Розділ ІV
Вивчення стану життєдіяльності дітей
№ з/п
|
Термін
|
Напрям вивчення
|
Форма узагальнення
|
Розгляд результатів
|
Відповідальні
|
Відмітка про виконання
|
Комплексний
|
1
|
травень,
2016 р.
|
Вивчення стану освітньо – виховної роботи з усіх видів діяльності( група № 6, № 12)
|
довідка
|
на педраді
|
завідувач
|
|
Тематичний
|
2
|
листопад,
2015р.
|
Формування мовленнєвої компетентності дітей під час різних видів ігрової діяльності в групах середнього дощкільного віку(група№10, №11)
|
довідка,
наказ
|
на педраді
|
завідувач
|
|
3
|
лютий,
2016р.
|
Вивчення стану роботи з
патріотичного виховання в групах старшого
дошкільного віку(групи № 2, №3, №7, №8, №9).
|
довідка,
наказ
|
на педраді
|
завідувач
|
|
Вибірковий
|
4
|
|
Перевірка виконання пропозицій за наслідками вивчення
|
протоколи педагогічних рад
|
на педрадах
|
завідувач
|
|
5
|
жовтень,
грудень,
травень
|
Робота педагогів щодо охорони життя і здоров’я дітей під час освітнього процесу у різних вікових групах
|
аналітична довідка
|
на нараді при завідувачеві
|
вихователь-методист
|
|
6
|
листопад,
січень,
березень
|
Рівень мовленнєво - комунікативної активності дітей в групах старшого і молодшого дошкільного віку
|
інформаційна картка
|
на нараді при завідувачеві
|
вихователь-методист
|
|
7
|
вересень,
грудень,
квітень
|
Організація життєдіяльності дітей протягом дня у різних вікових групах відповідно до вимог програми «Дитина»
|
повідомлення
|
на нараді при завідувачеві
|
вихователь-методист
|
|
8
|
листопад, грудень,
лютий
|
Фізична культура та загартування дітей
в різних вікових групах
|
повідомлення
|
на нараді при завідувачеві
|
вихователь-методист
|
|
9
|
Впродовж року
|
Організація харчування дітей в усіх вікових групах
|
інформація
|
на нараді при завідувачеві
|
завідувач,
ст. медсестра
|
|
10
|
щомісяця
|
Організація і проведення народних ігор з дітьми в усіх вікових групах
|
інформація, рекомендації
|
на нараді при завідувачеві
|
вихователь-методист
|
|
Попереджувальний
|
11
|
щомісяця
|
Стан ведення вихователями ділової документації.
|
повідомлення
|
на нараді при завідувачеві
|
вихователь-методист
|
|
12
|
жовтень,
березень
|
Дотримання рухового режиму впродовж дня в усіх вікових групах
|
інформація
|
на нараді при завідувачеві
|
вихователь-методист
|
|
13
|
лютий
|
Організація ігрової діяльності
|
інформація
|
на нараді при завідувач зав
|
вихователь-методист
|
|
Порівняльний
|
14
|
жовтень,
лютий, квітень
|
Вивчення стану роботи з екологічного виховання у різних вікових групах
|
інформаційна картка
|
на нараді при завідувачеві
|
вихователь-методист
|
|
15
|
вересень,
травень
|
Якість рівня досягнень дітей дошкільного віку з фізичного розвитку.
|
інформаційна картка
|
на нараді при завідувачеві
|
вихователь-методист
|
|
16
|
жовтень,
квітень
|
Аналіз стану психологічної комфортності перебування дітей 5-го та 6-го року життя у групі.
|
повідомлення за результатами тесту
|
на нараді при завідувачеві
|
практичний психолог
|
|
17
|
січень,
травень
|
Результативність роботи педагогів щодо формування основних компетенцій дітей всіх вікових груп відповідно до вимог Програми «Дитина»
|
повідомлення
|
січень – нарада при завідувачеві, травень - педрада
|
вихователь-методист
|
|
18
|
Один раз на квартал
|
Стан захворюваності вихованців.
|
порівняльна таблиця
|
на нараді при завідувач зав
|
лікар,
ст. медсестра
|
|
Оперативний
|
19
|
жовтень
|
Визначення стану проходження адаптації новоприбулих дітей
|
Інформація
|
на нараді при завідувач зав
|
психолог
|
|
20
|
травень
|
Підготовка до літнього оздоровчого періоду.
|
Інформація
|
на педраді
|
завідувач
вихователь-методист
|
|
Розділ V
Організаційно-педагогічна робота
Робота з батьками
Загальні батьківські збори
№ з/п
|
Зміст роботи
|
Термін
|
Відповідальні
|
Відмітка про виконання
|
Дитячий садок та сім′я: аспекти взаємодії
|
І
|
1. Основні напрямки роботи дошкільного закладу в 2015/ 2016 навчальному році.
2. Сім’я – перша школа морального зростання.
3. Багатогранність обдарованості.
4. «Відкритий мікрофон». Відповідаємо на питання батьків.
5. Анкетування батьків з питань освітніх потреб.
6. Звіт і вибори батьківського комітету
|
вересень,
2015 р.
|
завідувач
вихователь-методист
практичний психолог
адміністрація ДНЗ
вихователь-методист
голова БК
|
|
Здорова дитина – щаслива родина
|
ІІ
|
1. Виховуємо здорову дитину.
2. Результативність роботи ДНЗ як «Школи сприяння здоров’я»
3. Стан харчування дітей в дошкільному закладі.
4. Літнє оздоровлення в ДНЗ.
5. Мої побажання – зворотній зв’язок. Анкетування.
6. «Щаслива мить вашої дитини» Фотовиставка.
|
травень,
2016 р.
|
завідувач,
вихователь-методист
лікар
завідувач
вихователь-методист
|
|
Групові батьківські збори
№
|
Зміст роботи
|
Термін
|
Відповідальні
|
Відмітка про виконання
| |
1
2
3
4
5
|
Ранній вік
Психоемоційний комфорт для дитини раннього віку в сім’ї та дитячому садку.
Організація життєдіяльності дітей раннього віку в ДНЗ.
Сучасні підходи до створення розвивального середовища. Санітарно-гігієнічні вимоги до дитячих іграшок.
Анкетування батьків. «Давайте знайомитеся!»
Вибори батьківського комітету.
|
Вересень,
2015 р.
|
практичний психолог
вихователі
вихователі
вихователі
вихователі
|
|
1
2
3
|
Значення раннього віку для розвитку майбутньої особистості. Вправи на розвиток дрібної моторики.
Виставка дидактичного матеріалу з сенсорного виховання.
Граємо з малечою. Практикум з батьками.
|
Січень,
2016 р.
|
вихователі
вихователі
вихователі
|
|
1
2
3
4
|
Виховання самостійності як запоруки життєвої компетентності.
Оздоровлення дітей влітку, охорона життя і здоров’я, безпека їх життєдіяльності. У відпустку з дитиною.
Фоторепортаж «Дитинство починається в садочку»
Звіт про роботу батьківського комітету.
|
Травень,
2016 р.
|
вихователі
вихователі
вихователі
голова БК
|
|
1
2
3
4
|
Молодший дошкільний вік
(4-ий рік життя)
Психологічний портрет дитини четвертого року життя.
Організація життєдіяльності дітей четвертого року життя в ДНЗ.
Дитина має бути здоровою. Розвиток рухової активності в домашніх умовах.
Вибори батьківського комітету.
|
Вересень,
2015 р.
|
практичний психолог
вихователі
вихователь-методист
|
|
1
2
3
4
|
Дитина щаслива в любові.
Звідки береться неслухняність.
Емоційний комфорт дошкільника, який потребує особистісного підходу.
Тренінг для батьків «Мистецтво дарувати любов»
|
Січень,
2016 р.
|
вихователі
практичний психолог
вихователі
|
|
1
2
3
4
|
Розвиток мовлення дошкільників в іграх – запорука мовленнєвої компетентності.
Як виховати любов до книжки?
Оздоровлення дітей влітку, охорона життя і здоров’я, безпека їх життєдіяльності. У відпустку з дитиною.
Фоторепортаж «Дитинство починається в садочку»
Звіт про роботу батьківського комітету.
|
Травень,
2016 р.
|
вихователі
вихователі
вихователі
голова БК
|
|
1
2
3
4
|
Середній дошкільний вік
(5-ий рік життя)
Психологічний портрет дитини п’ятого року життя.
Організація життєдіяльності дітей п’ятого року життя в ДНЗ.
Допитливість – ознака креативності. Як виховувати чомусиків?
Вибори батьківського комітету.
|
Вересень,
2015 р.
|
практичний психолог
вихователі
вихователі
|
|
1
2
3
|
Цінність сюжетної гри.
Перегляд відеозапису режисерської гри «Пінгвіни на південному полюсі». Пояснення педагога.
Чим зайняти дитину під час прогулянки на природі? Практикум для батьків.
|
Січень,
2016 р.
|
вихователь-методист
вихователі
|
|
1
2
3
4
5
|
Коли дитина готова до школи?
Формуємо внутрішню позицію школяра.
Оздоровлення дітей влітку, охорона життя і здоров’я, безпека їх життєдіяльності. У відпустку з дитиною.
Фоторепортаж «Дитинство починається в садочку»
Звіт про роботу батьківського комітету.
|
Травень,
2016 р.
|
вихователі
практичний психолог
вихователі
вихователі
голова БК
|
| |
1
2
3
4
|
Старший дошкільний вік
Психологічний портрет дитини шостого (сьомого) року життя.
Організація життєдіяльності дітей шостого (сьомого) року життя в ДНЗ.
«Чи потрібні вашій дитині права?». Законодавче забезпечення прав дитини в Україні.
Вибори батьківського комітету
|
Вересень,
2015 р.
|
практичний психолог
вихователі
вихователі
|
|
1
2
3
|
Здоровий спосіб життя: міф чи реальність?
Загартування дітей вдома. Аукціон ідей сімейної педагогіки.
«Майстер-клас у лабораторії «Пізнайко». Пізнавальна діяльність дошкільнят.
|
Січень,
2016 р.
|
вихователі
вихователі
вихователі
вихователі
|
|
1
2
3
4
5
6
|
«Дитина зустрічається зі школою». Візитна картка шкіл.
Як подолати батьківські страхи перед школою.
Десять речей, які мають зробити батьки першокласника 1 вересня. Рекомендації.
Оздоровлення дітей влітку, охорона життя і здоров’я, безпека їх життєдіяльності. У відпустку з дитиною.
Фоторепортаж «Дитинство починається в садочку»
Звіт про роботу батьківського комітету.
|
Травень,
2016 р.
|
вчитель початкових класів,
практичний психолог
вихователі
голова БК
|
|
Консультації для батьків
№ з/п
|
Зміст роботи
|
Термін
|
Відповідальні
|
Відмітка
про виконання
|
1
|
Дитина щаслива в любові
|
жовтень,
2015
|
завідувач
|
|
2
|
Батькам про цінність сюжетної гри
|
грудень,
2015
|
вихователь-методист
|
|
3
|
Телебачення і здоров'я дошкільнят: аналіз проблеми
|
квітень,
2016
|
практичний психолог
|
|
4
|
Консультації за запитом батьків
|
протягом
року
|
вихователь-методист,
психолог
|
|
Дні відчинених дверей
№ з/п
|
Зміст роботи
|
Термін
|
Відповідальний
|
Відмітка про виконання
| |
1
|
«Ми сьогодні, крім малят, зустрічаєм мам і тат».
Знайомство з роботою дошкільного навчального закладу
|
жовтень,
2015 р.
|
завідувач,
вихователь-методист,
педагоги
|
| |
2
|
«Якщо життя в садочку радісне й активне – той самопочуття у всіх відмінне». Фізкультурно-оздоровча робота.
|
грудень,
2015 р.
|
завідувач,
вихователь-методист,
педагоги
|
| |
3
|
«Мандруємо країною Дитинства». Гра в житті дитини.
|
квітень,
2016 р.
|
завідувач,
вихователь-методист,
педагоги
|
| |
4
|
Запрошувати батьків на всі свята, розваги, дні здоров’я, тематичні тижні, які проводяться у ДНЗ
|
згідно плану
|
завідувач,
вихователь-методист,
педагоги
|
|
Поділіться з Вашими друзьями: |
