Управління освіти і науки Волинська обласна держадміністрація Нововолинське вище професійне училище Методика вивчення ірраціональних рівнянь і нерівностей з використанням технологій розвивального навчання


|вживання| Застосування методичних розробок на практиці



Сторінка10/29
Дата конвертації31.10.2017
Розмір3.98 Mb.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   29

|вживання| Застосування методичних розробок на практиці


C простими ірраціональними рівняннями учні знайомляться |ознайомлюються| в 8 класі після |потім| вивчення теми “Квадратне коріння. Арифметичний квадратний корінь”.Потім під час вивчення |упродвсього шкільного курсу алгебри 9–11кл. ми продовжуємо розв’язувати з |із| учнями ці рівняння, поступово додаючи |добавляти| нові типи після вивчення відповідного матеріалу в підручнику |посібнику|. У 11 класі на вивчення ірраціональних рівнянь я виділяю 3 години по базисному плану і 2 години за рахунок уроків, відведених на повторення.

      1. Методика вивчення ірраціональних рівнянь в курсі алгебри 8 – 9 класів


Отже, перше знайомство учнів з ірраціональними рівняннями відбувається |походить| при вивченні теми «Квадратні рівняння» в 8 класі, на розв’язання ірраціональних рівнянь відводиться|відводить| 3 години. Ефективності викладання можна добитися, використовуючи елементи блоково-модульної технології.


Блок 4

М1 М2 М3 М4 М5 М6 М7



Рис.9. (Додаток1 «Структура модуля 7»).


Модуль7 – ірраціональні рівняния


Інформаційний цикл Практичний цикл Практичний цикл

(Самозагрузка) (відпрацювання навиків

і перевірка знань)

Н





а першому уроці (інформаційний цикл) розглядається весь теоретичний матеріал, розв’язуються вправи. На другому уроці (практичний цикл, самозагрузка), ставиться мета, виділяються опорні завдання, планується діяльність вчителя і учня. Учень працює з текстом, відповідаючи на контрольні питання. На даному уроці йде відпрацювання навиків і умінь. При повторенні теоретичного матеріалу, знову звертається увага на той факт, що рівність є вірною, якщо виконується дві умови: і на той факт, що при будь-якому значенні а, при якому вираз має сенс, вірна рівність: .

Бажано на стенді «Сьогодні на уроці»

залишити такий запис:

На третьому уроці (практичний цикл, відпрацювання навиків і перевірка знань) необхідне проведення самостійної роботи навчального характеру і перевірної роботи.

Продемонструємо методику вивчення ірраціональних рівнянь на різних етапах уроків по фрагментах |, тобто не на прикладі |зразку| одного уроку, а при розгляді епізодів декількох уроків.


Каталог: zip -> dosvid
zip -> Урок 3 Мета уроку: освітня: закріпити вивчений матеріал в ході розв'язування задач
zip -> Робота газу
zip -> Закон термодинаміки. Адіабатний процес. Застосування першого закону термодинаміки до різних процесів. Урок 4 Нововолинське впу викладач фізики
zip -> Урок 6 Мета уроку: освітня : перевірити сформованість знань, умінь та навичок учнів з вивчаємої теми
zip -> Урок 5 Визначений інтеграл та його геометричний зміст
zip -> Урок 1 Первісна. Таблиця первісних. Мета уроку
zip -> Урок 3 Обчислення первісних, що задовольняють задані початкові умови
zip -> Панас галина іванівна
zip -> Урок 4 Розв’язування вправ
dosvid -> Уроку. Економічне обґрунтування проекту «Утеплення будинку пінопластом»


Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   29




База даних захищена авторським правом ©uchika.in.ua 2020
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка