Укладач: Рафальська О. Д., вчитель математики Новобузької зош І – ІІ ст №4 Рецензенти


Тема: Площа прямокутника та квадрата. Одиниці вимірювання площі. Мета



Сторінка8/16
Дата конвертації23.10.2016
Розмір1.94 Mb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16
Тема: Площа прямокутника та квадрата. Одиниці вимірювання площі.

Мета: Узагальнити знання дітей про площу прямокутника та квадрата;

Ознайомити з поняттям одиниці вимірювання та визначити їх для площі прямокутника та квадрата;

Розвивати пам’ять, логічні та обчислювальні навички, словниковий запас;

Виховувати інтерес до предмету, бажання вчитися, акуратність записів, старанність, культуру усного мовлення.



Обладнання та матеріали: ноутбук, проектор, мультимедійна презентація, підручник «Математика 5 клас»

Епіграф уроку

Мало мати гарний розум, головне – добре його застосовувати

Рене Декарт

Хід уроку

І Організаційний момент

ІІ Перевірка домашнього завдання

а) Робота над №564

Склади слово з відповідей № 564

С

А

Ч

Т

А

К

16

1000

729

1

144

100

Слово – відповідь: Частка

б) Робота над № 566

Заповни пропуски за поданими картками



  1. 3 2 + 4 2 = 9 + … = 25;

  2. 3 3 + 2 3 = 27 + 8 = …..;

  3. 26 2– (12 2 • 3 + 175)=…..;

  4. 6 3 – 2 •4 3 – 1 3 = 216 – 128 – 1 = …..;

  5. 15 2 : (13 2 - 124) = 225 : … = 5;

  6. 8 3 : (4 2 – 2 3) = 512 : 8 = …..

в) Бліц – турнір «Дай відповідь»

  • Запишіть основу 136

  • Знайдіть значення виразу 72

  • Обчисліть: 53 – 52

  • Знайдіть значення виразу: 38 – с3, якщо с = 3

  • Запишіть у вигляді степеня з основою 3 число 27;

  • Складіть числовий вираз і знайдіть його значення: різниця квадратів чисел 6 і 2;

г) Перевірка «Бліц - турніру»

  • 13;

  • 49;

  • 100;

  • 11;

  • 3 3

  • 6 2 – 2 2 = 36 – 4= 32

д) Підсумок домашнього завдання та оцінювання знань учнів


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16


База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка