Робочий зошит з інформатики



Сторінка2/18
Дата конвертації20.11.2018
Розмір2.64 Mb.
#65148
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Тематична атестація.
Питання до тематичної атестації:

  1. Як заходити в комп'ютерний клас і займати місця?

  2. Як вмикається і вимикається комп'ютер?

  3. До класу заходить директор школи. Що роблять учні?

  4. Чому не можна натискати клавіші на сусідньому комп'ютері?

  5. Хто ремонтує комп'ютери?

  6. Якою напругою живляться комп'ютери?

  7. Яка напруга небезпечна для життя людини?

  8. Що є джерелом небезпеки в комп'ютерному класі?

  9. Перерахуйте стандартну структуру ПК.

  10. Які пристрої належать до пристроїв вводу-виводу?

  11. Перерахуйте типи принтерів.

  12. Перерахуйте види сканерів.

  13. Які маніпулятори використовуються в ПК?

  14. Що означає магістрально-модульний принцип роботи комп'ютера?

  15. Які основні внутрішні пристрої ПК ви знаєте?

  16. Які є сучасні типи комп'ютерів?

  17. Що відносять до зовнішньої пам'яті комп'ютера?

  18. Які технічні характеристики мають значення для сучасного ПК?

Завдання.

  1. Яка оптимальна відстань від очей до центру екрану під час роботи на ПК?

    1. 10 – 20 см

    2. 20 – 40 см

    3. 30 – 40 см

    4. 50 – 60 см

    5. 90 – 100 см

  1. Скільки часу відводиться для дитини 6 класу для роботи на ПК?

  1. 5 – 10 хв

  2. 10 – 15 хв

  3. 20 – 25 хв

  4. 30 – 40 хв


Урок 9. Операційна система Windows. Основні об’єкти ОС Windows.





Операційна система (ОС) -

Після завантаження ОС Windows на екрані з'являється



  • Робочий стіл, на якому знаходяться значки основних службових програм і додатків,

  • кнопка Пуск



  • Панель задач













Урок 10. Головне меню. Способи запуску програм.
Головне меню WINDOWS відкривається кнопкою Пуск і містить стандарті пункти. Можна включити в головне меню додаткові пункти. При установленні вказівки миші на пункті головного меню зі значком ►, автоматично з'являється додаткове меню цього пункту.
Стандартні пункти головного меню

«Программы» -

«Документы» -

«Настройка» -

«Найти» -

«Справка и поддержка» -

«Выполнить» -

«Завершение работы»


Все, що ми бачимо, з чим працюємо в системі WINDOWS - це об'єкти (диск, програма, файл, папка, документ, піктограма, ярлик тощо).
«Мой компьютер» - головний інструмент, з його допомогою можна відшукати і запустити програму, знайти і працювати з любим документом.

«Корзина» - папка, куди «викидають» непотрібні документі програми та інше «сміття». Якщо в «Корзину» вилучили щось помилково, файл можна відновити.
Способи запуску програм і відкриття файлів:

Урок 11. Практична робота № 3. «Головне меню. Запуск програм.»
Мета. Повторити призначення пунктів Головного меню. Тренування навичок запуску програм і додатків різними способами.




Хід роботи.


  1. Повторити правила т/б у комп’ютерному класі.

  2. Викличте Головне (каскадне) меню (натисни Пуск).

  3. Виберіть пункт Выполнить... і завантаж програму Блокнот. У текстовому полі введіть адресу С:\WINDOWS\systeт32\поtераd.ехе

  4. У вікні, що з'явилося, введи текст:

Поясок ясний зіткала,

Небеса підперезала

Після дощику з'явилась

Ніжнобарвно заіскрилась.

  1. Збережіть текст у папці Мої документи. Закрий вікно програми.

  2. Відшукайте за допомогою пункту Найти програму Раіnt.

Найти Файли і папки Введіть назву paint Натисніть Найти. Намалювати рисунок на вільну тему. Збережи малюнок у папці Мої малюнки. Закрий вікно програми.

  1. Виконай пошук файлів, які були змінені за останні 2 дні та з
    об'ємом не меншим, ніж 50 Кб;

Введи необхідні параметри в пунктах «Какой размер файла?» і «Когда были произведены последние изменения

  1. За допомогою пункту Документи переглянь список останніх 15-ти документів, з якими працювали в WINDOWS;

  2. Відкрий папку «Корзина» і перевір наявність об'єктів в ній.
    Перший об'єкт вилучи остаточно (Клацни на ньому ПКМ Видалити); останній об'єкт віднови (ПКМ Відновити);

  3. Виберіть пункт Програми Стандартні і запустіть програму Калькулятор.

Підрахуйте 456*123 =________. Клацніть на пункті Вид у меню програми і виберіть інженерний калькулятор. Перемножте 432*0,123=_________ та обчисліть синус (sіп)________. Закрийте вікно калькулятора.

Моя оцінка за практичну роботу________________
Урок 12. Вікна. Типи вікон.
Вікно з'являється на екрані після подвійного клацання на значку об'єкта. У вікні користувач вводить данні, виконує команди і одержує результати. Вікно розкриває зміст об'єкта.

Вікно – це основний об’єкт ОС WINDOWS.
С
труктура типового вікна.

Типи вікон:

Вікна WINDOWS -

Прикладні -



Діалогові -



Інформаційні -


З вікном можна виконувати такі дії:

Урок 13. Практична робота №4. «Вікна та дії з ними.»
Мета. Повторити структуру типового вікна. Тренування навичок роботи з вікнами та виконання дій з вікнами.




Хід роботи.


  1. Повторити правила т/б у комп’ютерному класі.

  2. Завантажити комп’ютер.

  3. Відкрийте вікно об'єкта "Мій комп'ютер".

  4. Розгорніть вікно на весь екран. ()

  5. Надайте вікну попереднього вигляду. ()

  6. Мінімізуйте вікно (згорніть на Панель задач ). ( )

  7. Розгорніть мінімізоване вікно.

  8. З'ясуйте, якій об'єм інформації містять локальні диски С: та D:



  1. Зменш розміри вікна, щоб з'явилися смуги прокручування. ()

  2. Викличте контекстне меню робочого поля вікна (Права кнопка).

  3. Розташуйте піктограми (значки) у вікні чотирма способами. Виберіть у контекстному меню пункт Вид.

  4. Увімкніть \ вимкніть панель інструментів і рядок статусу вікна. Скористайтесь командами пункту Вид основного меню.

  5. Відкрийте вікно диска С:, D: або іншого об’єкта.

  6. Відкрийте будь-яку папку, що є на диску.

  7. Упорядкуй вікна каскадом (зліва направо, зверху до низу). Викликати контекстне меню Панелі задач, клацнувши ПКМ.

  8. Закрийте всі вікна. ()

  9. Виберіть пункт Справка и поддержка в головному меню, знайдіть відповідь: Як створити нову папку? Введіть слово папка в текстовому полі.


Моя оцінка за практичну роботу________________
Завдання для самоконтролю:

  1. Що таке операційна система?




  1. Чому ОС носить назву WINDOWS?


  1. Основні об'єкти WINDOWS:



Урок 14. Створення папок і файлів. Ярлики та їх призначення.
Інформація в комп’ютері теж впорядкована і зберігається у «файлах».

Файлце організована сукупність даних, що має свою назву і зберігається на пристроях зовнішньої пам’яті як єдине ціле.





Назву файлу дає користувач. Тип файлу, розширення вказує комп’ютер. Наприклад,



Щоб створити файл, виконують такі дії:

Папка (каталог)це спеціальне місце на диску, в якому реєструються всі відомості про файл (ім’я, розмір, тип тощо).

Щоб створити папку, виконують такі дії:

Ярликце




Повне ім’я файлуце

Урок 15. Практична робота №5. «Створення файлів папок та ярликів».
Мета. Повторити поняття файлу, папки та ярлика. Тренування навичок створення папок, файлів та ярликів та виконання операцій з ними.




Хід роботи.

  1. Повторити правила т/б у комп’ютерному класі.

  2. Завантаж комп’ютер.

  3. . Відкрий папку Мої документи. Створіть папку з назвою 6-Г
    клас. Відкрити створену тобою папку.

  4. Створити у цій папці папку з твоїм Прізвищем.

  5. Відкрий папку з твоїм прізвищем.

  6. Створіть текстовий документ.

Клацни ПКМ в полі вікна і вибери пункт Создать Текстовий документ

  1. Відкрийте створений текстовий файл і введіть своє: прізвище, ім'я, по батькові.

  2. Збережіть текстовий документ з назвою Текст_1.

Вибери пункт меню Файл «Сохранить как…»

  1. Закрийте всі вікна.

  2. Створи ярлик папки 6-Г клас на Робочому столі.

  3. Перевір чи є ярлик папки на Робочому столі.

  4. Знайди папку із своїм прізвищем, зміни її назву на Навчальна.

Клацни ПКМ на папці вибери пункт «Переименовать»

  1. Відкрий папку Навчальна і створи в ній папку Світоч.

  2. Скопіюй папку Світоч і розмісти її на Робочому столі

Клацни ПКМ на папці вибери пункт «Копировать»; клацни
ПКМ на Робочому столі Вставить

  1. Покажіть роботу вчителю.

  2. Вилучіть папку Світоч та ярлик 6-Г клас з Робочого столу.
    Клацни ПКМ на Робочому столі «Удалить»

  3. Відкрий Корзину і остаточно видали папку і ярлик.

* Кожний файл, залежно від його типу, ПК позначає своїм значком (піктограма, іконка).

.txt, .doc – текстові файли

.bmp, .gif, .jpeg, .tiff – графічні файли

.wav, .mp3, .mid – звукові файли

.avi –файли відео

.com, .exe – файли запуску програм

.sys – системні файли


Моя оцінка за практичну роботу________________

Урок 16. Стандартні програми ОС WINDOWS.
Завдання 1.

  1. З допомогою Головного меню знайдіть групу програм Стандартні.

Пуск Програми Стандартні

  1. Запустіть програму Калькулятор і виконай обчислення, а результати запиши в зошит:

(567-342)*32= ___________ 54321:678= __________

657:3+125= ______________ 98*(7908-5640)= ___________

1*2*3*4*5*6*7*8*9*10=_____________
Завдання 2.

  1. Відкрийте вікно програми WordPad.

  2. Введіть запропонований текст і форматуй його за зразком.


Встанови українську мову. (розмір 16) Кожне слово набери відповідним кольором: синій, зелений, червоний, жовтий, чорний, фіолетовий. (розмір 20)
Установи русский язык. (розмір 18) Для каждого слова установи начертание то образцу: мед, сыр, молоко, хлеб, масло, колбаса.


  1. Збережи документ назвою Текст_2 в папці з твоїм прізвищем.


Завдання 3.

Вибери Спеціальні можливості в групі програм Стандартні і з'ясуй для чого призначені ці програми.



  • Екранна лупа



  • Екранна клавіатура






Завдання 4.

    1. Відкрий вікно програми Раіnt.
      Намалюй малюнок, розфарбуй його.

    2. Збережи файл з назвою КОМП в папку Мої малюнки.


Завдання 5.

1. Розглянь об'єкти на Робочому столі. Перетягни всі значки в центр екрану і розмісти у вигляді .

2. Упорядкуй значки на Робочому столі за розміром (ім'ям, типом, автоматично) _____________________________________________________

  1. Розмісти Панель задач по правому краю екрану (ліворуч, вгорі).

___________________________________________________________________

4. Закріпи Панель задач внизу екрану.__________________________________

Урок 17.

Каталог: Files -> downloadcenter
downloadcenter -> Здійснити контроль за дотриманням державних стандартів освіти
downloadcenter -> Сучасні здоров ’ язберігаючі технології в дошкільному навчальному закладі
downloadcenter -> Модель сформованості бібліотечно-бібліографічних умінь та навичок школярів
downloadcenter -> М. Тернопіль 2005 р. Методичний посібник
downloadcenter -> Профілактика шкідливих звичок серед дітей і підлітків
downloadcenter -> Уроки-дослідження з географії у 6 класі Вовчищовичі 2015
downloadcenter -> Домашнє завдання Німецька мова
downloadcenter -> Узагальнений висновок щодо результатів атестаційної експертизи Йосипівського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – днз»
downloadcenter -> Коментар: поняття «публічна адміністрація» часто зустрічається у нормативно-правових актах України, дослідженнях науковців. Утім досі не сформовано єдиного підходу щодо визначення даного поняття
downloadcenter -> Доповідна записка «Про особливості реалізації нового змісту Державного стандарту початкової загальної освіти в 1-3 класах загальноосвітніх навчальних закладів»


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка