С. О. Рачкова, А. М. Кушнірчук Методичний посібник Система роботи школи щодо формування навичок здорового способу життя


Навчальне навантаження не перевищує гранично допустимого навантаження на учнів відповідно до вікових норм згідно з навчальним планом



Сторінка6/9
Дата конвертації23.10.2016
Розмір0.83 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Навчальне навантаження не перевищує гранично допустимого навантаження на учнів відповідно до вікових норм згідно з навчальним планом.

  • При складанні й регламентації навчальних планів ураховується ступінь труднощів предметів.

  • Синхронізація навчальної діяльності й особливостей біоритму, фізіологічних функцій базується на сполученні величини навчального навантаження та працездатності.

  • Навчальний розклад складається з урахуванням рівня тижневого та денного навантаження, чергування важких і легких предметів, чергування предметів з різними видами діяльності, наявності протягом дня суміжних та однотипних предметів, а також предметів з великим обсягом прочитаного матеріалу.

  • Наприкінці тижня велика частина часу відводиться повторенню, менша - на засвоєння й закріплення нового матеріалу.

  • Щоденна тривалість навчальних занять в основному обмежується трьома парами в понеділок, четвер, п'ятницю, а у вівторок і середу - не більше чотирьох пар.

  • Важливий аспект - дозування домашніх завдань. Обсяг домашніх завдань є оптимальним та обирається з урахуванням індивідуальних особливостей і медичних показників учнів.

    Значну роль у реалізації завдань ФЗСЖ відіграє психологічна служба. Психолог школи проводить діагностику індивідуальних особливостей учнів і, таким чином, допомагає вчителям знайти індивідуальний підхід до кожної дитини, крім того вивчає тривожність дітей, їхню стресостійкість, схильність до депресивних і невротичних станів, конфліктність, здатність до емпатії, адекватність самооцінки і способи поводження в різних ситуаціях.

    Контроль за фізичним здоров'ям лежить на медичних працівниках.

    Шкільна медична служба спостерігає за розвитком дітей, санітарними умовами у школі та виявляє захворювання у школярів.

    Відповідно до діагнозів дітей, які мають проблеми зі здоров'ям, у школі формуються спеціальні медичні групи.

    Крім того, педагогічний колектив школи забезпечує якісну освіту дітям з особливими потребами.

    Таких дітей у школі 6, із них 3 – учні 1-4 класів, інші – учні 5 – 9 класів, всі вони навчаються за індивідуальними програмами. Але це умовно, бо з усіма цими дітьми працюють кваліфіковані педагоги, психолог.

    Але для формування високої культури здоров’я дітей тільки уроків недостатньо, необхідна системна планова робота з учнями в позаурочний час. От ми і підійшли до того напрямку, який нам всім найближчий:

    6.) Формування знань та навичок ЗСЖ в позаурочній діяльності, профілактика шкідливих звичок:

    6.1.) Організація літнього оздоровлення.

    Ми приділяємо значну увагу розвитку реабілітаційно-оздоровчого напряму.

    Створюємо умови для оздоровлення учнів пільгових категорій в таборах «Чайка», «Молода гвардія», «Артек».

    На базі школи кожен рік організовується оздоровчий табір для учнів молодшої школи «Райдуга».

    Ось уже 17 років поспіль працює наметовий табір «Сатанів - Товтри», який є нашою гордістю і виконує два основних завдання: оздоровлення наших школярів та запобігання дитячих правопорушень. Остання оздоровча зміна комплектується з учнів, які знаходяться на внутрішньому контролі школи та випускників, таким чином ми забираємо дітей групи ризику з вулиць у літній час, коли менше контролю з боку батьків та школи і засобами праці та організованого відпочинку створюємо умови до ФНЗСЖ (додаток 3).

    6.2.) Робота шкільного ФОКу.

    Фізкультурно – оздоровчий комплекс діє під керівництвом педагогічного колективу лише 2 роки, але користь відчуваємо ми всі: уроки плавання, реабілітаційний масаж, вправи на дошці Євмінова, заняття аквафітнесом, заняття шейпінгом – створюють умови для покращення здоров’я не тільки учнів, а й вчителів (додаток 4).



    6.3.) Традиційним стало проведення змагань та спортивно – оздоровчих заходів.

    Щорічний День здоров'я завжди перетворюється на свято фізкультури і спорту. Його з нетерпінням чекають, до нього наполегливо готуються.

    У Всесвітній день здоров'я вчителями фізичної культури було проведено ще й уроки здоров'я.

    У святкуванні Дня фізичної культури і спорту взяло участь 465 учнів 1-11 класів (додаток 5).

    Наша школа першою впровадила проведення підліткових ігор «Teen games» у співпраці все з тією ж міжнародною громадською організацією «Наша спадщина» (додаток 6).

    Кожний семестр закінчується іграми «Teen games», учні 8 – 10 класів чекають їх з нетерпінням. Цікаве оформлення цього заходу, використання нових форм та методів роботи з підлітками не залишають байдужими нікого.



    6.4.) Робота шкільних гуртків та клубів.

    У школі працює 17 гуртків, роботою яких охоплено 40,5 % школярів, що на 6% більше попереднього періоду.

    Допомагаючи створити здоров’ятворчий простір у школі діють: спортивні секції (баскетболу та футболу), гуртки («Юні екологи», «Козацьке багатоборство», «Юні козачата», «Влучний стрілок», ЮІР, ДЮП), танцювальна студія «Веселі краплинки»

    Набір гуртків формується залежно від наявних у школі можливостей і педагогічного навантаження, складу викладачів, матеріально-технічної бази.




    Моніторинг зайнятості учнів у шкільних гуртках та секціях

    з∕п




    Напрями діяльності шкільних гуртків


    Кількість учнів за напрямами по періодах



    2006-2007



    2007-2008


    2008-2009


    2009-2010


    2010-2011

    1.

    Художньо-естетичний

    34

    141

    147

    114

    124

    2.

    Туристсько-краєзнавчий

    28

    19

    34

    20

    31

    3.

    Науково-технічний

    -

    -

    14

    -

    19

    4.

    Еколого-натуралістичний

    43

    -

    -

    -

    15

    5.

    Військово-патріотичний

    20

    41

    46

    55

    70

    6.

    Спортивний

    30

    76

    70

    60

    34

    7.

    Правовий

    -

    -

    -

    12

    15





    Загальна кількість учнів, охоплених позакласною роботою

    231 (27% від загальної кількості учнів)

    277 (35% від загальної кількості учнів)

    311 (39,5% від загальної кількості учнів)

    261 (34% від загальної кількості учнів)

    308 (40,5 % від загальної кількості учнів)

    Каталог: attachments
    attachments -> Обґрунтування вибору проблеми
    attachments -> Обладнання: комп’ютерні слайди, тексти поезій Архілока, Тіртея Актуалізація опорних знань
    attachments -> Урок з Зарубіжної художньої культури 11 клас Культова арабо-мусульманська архітектура
    attachments -> Склад і функції крові. Лабораторна робота. Мікроскопічна будова крові людини та жаби
    attachments -> Серцево судинні
    attachments -> Тема: Хімія та їжа Девіз: Хіміки це ті, хто дійсно розуміють світ!
    attachments -> План Пояснювальна записка. Тема Науково-теоретична підготовка вчителя фізичної культури. Тема Питання педагогіки та психології в фізичному вихованні
    attachments -> Урок Обміркуйте ситуацію


    Поділіться з Вашими друзьями:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9




    База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
    звернутися до адміністрації

        Головна сторінка