Семінар-практикум: Сендплей можливості використання педагогічної пісочниці в роботі дітьми дошкільного віку Мета: ознайомити педагогів з можливостями «Педагогічної пісочниці»


Зупинка №5 Ігри для розвитку тактильно-кінестетичної чутливості і дрібної моторики рук та знижен­ня психо-емоційного напруження



Скачати 48.65 Kb.
Сторінка6/10
Дата конвертації22.06.2022
Розмір48.65 Kb.
#92852
ТипПрактикум
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Семінар-практикум СЕНДПЛЕЙ
Зупинка №5 Ігри для розвитку тактильно-кінестетичної чутливості і дрібної моторики рук та знижен­ня психо-емоційного напруження
Вправа «Незвичайні сліди»
Мета: розвиток відчуття дотику, уяви.
«Йдуть ведмежата» - дитина кулачками і долонями з силою натискає на пісок.
«Стрибають зайці» - кінчиками пальців дитина вдаряє по поверхні піску, рухаючись в різних напрямках.
«Повзуть змійки» - дитина розслабленими / напруженими пальцями рук робить поверхню піску хвилястою (в різних напрямках).
«Біжать жучки-павучки» - дитина рухає всіма пальцями, імітуючи рух комах (можна повністю занурювати руки в пісок, зустрічаючись під піском руками один з одним - «жучки вітаються»).
«Кроказябра» - діти залишають на піску найрізноманітніші сліди, придумують назву для фантастичної тварини, яке залишило такі сліди (згодом ця тварина можна намалювати і зробити його жителем пісочної країни).
Вправа «Пісочний телеграф»
Мета: доставити дітям тактильне задоволення, навчати перекладу тактильних відчуттів в знаки.
Матеріал: пісочниця з піском.
Хід гри.
Діти шикуються в колону в потилицю один одному. Дорослий, ведучий гри, «малює» пальцем на спині останнього дитини геометричну фігуру – пряму лінію, кут, коло, прямокутник, трикутник та ін. Той, хто отримав «повідомлення», повинен передати його наступному гравцеві точно таким же способом - намалювати фігуру пальцем на спині сусіда. Останній одержувач повідомлення відтворює форму паличкою на піску. Після цього він стає в кінець колони, і гра повторюється.


Зупинка №6 Математичні ігри на піску (діти відкопують сховані в піску предмети, класифікують їх, лі­чать, порівнюють).
Гра «Математичні візерунки»
Малювання цифр та геометричних фігур на піску та викладання їх природнім матеріалом, камінцями, ґудзиками.
Гра «Веселі розкопки»
Вихователь заздалегідь ховає в піску потрібний матеріал - напівзруйнований замок з кубиків, тварин, цифри, геометричні фігури і т.д. діти відкопують, що заховано в піску. Копати треба дуже обережно, знімаючи пісок тонкими пластами, ні в якому разі не заглиблюючись, не викопуючи ями. Якщо лопатка наткнеться на якийсь предмет в піску, її потрібно терміново змінити на велику пензлик і далі працювати вже тільки пензликами, обережно звільняючи поверхні знахідки. У процесі гри діти отримують знання про навколишній світ, вчаться фантазувати і висувати свої гіпотези (якщо це замок, тварини, інопланетяни, яйця тощо), закріплюють знання про цифрах, буквах, рахунку предметів і т.д. Дана гра може охопити різні освітні лінії (природа, валеологія, математика).



Скачати 48.65 Kb.

Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2022
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка