринства (назва навчальної дисципліни) 12010102, «сестринська справа» (шифр, назва спеціальності) Факультет
Portal -> Техніка безпеки у фізіотерапевтичних відділеннях
Portal -> Робоча програма «Фізична реабілітація, спортивна медицина»
Portal -> Опорно-руховий апарат
Pediatriya -> Робоча програма біостатистика (назва навчальної дисципліни) 12010001 лікувальна справа
Pediatriya -> Робоча програма соціальна медицина, організація та економіка охорони здоров’я


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка