Розвиток рухової активності дітей дошкільного віку



Сторінка20/20
Дата конвертації16.03.2017
Розмір5.3 Mb.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Звідки взявся м'яч?

(легенда)

Ну що за літо без м'яча! Рухливий, невгамовний, стрибучий, він, здається так і проситься, щоб з ним погратися. І ти залюбки біжиш із цим витівником у двір, на зелений моріжок, до річки, на спортивний майданчик. А відомо тобі, звідки взявся м'яч? І яким він був колись у давнину? Перші м'ячі створила сама природа.

Давня людина складала біля свого житла округлі камінці чи шматки деревини й використовувала їх, коли оборонялася від хижаків. Відтак наші прадідусі здогадались, що до оборони треба заздалегідь готуватися, тобто тренуватись. Так, ці кам'яні та дерев'яні «м'ячі» стали своєрідними спортивними знаряддями. Розписи на стародавньому посуду, вирізьблені з каменю фігурки свідчать, що ігри з м'ячем були поширені з найдавніших часів. Уявляєш, як то нелегко й ризиковано було грати кам'яним м'ячем!

Згодом м'ячі навчилися робити із шкури тварин. Їх набивали піском, соломою, пір'ям. Грати в них вважалося дуже корисно. Один давньоримський лікар усім хворим приписував замість ліків гру в м'яч. Це була улюблена розвага римських воїнів. Батьківщиною сучасного м'яча вважають Англію. М'яч по – англійськи «бол». Звідси і назви найпоширеніших ігор з м'ячем: футбол, баскетбол, волейбол. З'явилися ці ігри порівняно недавно, кілька сотень років тому.
Кросворд «Види спорту»







ф

е

х

т

у

в

а

н

н

я




т

у

р

и

з

м
















Т

е

н

і

с










б

а

с

к

е

т

б

о

л



















Х

о

к

е

й
















п

л

а

в

а

н

н

я



По горизонталі:



  1. Вид спорту, в якому учасники змагаються на шпагах.

  1. Ті, хто займаються цим видом спорту, багато подорожують та ходять у походи.

  1. У нього грають ракеткою та м'ячем через сітку.

  2. У цьому виді спорту закидують м'яч у кошик.

  3. У нього грають клюшкою та шайбою.

6. Вид спорту на воді.
Відгадка — по вертикалі.

Футболісти

Степан Гриценко

Грали на подвір'ї

Хлопчаки в футбол.

Петрик як ударив

І відразу — «гол»!

М'яч в чужу квартиру

Тільки зашумів:

Пауза у хлопців,

Петрик занімів.

Йде дідусь Кирило



І несе м'яча:

  • Чий це, признавайтесь!

  • Та гравці — мовчать.

  • А вікно розбилось?

  • Зважився Андрій.

— Дід мугикнув: «Ціле!»

  • Ціле? Значить, мій!

Загадки про футбол

Кулю шкіряну ганяють,

Лиш одну на полі мають!

По ногах не б'ють — це фол!

Називають гру... (Футбол)
Підставляє завжди він

Вам боки для стусанів.

Не штовхнеш його ногами

— Не дружитиме він з вами. (Футбольний м'яч)


Відповідайте, дітвора

Яка це є спортивна гра?

В ній всі ганяють м'яч ногами,

А воротар бере руками. (Футбол)


По воротам швидко вдар

М'яч спіймає…(Воротар)


Заздалегідь домовляюся з батьками дітей, що форма одягу й взуття повинні бути спортивними. Для хлопчиків — футболки й шор­ти, кросівки. Для дівчаток — недовгі футболки, спортивні спіднички й кросівки. Хлопчики будуть футболістами, а дівчатка — уболівальницями, командою черлі-дерів. Хоча напевно знайдеться декілька дівчаток, які із задоволенням ганяти­муть м'яч нарівні з протилежною статтю.



Вихователь: Отже, що ми робитимемо? Спочатку проведемо цікаву вікторину.

Вікторина «Усе про футбол»

  • Яким є найбільш мирний підсумок футбольного двобою? (Нічия)

  • Скільки кроків із м'ячем у руках дозволено робити воротареві? (Не більше ніж 4)

  • Чи входить футбол до програми олімпійських ігор? (Так)

  • За збірну якої країни виступав знаменитий футбо­ліст Марадонна? (За збірну Аргентини)

  • Через скільки років проводять чемпіонати світу з футболу? (Кожні чотири роки)

  • Як називається спеціальне футбольне взуття? (Бутси)

  • Скільки триває футбольний матч? (Два тайми по 45 хвилин)

  • Що означає червона картка? (Видалення гравця з поля)

  • Що означає жовта картка? (Попередження)

  • Скільки осіб грають у футбол в одній команді? (11 осіб)

Вихователь: А зараз придумайте назву, герб і девіз футбольної команди!

Об'єдную дітей у дві команди, гравці кожної команди придумають назву, герб, девіз. Для цього обов'язково знадобляться олівці або фломастери й ар­куш цупкого паперу. Через певний час обидві команди презентують себе.



Конкурс «Хто краще придумає»

Вихователь: Перевіримо вашу спритність, витривалість, швидкість. Якщо ми вирішили організувати футбольне свято, то й усі естафети в нас також будуть футбольними, тоб­то з м'ячем. Нам знадобиться трішки вільного просто­ру.

Естафети з м’ячем

  • Об'єдную дітей у дві команди. Учасники кожної ко­манди шикуються одне за одним і отримують свій м'яч. По черзі учасники команди повинні, затиснувши м'яч між колінами, дострибати до умовної позначки, змагаю­чись із учасником команди-суперниці. Перемагає та ко­манда, чиї учасники впоралися із завданням швидше.

  • Кожна команда отримує м'яч і ракетку для бадмінто­ну або тенісу. Завдання — донести м'яч до фінішу.

  • Учасники кожної команди шикуються одне за одним. Перший учасник отримує м'яч і піднімає його над голо­вою. За сигналом він повинен передати м'яч другому учасникові, другий — третьому тощо. Остання дитина по­винна швидко добігти в початок ряду й стати першою. М'яч передають, поки на першому місці не опиняться всі гравці.

  • Цей конкурс проводжу біля справ­жніх футбольних воріт. Дві команди шикуються одна за одною. Кожний учасник по черзі підходить до м'яча й б'є по воротах. За кожний забитий гол нараховують певну кількість очок. Перемагає команда, яка набрала найбільшу кількість очок.

  • Кожний учасник команди повинен набити м'яч но­гою якомога більшу кількість разів. Перемагає коман­да, яка отримала кращий результат.

  • Для цього конкурсу стануть у пригоді чотири гімнастичні палиці. Від кожної команди змагання починають по двоє гравців. Кожна пара повинна втриму­вати м'яч палицями якомога довше й дістатися фінішу.

Дитяча забава «Ану ж бо відніми»

Виберіть по одно­му гравцеві від кожної команди. Один гравець веде м'яч заданим маршру­том, підштовхуючи його лише ногами. Завдання другого гравця — відібрати м'яч. Завершивши змагання, перша па­ра передає м'яч наступній.



Тренуємо групу підтримки

Вихователь: У цей час дівчатка не нудьгують. Поки хлопчики відповідають на запитання футбольної вікто­рини, придумують назву команди й малюють її симво­ліку, дівчатка розучують рухливий танок команди підтримки й придумують декілька кричалок. Наприклад, ось таких:

Наша команда забила гол,

Це вам не жарти, це футбол!

Усі наші хлопці — молодці,

У нашій команді найкращі гравці!

Футбол це чудова гра!

Вболівальник кричить: «Ура!»

За вас вболіває увесь стадіон,

Команда (назва команди) чемпіон!

Хлопці, вперед!

Забийте гол!

Усім покажіть

Найкращий футбол!

Вихователь: І нарешті улаштовуємо чаювання.

Але не зовсім звичайне. Торт у вигляді футбольного м'яча, тематичні серветки й інша футбольна атрибути­ка обов'язково сподобаються дітям. До речі, щоб свято було веселішим, не забудьте про аудіозаписи футболь­ного маршу.



Список літератури

1. Адашкявічене Е.І. Спортивні ігри та вправи у дитячому садку. М.: Просвещение, 1997

2. Алексєєва Л.М. Спортивні свята і фізкультурні дозвілля в ДОП, М., 2005

3. Авдєєва П.І. Фізична культура дітей дошкільного віку. Фізична культура, 2005 4. Будінская В.Г., Васюкова В.І., Лєскова Г.П. Загальнорозвиваючі вправи в дитячому садку, М., 1997

5. Бальсевіч В.К. Теоретико-методологічне обгрунтування концепції формування фізичної культури людини в дошкільному віці, Здоровий спосіб життя: сутність, структура, формування на порозі XXI століття, Томськ, 1997

6. Бигун В. Особливості навчання дітей молодшого шкільного віку елементами гри у футбол, Наукова конференція. – Львів: ДІФК. – 1999. – с.139-142.

7. Вільчковський Е.С. Теорія і методика виховання дітей дошкільного віку. – Львів, ВНГЛ, 1998. – 336с.

8. Глазиріна Л.Д. Фізична культура - дошкільнятам: Ст. вік. - М.: Владос, 2000

9. Глазиріна Л.Д., Овсянкін В.А. Чарівний світ рухів (методика фізичного виховання дітей дошкільного віку), Посібник для педагогів дошкільних установ., Мн.: НМЦентр, 1997.

10. Глазиріна Л.Д., Овсянкін В.А. Методика фізичного виховання дітей дошкільного віку: Посібник для педагогів дошкільних установ. - М.: Гуманит. вид. центр Владос, 2000.

11. Назаренко Л.Д. Оздоровчі основи фізичних вправ. М.: 2003.

12. Осокіна Т.І. Фізична культура в дитячому саду. - М.: Просвещение, 2004

13. Осокіна Т.І., Тимофєєва О.О. Фізичні вправи і рухливі ігри дошкільнят. - М.: Просвещение, 2003

14. Осокіна Т.І., Тимофєєва О.О., Фурміна Л.С. Ігри та розваги дітей на повітрі. М.: Просвіта.

15. Пімонова Є.А. "Зміст методики фізичного виховання дітей 5-7 років"1998 р.
16. Понкратов Є.І. Педагогічна проблема фізичного виховання дітей дошкільного віку, Теорія і практика фізичної культури, 2000 № 11.

17. Пензулаева Л.І. Фізкультурні заняття з дітьми 5-6 років, М.: Просвещение, 1998 р.

18. Рунова М.А. Рухова активність дитини в дитячому саду. М. 2002
19. Рунова М.А. Рух день за днем: Рухова активність - джерело здоров'я дітей: Комплекси фізичних вправ та ігор для дітей 5-7 років з використанням варіативної фізкультурно-ігрового середовища: Методичні рекомендації для вихователів ГОУ і батьків, 2007

20. Рунова М.А. Диференційовані заняття з фізичної культури з дітьми 4-5 років, Посібник для вихователів та інструкторів фізкультури" М. "Просвящение" 2007



21. Сварковська Л. Граємо у футбол, журнал «Вихователь-методист дошкільного закладу» №5, 2012р.






Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка