Розділ IІ. Пріоритетні завдання на 2015/2016 навчальний рік розділ IIІ. Методична робота з кадрами



Сторінка4/16
Дата конвертації23.10.2016
Розмір2.4 Mb.
#337
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16



Порівняльний аналіз рівня розвитку компетецій дітей молодшого дошкільного віку, який проявляється на високому та достатньому рівнях

Отже, в 2014/2015 навчальному році збільшився відсоток дітей, у яких компетенції відповідно до освітніх ліній проявляються на високому та достатньому рівні та, відповідно, знизився показник достатнього та низького рівнів.

Педагогам продовжувати сприяти вихованню загальної та пізнавальної активності дітей, розширюючи можливості для їх практичного ознайомлення з різноманітними предметними явищами, для оволодіння відповідними способами дії, використання предметів. Постійно підтримувати допитливість малюків ефектами новизни, проведенням дослідів з різноманітними об’єктами, підводити вихованців до самостійних відкриттів, активно включати елементи пізнавальної діяльності до інших форм роботи з дітьми, активізувати творчість, бажання експериментувати, бачити об’єкти і явища природи у русі, змінах та розвитку.

Також необхідно створювати умови для максимальної мовленнєвої активності кожної дитини шляхом організації різноманітних видів спільної діяльності, що передбачає занурення дитини в активну мовленнєву практику, залучатися до фольклору та літературних творів у різних побутових ситуаціях, використовувати прийоми активного слухання. Важливо поширювати практику різновікового спілкування, навчаючи малят встановлювати позитивні стосунки зі старшими дітьми, проявляти інтерес до їхніх дій, емоційну готовність до спілкування, наслідувати їх позитивні вчинки.



Педагогам, які працюють з дітьми четвертого року життя ( Марфутіній І.В. група № 11, Шабалтас А.О. група № 10) потрібно проводити заняття у формі гри чи застосування різних видів продуктивної діяльності, в яких малюк здатен до самовираження і самореалізації, а також мовленнєвій, руховій, музичній діяльності, характерною ознакою якої є відповідні практичні дії самої дитини. Продовжувати практикувати поділ дітей на підгрупи, враховуючи вік дітей та стан їх фізичного та психічного розвитку, та приділяти більше уваги проведенню індивідуальних занять з дітьми протягом дня. Особливу увагу приділяти підтримці самостійності дошкільників, розвитку їхньої ініціативи.
Порівняльний аналіз результатів навчально-виховного процесу з дітьми середнього дошкільного віку

Оцінка прояву показників компетентності дітей

2013/2014 навчальний рік

2014/2015 навчальний рік

Динаміка

Освітня лінія «Особистість дитини»

високий рівень

36%

13%

+ 23%

достатній рівень

53%

79%

- 26%

середній рівень

11%

8%

-3%

низький рівень

0%

0%

0%

Освітня лінія «Дитина в соціумі»

високий рівень

46%

28%

- 18%

достатній рівень

47%

68%

+ 21%

середній рівень

7%

4%

- 3%

низький рівень

0%

0%

0%

Освітня лінія «Дитина в природному довкіллі»

високий рівень

27%

21%

- 7%

достатній рівень

59%

64%

+ 5%

середній рівень

12%

15%

+3%

низький рівень

2%

0%

- 2%

Освітня лінія «Дитина у світі культури»

високий рівень

26%

13%

+ 13 %

достатній рівень

53%

79%

+ 26 %

середній рівень

21%

8%

+ 13%

низький рівень

0%

0%

0%

Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»

високий рівень

22%

19%

+ 3%

достатній рівень

59%

77%

+ 18%

середній рівень

18%

4%

- 14 %

низький рівень

0%

0%

0%

Освітня лінія «Мовлення дитини»

високий рівень

21%

15%

-6%

достатній рівень

63%

70%

+7%

середній рівень

15%

15%

0%

низький рівень

1%

0%

- 1%

Освітня лінія «Гра дитини»

високий рівень

36%

28%

-8%

достатній рівень

59%

68%

+9%

середній рівень

5%

4%

-1%

низький рівень

0%

0%

0%

Каталог: Files -> downloads
downloads -> Урок 2 Тема. Архітектура кам'яний літопис століть
downloads -> Уроках «Художньої культури»
downloads -> Науковий керівник : учитель стасюк о. С. Консультанти: батьки, бібліотекар, вчитель географії
downloads -> Реферат з основ корекційної педагогіки та спеціальної психології на тему: Психолого-педагогічна допомога сім'ям, які мають дітей з порушенням у розвитку
downloads -> Образотворче мистецтво
downloads -> Чернігівська міська централізована бібліотечна система
downloads -> Особливості розвитку культури Галицько – Волинської держави
downloads -> Визначні місця України краю незвіданих красот
downloads -> Розрахунок сил І засобів по ліквідації нс


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка